６月１４日（金）晴れ　こんにちは、ブラスバンド部です。今日はアルトホルンを紹介します。アルトホルンは管弦楽ではあまり使われない楽器ですが、ブラスバンドではとても重要な役割があります。トランペット同様、唇を振動させて音を出します。アルトホルンのメンバーは４年生が２人、５年生が２人、６年生が３人の合計７人です。６年生の子は太鼓のバチでカウントを取りながら、４年生にわかりやすく教えています。

　２年生が畑や鉢植えで育てている野菜は、日々ぐんぐんと育っています。中にはもう実をつけて、収穫し始めているものもあります。全員が収穫の喜びを味わえるように、子どもたちと一緒に野菜を見守っていきたいと思います。

　これは４月の始め頃、５、６年生の子たちが一生懸命描いてくれたポスターです。おかげで４年生の子がたくさん入部しました。最近、ブラスバンド部の５、６年生は先輩としての意識がとても高まってきています。これからがとても楽しみです。

　６月１２日（水）曇り　こんにちは、ブラスバンド部です。今日はドリルフォーメーションの基本である「５ｍの距離を８歩で歩く」練習をしました。前を向いて歩幅を等間隔にして歩きます。これがとても難しいのです。ピッタリ５ｍ歩けて大喜びしている子もいました。６年生はさすが慣れていて、上手にできていました。

　今日の１時間目、４年１組は歯みがき教室を行いました。染め出しを使って、磨き残しを確かめたあと、虫歯にならないようにどの子もていねいに歯を磨きました。
　その成果を生かし、給食後の歯磨きでは、とてもきれいに磨くことができました。
　

　今日、４年生は、理科の時間に種から育てたゴーヤ（にがうり）の苗を、４年生の畑に植え替えました。１人１粒の種をまきましたが、今年は発芽が悪く、クラスの３分の１程度しか発芽しませんでした。それで、予備にまいた種から発芽したゴーヤの苗を合わせて、２人で１苗を植えました。
　４年生全員が協力して世話をすることで、この苗すべてが無事に成長していくことを願っています。

６月７日（金）　晴
　昨日（６日）朝、５年生が野外教育活動に出発し、今日、元気に帰ってきました。
出発前、緊張感とうれしさで興奮していた子どもたちでしたが、帰ってきた時は疲れた様子もありますが、２日間の野外教育活動で、ちょっぴり成長してたくましくなったように見えました。これは、わたし（黒松）だけの感想ではなく、５年生のお家の方もそう思われたのではないでしょうか。
　５年生が学校に到着後、運動場で解散式が行われました。そこで、山田英彦校長から５年生に、「皆さんは、この２日間の野外教育活動で、いろいろ失敗もしたでしょう。また、失敗したことで、こうすればよかったとか、ここがいけなかったとか、考えたはずです。失敗したっていいのです。失敗するからこそ学べるのです。」という内容のお話がありました。わたしは、とっても良い話だと思って聞いていました。
　日本の「ことわざ」の中に、「失敗は成功のもと」というのがあります。「失敗することによって、成功が得られる。」というような意味です。同じような意味のことわざでは、「失敗は成功の母」・「人間万事塞翁が馬」・「雨降って地固まる」「けがの功名」・「転んでもタダでは起きない」などなど、たくさんあります。
　失敗を恐れて挑戦しないことは、よくないことだと思います。それよりも、挑戦して失敗した時に、「失敗した原因を自分自身がきちんと認め反省すること」と、「同じ失敗を繰り返さないように心がけるとともに、新たな策（改善策）を考え実行すること」が大切だと思います。そうすることで、人は学び成長するのです。これを、わたしのような樹木（植物）や動物は、ずっと昔からしてきた大切なことなのです。だから、今、現在のわたしたちがあるのです。

