今年から学習を始めるリコーダー。良い音色を出すために大切なことを講師の先生から教えていただきました。

上手に吹くためには、４つのコツがあることを知りました。聞いたとおりにやってみましたが、なかなかすぐにはできません。これからの練習の大切さを感じることができました。

最後に、講師の先生からいろいろな種類のリコーダーの音色を聞かせてもらい、
リコーダー学習へのやる気がぐんと高まりました。

アサガオの芽が出た様子を観察。

芽の大きさ、手触り、色…。

「ハートをくっつけたような　はのかたち〜！」

子供の発想はすばらしいですね〜！

元気いっぱいの４年２組の子どもたちですが、放課の過ごし方もそれぞれです。

放課は外でドッチボールやドッチビーで遊んだり、教室でノートに絵や漫画を描いたり、図書館で本を借りたり・・・

それぞれの放課を楽しんでいます。

４年生の総合学習は、「里山の環境保護」をテーマに取り組んでいます。
昨日は学校近くの中島池へ観察へ行きました。

里山学センターの方や城東コミュニティの方々に説明を受けながら、ため池の周りを観察して回りました。

今回知ったことや学んだことをベースに、新たな疑問や課題をもち、今後、追究していきます。

５月１５日，１６日に体力テストを行いました。
暑い中での活動でしたが，精一杯取り組むことができました。
キビキビ行動して，予定よりも早く全種目を終えることができました。
さすが，６年生です。
　きっと、記録も伸びていると思います。

４年の書写では、「美」という文字を書きました。

画と画の間の間隔や、はらいの筆圧にも気をつけて、文字を書きました。

一言も発せず、一筆一筆に集中する１組の子達の姿がありました。

４年生の国語では、「夏近し」(詩の勉強）をしています。

今日は、詩の「けやき」を何度も音読しました。
黒板に書かれた「けやき」の詩を、子ども達が読んで練習するたびに少しずつ消していき、最終的に全部消されました。

最後は、暗唱テストです。
多くの子ども達は大きな声で「けやき」の詩を言うことができました。

土の中から芽が出た翌日の写真です。

５つぶ蒔いた種のすべてが発芽しました！

子どもたちは毎朝、走ってアサガオの様子を見に行きます！

変化の大きさに、ワクワクが伝わります！

5/15(水)

はじめての体力テストをおこないました。

真剣な顔が良いですね！みんな 自分の実力は出せたかな！？

5/14（火）。

今日は１年生だけの学校探険です！　３人〜４人でグループを作って、仲良く探険！

学校には、どんなお部屋があるのか、どんな人がいるのか、どんなものがあるのか、探険できたかな？

校長室とコンピュータールームは、予想どおり大人気でした！

アサガオの観察がスタートしました。

数日前にまいた種が、さっそく芽を出しました！

みんなが頑張って水やりしたおかげだね！

この季節恒例の体力テストに向けて、学年で練習をしました。

1年生は

1、50m走　　2、ソフトボール投げ　　3、たち幅跳び　の３種目を測ります。

初めて記録をとりますが、自分のベストを尽くしてほしいです！

アサガオの種をまきました！

生活科の大切な勉強のひとつで、植物を継続的に育て、植物に親しみをもつというねらいでスタートしました。

みんな土をいれ、穴を開け、上手に種を蒔くことができました！

どんな色の花がさくのかな？それは育ってからのおたのしみです！

5/10 8:30。

楽しみにしていたお話しポケットの時間が始まりました。

１年生の各クラスへ来ていただいて、「お話の読み聞かせ」を聞かせてもらいました。

ワクワクしながらしずかーに聞けたね！来週も楽しみ！！

目の前をきれいにすることに集中すると、余計なおしゃべりがなくなります。

城東小では「もくもく掃除（黙って掃除）」に力を入れています。

４年生の子達の中でも、静かに集中して掃除に取り組んでいる子がたくさんいます。

目立つ場面ばかりでなく、黙々と一生懸命取り組む場面も大切にしてほしいです。

本日より体力テストが始まります。
昨日の昼放課、教員により運動場の準備を行いました。

５０ｍ走、ソフトボール投げ、立ち幅跳びを運動場で行います。
昨年度からどれくらい記録が伸びるのか、楽しみです。

お話しポケットのオリエンテーションがありました。。

本や詩、紙芝居の読み聞かせ。

とーーーっても面白かったね！！

毎週水曜日、金曜日が楽しみだね！

　ビジターセンターでは，サルの特徴を教えてもらいました。人間と同じように指紋があるのは，何かを掴んだとき滑らないようにするため。尻尾はバランスをとるためなど、いろんな新しい発見がたくさんありました。
　また，特別にクモザルが餌をとる様子を見学させてもらいました。尻尾だけでぶら下がる姿がクモ似ているから，という理由には納得がいきました。
　ただ，サルにも個性があり，高いところが苦手なクモザルもいることにはビックリでした。

　お弁当の場所までは，班で見学しながら向かいます。
　１２：００までにゴリラのオリを目指して行くと…そこには「ヒト」という名札のついたオリが！？

　ゴリラのオリの前で昼食です。みんなおいしそうに食べていました。お菓子タイムも大盛り上がり！
　楽しい時間を過ごしたあと，城東小学校に向けて出発です。
　春の校外学習は驚きと発見に満ちた時間でした。