お待たせしました。クイズの答えです。
生湯葉のおさしみ。京都の味です。京野菜の炊き合わせ。てんぷら。そして、焼魚とウインナーです。
おいしいと濱野先生が思わずつぶやいています。

花園会館で昼食です。たくさん食べて、午後の活動に備えます。
さて、クイズです。メニューはどうなっているでしようか？

金閣寺の前でハイポーズ。

金閣寺に到着しました。これから中に入ります。

京都府に入りました。京滋バイパスを進んでいます。バス内はお菓子タイムです。

土山saでトイレ休憩です。今日は渋滞を避けるため、新名神から京都に向かいます。今は滋賀県です。

今朝、６年生が修学旅行に出発していきました。
６時半に集合し、出発式を終え、８１人全員で元気に出発しました。
天気も絶好で、楽しい２日間になりそうです。
修学旅行の様子は、現地から直接、ホームページにアップしていきます。
子どもたちの活躍を、楽しみにお待ち下さい。

荷物を積み込みいよいよ出発です。

修学旅行のスタートです。出発式です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　『だじゃれ日本一周』

　　　　　　　　　　　　　　　　　　作・絵：長谷川義史

　４年生は都道府県を習うので楽しく学習してもらおうと、この本を選びました。
今回は初めてお父さんが教室に入って読んでくれました。
子供たちも大喜びで、最高に盛り上がって聞いてくれました。

４−１の教室で読みました。

＊　教室やひまわりタイムに読み聞かせをしてくれるお父さん募集中で〜す。

　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　『王さまと九人のきょうだい』

　　　　　　　　　　　　　　　　作：君島久子　絵：赤羽末吉


　子どものいないおじいさんとおばあさんの所に、ある日9人も赤んぼうが生まれました。このきょうだいが成長したとき、王さまが大難題をふっかけてきました。
中国の少数民族のお話の傑作絵本です。

１−２の教室で読みました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　『給食番長』

　　　　　　　　　　　　　　　　　　作・絵：よしながこうたく

　給食を作るおばちゃん達の愛情がたっぷりつまった本です。
１の１の皆は、時には笑いながら一生懸命聞いてくれました。

　１−１の教室で読みました。

　３年生の社会では，「わたしのまち　みんなのまち」の単元を勉強をしています。
　お気に入りの場所の紹介・屋上から見えるもの調査から，「学校の周りはどうなっているのだろう？」という疑問が生まれました。そこで，北コース・南コース・東コースの３コースに分かれて，建物や道を調べることにしました。今日は，１組が北コース・２組が東コース・３組が南コースを調査しました。
　それぞれのコースで見たものをワークシートに詳しく書く子どもたち。全てのコースの探検が終わって各地図を組み合わせたときに，どんな地図ができるのか楽しみです。

　いよいよ明日から修学旅行です。今日は総合の時間に調べてきた寺院などについて発表会をしました。それぞれの班で、見所などを伝え合いました。６月の土曜教室では、事前学習に感想をプラスして発表する予定です。

　なお、明日からリアルタイムで修学旅行の様子を高雄小ホームページにてお知らせします。ぜひ御覧ください。

メイン花壇で、いままで私たちの心をいやしてくれた春花を抜き始めました。
これからの秋花に備えるためです。
環境委員会の子どもたちで、がんばって次にむかって整備しています。
これからまた、秋花が花壇にきれいに咲きそろうように、一生懸命にお世話をしていきたいと思います。

4年生の校外学習で環境美化センターへ見学にいきました。ゴミが分別されて、燃やされたり、埋め立てたり、燃やされたりする様子を見て学んできました。子どもたちは、大きなUFOキャッチャーのようなクレーンの迫力に圧倒されていました。様々な行程で説明を聞きながら、ゴミを減らすことへの関心を高めることができました。

明後日から修学旅行に出かける6年生。今日は荷物を持って登校です。忘れ物がないか点検します。

６年生は、情報モラルで「携帯電話を正しく活用しよう」の内容で学習しました。
今後、中学生・高校生になると、携帯電話を持つ子も増えてきます。
携帯電話による事件・事故にあわないように、モラル授業を行いました。
ご家庭でも親子で話し合っていただけるとありがたいです。

５年生は、家庭科「見つめよう　家庭生活」、国語「漢字の成り立ち」、総合「情報モラル」の授業でした。
大型テレビを使ったクラスでは、子どもたちはみんな画面に集中し、一生懸命に考えていました。

４年生は、算数「何倍でしょう」、音楽「響け歌声」でした。
音楽では、二部合唱に挑戦をして、すばらしい歌声を響かせました。