　６月５日（水）に、最後の校区内探検がありました。今回は西牧・分地などの西コースです。今回はよく晴れて、３つのコースの中で一番暑い探検となりました。途中の探検カードの記入は、分地公園で行いました。細い道が多い割に車が多いこと、田んぼが少ないことなどに気が付くことができました。また、ごみが多いということにも気が付き、分地公園の掃除をおこないました。５分の間にたばこの吸い殻や、ガラスや空き缶などを拾うことができました。子どもたちにとって今回は、環境のことも意識することができた探検になったのではないでしょうか。３年生のみんな、探検おつかれさま！

６月７日（金）雷雨
　こんにちは、ブラスバンド部です。今日はトランペットを紹介します。トランペットは、「ラッパ」、「ペット」とも呼んだりします。こわれて音が出ないものは「ならんペット」とも呼んだりします（笑）。野球の応援や某胃腸薬のＣＭ等でお馴染みかと思います。唇を振動させて音を出します。トランペットのメンバーは４年生が８人、５年生が６人、６年生が３人の合計１７人です。６年生が少ないのですが、５年生と協力して、上手に４年生を教えています。人数が多いので、いつもにぎやかです。

６月5日（水）　晴
これからの季節、運動場で遊ぶ子どもたち（特に低学年）が、彼の周りに自然に集まってくるのです。その人気者の彼こそ、わたしの親友「アキニレくん」です。彼の長い枝と豊かな葉でつくる「広くて涼しい日陰」は、子どもたちにとって、まさに救世主です。彼の人気ぶりは、暑くなればなるほど上がっていきます。
それに比べわたしのは、短い枝ととがった葉の「ささやかな日陰」。人気も今一つ。
でも、いいんです。若いアキニレくんが、みんなに愛されて活躍していることが、年老いたわたしにとって本当に心から嬉しいことなのです。
わたしは、わたしなりにがんばります。そして、わたしはいつでもアキニレくんを応援しています。
がんばれ！　アキニレくん！

６月４日（火）　晴
　「黒松日記、楽しみに見てるよ。」という声を聞きました。なんと嬉しいこと！　
黒松、感激！　これからもがんばります！
　ただ、毎日つぶやくのはちょっと苦しいかもしれませんので、ぼちぼちマイペースで書かせてもらいます。
　応援よろしくお願いします。

６月３日（月）　晴　
　今日も、朝からお日様が照ってとても暑い日。
春日小学校のプールには、朝から１０人ほどの長靴をはいたお年寄り（何でも「シルバーさん」という人だそうです）が集まって、プール掃除を始めました。皆さん６０歳以上の方々だと思いますが、まあ、お元気なこと。そりゃ、わたし（黒松）よりはお若いですが、暑い日差しの中、デッキブラシやナイロンたわしなどを使って、プールの内側をそれはきれいにしていました。そのパワーに感心しました。
　わたしは、そのプールさんがちょっぴりうらやましいです。毎年この時期には、汚れた水を抜いてきれいにしてもらえるからです。わたしは、今まで、雨以外にわたしのからだ（樹皮）を洗ってもらったことがありません。
　だから、一度でいいから、百年以上付いたわたしのからだの「垢（あか）」を、洗って落としてもらいたいです。そして、できることなら、また新しいわたし（黒松）に生まれ変わりたいです。

　６月５日（水）、４年生は消防署見学に出かけました。消防車や救急車の中を見せてもらったり、はしご車に乗せてもらったり、とても楽しそうでした。はしご車からは清洲城が見えました。消防署の方たちが、とても優しく教えてくださいました。

　５月３１日（金）社会福祉協議会の方々の協力を得て、今年も３年生以上の子どもたちが福祉実践教室に参加しました。３年生は視覚障害者ガイドヘルプ、４年生は手話、５年生は点字、６年生は要約筆記の体験をしました。

　こんにちは、ブラスバンド部です。今日は打楽器を紹介します。
　１枚目の写真をご覧ください。左上から小だいこ、大だいこ、シンバル、グロッケンです。このあたりはお馴染みですね。そして最後の楽器は「ティンプトンドラム・トリオ」です。春日小学校では今年から登場した楽器です。音の高さが異なる３つのたいこが組み合わされていて、リズムに変化が出ます。打楽器のメンバーは６年生が３人、４年生が２人の合計５人です。６年生３人がとても仲が良く、息がピッタリです。４年生もはやくたたけるようになり、とても楽しそうに活動しています。
　２枚目の写真は、６月の予定表です。

