最新更新日:2024/11/22
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6月17日 瀬部小学校を訪問しました

 「ベストな笑顔、さわやかあいさつ」をめざす瀬部小学校を訪問しました。廊下ですれ違う子どもたちの「おはようございます」「こんにちは」という笑顔のあいさつのおかげで気持ちよく一日を過ごすことができました。落ち着いた学習ぶりと積極的に自分の考えを発表する姿が印象的で、子どもたちが着実に力をつけつつあるのを感じます。
 午後からは国語と道徳の研究授業が行われました。授業後の協議会では、思考力や表現力をさらに伸ばすためにはどうしたらいいか、活発な話し合いが行われました。
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6月15日 「一宮市中学生海外派遣結団式・第1回説明会」を開催しました

西成公民館にて一宮市中学生海外派遣結団式・第1回説明会を開催しました。主催者のあいさつの後、引率者の教員を紹介しました。そして、派遣生徒19名が自己紹介とそれぞれの海外派遣にかける意気込みを話しました。学校の代表、一宮市の代表としての自覚あふれる態度で感心しました。その後、3つの班に分かれて組織づくりと今後の打合せをしました。これから表敬訪問や交歓会などの準備がありますが、力を合わせて頑張ってくれることを期待します。

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6月14日 一宮市特別支援教育連携協議会が開かれました。

 一宮市の特別支援教育の充実を図るため、教育、医療、福祉、労働の各分野の方々を委員として、毎年2回、連携協議会を実施しています。第1回の連携協議会では、発達障害等により特別な支援を必要とする子への対応やさまざまな機関との連携はどうあるべきなのかそれぞれの立場からご意見をいただきました。

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6月14日 6月教頭会議を行いました

 一宮地域文化広場で6月教頭会議を行いました。教育長からは、授業をする上で子どもの実態にあったねらいをしっかり考えるように指導がありました。学校教育課長からは教育活動の目的や意味を常に問い返しながら教育の質を上げていくように指導があり、どの学校も事例を挙げての具体的な話に、真剣に耳を傾けていました。
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6月13日 大和東小学校を訪問しました

大和東小学校では、学校全体から、温かみが感じられる環境のなかで「よく考える子 心豊かな子 強くたくましい子」の育成をめざして、積極的な教育活動が行われていました。午後は、2年生の国語で自作の教具をうまく使った授業が行われました。また5年生の道徳の時間は、紙芝居を使って資料の中の主人公の気持ちや立場を考える授業が行われました。


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6月6日 西成東部中学校を訪問しました

西成東部中学校は、「大好き先生、大好き友達、大好き学校」を合言葉に、和やかな雰囲気の中で学校生活を送っていました。昇降口の靴やトイレのスリッパ、清掃活動で使う雑巾などが整頓されており、落ち着いた環境で教育活動が行われていました。午後からは、数学の研究授業が行われ、熱心な研究協議が行われました。
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6月6日 神山小学校を訪問しました

神山小学校では、「笑顔いっぱい 元気いっぱい 学びいっぱい」を合言葉に、積極的な教育活動が行われていました。午前は、ICT機器を効果的に用いたり、板書を工夫をしたりして、基礎・基本の定着と学習意欲の向上を意識した授業が多く行われていました。また、午後には、2年生で音楽、3年生で算数、6年生で道徳の研究授業が行われました。他の学校からも多くの参観者があり、授業後の研究協議では、活発な話し合いが行われました。
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6月3日 中部中学校を訪問しました

本日訪問した中部中学校は、「みんなで築く誇れる中中」を合言葉とし、真剣なまなざしで授業に取り組んでいました。昇降口の靴やトイレのスリッパ、清掃活動で使う雑巾など、きちんと整頓されており、落ち着いた環境で教育活動が行われていました。午後からは、道徳、家庭、数学の研究授業が行われ、熱心な研究協議が行われました。
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6月3日 浅井北小学校を訪問しました

浅井北小学校では、「ホタルといっしょ とびかうあいさつ ぴかぴか笑顔」を合言葉にして、積極的な教育活動が行われていました。午前中の授業では、全クラスで道徳の時間があり、心の教育を大切にしながら、生き生きとした学級づくりが進められていました。また、午後の6年社会の研究授業では、資料が多く提示され、子どもたちの興味や関心をうまく引き出していました。


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5月30日 末広小学校を訪問しました

末広小学校では、「すてきな えがおを 広げよう」を合言葉にして、積極的な教育活動が行われていました。午前は、ICT機器が活用され、1時間に学んだことのまとめをはっきりとさせることを意識した授業が多く行われていました。また、午後には、3年生で音楽、5年生で道徳の研究授業が行われました。この訪問で、子どもたちの落ち着いた生活ぶりがよく伝わってきました。

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5月30日 西成中学校を訪問しました

 西成中学校では、「未来を豊かにたくましく生きる生徒」の育成を目標に、積極的な教育活動を行われていました。午後には、1年生で道徳、2年生で家庭科の研究授業が行われ、言語活動を大切にした授業が展開されました。
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