　生活科の授業で、あさがおの種を植えました。毎日欠かさず水やりをしていて、しっかりお世話をしています。そのかいもあり、どの子のあさがおも芽が出ました。双葉の様子を観察し、スケッチもしました。これから、どんなふうに成長していくかな？楽しみですね★

５月３１日（金）　晴
　わたしの動物の友だちを紹介します。春日小学校の飼育小屋で仲良く暮らしている、ウサギの「ショコラ」と「ミッキー」と「タケさん」です。
一番古い住人で最年長のショコラは、名前は女の子みたいですがれっきとした男の子。種類は「アメリカンファジーロップ」（たぶんそうではないかと思います）で、耳は垂れ下がっていて、他の２羽のウサギとは全く違った可愛らしい顔をしています。とても優しくて人気者です。
ミッキーは、昨年、豊山小学校から来た男の子です。きりっとした顔立ちでハンサムですが、元気良すぎてちょっぴりやんちゃな子です。
タケさんも昨年やって来た一番新しい仲間です。名前が男の子みたいですが、とてもシャイな女の子です。一番落ち着いていて、大人に見えます。
３羽のウサギとよく話をするのですが、今日のごはんのニンジンやクローバーの味がどうだの、飼育係の児童の世話の仕方がどうだの、まあよく喋ること喋ること。わたしとは、全く人種？（樹木と動物）も歳も違うので、会話についていけないところもありますが、とてもおもしろいです。
わたしもそうですが、ウサギも、よく周りの様子や人の動きを見たり、会話を聞いたりしているんだなということがよくわかりました。
３羽とも、わたしにとって大切な友だちです。

５月２９日（水）　雨
　今日は、久々に雨の一日になりました。みなさんにとって「雨の日」というのは、この時期特に「蒸し暑くてうっとうしい日」と思うかもしれませんが、わたしたち樹木（植物）にとっては「生きていくために無くてはならない大切な日」なのです。
みなさんや動物たちは、水のある所へ動いて行くことができます。でも、一度その場所に生えたら、二度と動くことのできないわたしたちが水を得るのは、自然の「雨」しかありません。だから、わたしたちにとっては「恵の雨、命の雨」なのです。
　わたしたちはいつも、自然や、わたしたちを優しく見守ってくださる周りの皆さんへの感謝の気持ちを持って生きています。

５月３１日（金曜日）福祉実践教室がありました。三年生は視覚障害者のガイドヘルプをしている方（お二方）に講師としてお越しいただきました。お名前は、鈴木敬子先生と、大和由起子先生です。まず、目の見えない方がどのように生活しているのか、ガイドヘルプの方はどのように、ガイドするのかなどのお話をしていただきました。その後、子どもたちは二人ペアになり、アイマスクをして目が見えていない子に、もう一人のペアの子がガイドをしながら校舎を歩きました。「ここから階段だよ」「手すりはここだよ」「段差があるよ」と上手にガイドしながら歩いていました。終わった後子どもたちは、「怖かったあ」と口にして、目が見えない方の気持ちをしっかり感じながら、体験することができた様子でした。「『目が見えること』があたりまえではない」ということが、少し分かった一日になったのではないでしょうか。

５月２７日（月曜日）二回目の校区内探検がありました。今回は中の切・上の切方面の南コースです。子どもたちは、前回の探検をいかして、家や建物が多いところをメモしたり、「どうして神社が多いのかな」という疑問を持ったりしながら探検することができました。大切なことをメモして忘れないようにする姿には、子どもたちの成長が感じられ、とても誇らしかったです。今回は車がたくさん通る２２号線の道を渡りました。すこしスリルをあじわいながらも、子どもたちはしっかりと右手を挙げて、横断歩道を渡ることができました。