12月6日１，２時間目に救急法講習会を行いました。初めての救急法で戸惑う児童もいましたが、指導の方の１，２，３…という声に合わせてリズムよく胸を圧迫していました。また、ＡＥＤの使い方も学習しました。電気パットの付け方や位置、手順などを学習し、実際に行いました。万が一の時に、いかされればと思います。

12月3日（月）の給食にＪＡ海部東から「かぶとまい」をいただきました。大治小学校では煮込みハンバーグ、スパゲティサラダ、コーンシチューの献立です。「かぶとまい」の新米に子供たち全員で舌鼓を打ちました。「かぶとまい」の愛称は、ＪＡ海部東が一般の方から募集して決まりました。蜂須賀小六、福島正則などの戦国武将をイメージして「かぶとまい」のキャラクターデザインが制作されています。お店に並んでいますので探してみてください。ＪＡ海部東さんありがとうございました。

ＰＴＡふれあい委員とボランティアによる２学期読み聞かせを行いました。子どもたちは、絵本の世界にどっぷりと浸っていました。

　前日の雨がうそのような秋晴れの中バスに乗り、社会見学にでかけました。
　最初に訪れた「下水道科学館」では、水の大切さを学び、わたしたちの暮らしに欠かすことのできない下水処理の仕組みをしることができました。
　お昼は名古屋市のキャラクター「はち丸」に迎えられた「名城公園」の広場でいただきました。紅葉に彩られた公園で、子どもたちも思い切り走り回り、落ち葉をおもちゃにしていました。
　午後からは、そこから徒歩数分のところにある「愛知県警察本部」へ行きました。警察の仕事がわかるビデオ観賞。愛知県下のすべての１１０番がつながる「通信司令室」では、大型ビジョンに大治小学校の航空写真が映し出されていて、子どもたちも感激。また、「交通管制コーナー」では愛知県が交通事故死ワーストワンだということを知りました。「このはずく広場」の体験コーナーでは子どもたちも大はしゃぎ。わたしたちの暮らしを守るために、警察が努力しているのだということをしっかりと学ぶことができました。

　大治小学校後期児童会、そして生活委員会では、元気で明るい大治小学校作りを目指してします。
　その第1歩として、「朝、大きな声であいさつをすればみんなが元気に1日を過ごせるのではないか。」との考えを元に、水曜日と金曜日の朝、あいさつ運動をしています。
　児童会役員が、運動場の真ん中に立ち、大きな声であいさつを呼びかけています。最近は、今までの成果か、大きな声や、元気な声のあいさつがあちらこちらで聞こえるようになってきました。

１１月１６日（金）と１７日（土）に大治小学校体育館で作品展が行われました。
今年度のテーマは、『いきいき・きらきら　〜ぼくの思い　わたしの思い〜』です。児童は、このテーマをもとに、心のこもった作品づくりに一生懸命取り組みました。
初めての作品展になる１年生は、こんな乗り物があったらいいなと夢の乗り物を描き、２年生は、紙粘土やビー玉を使っておしゃれな魚を作りました。
３年生は、軍手を使った動物を作り、４年生は、大切なものを絵手紙風に仕上げました。５年生は、社会科の学習で学んだ世界を、紙粘土で作った人形を中心に作り上げました。
舞台全体で魅了したのは、６年生の「平和のとりで〜光・命・絆〜」です。卒業制作として、１２０名が力を合わせ、世界平和を祈るメッセージを伝えました。
保護者の方々にも、たくさんの作品を展示して頂き、華やかな作品展となりました。
足下の悪い中、たくさんの方々に足を運んで頂き、深く感謝申し上げます。

　大治小学校では、月曜日の朝、体育館で全校朝礼を行っています。せっかくの全校児童が集まる時なので、朝礼前10分の時間を時々、委員会が集会の時間として、有効活用しています。
　先日は、図書委員会が、全校のたくさんの児童に著書室を利用してもらえるようにと集会を行いました。著書室を使うルールやマナーの○×クイズや、おすすめの本の紹介などをしました。1年生から6年生まで楽しく有意義な時間となりました。

　今回の作品展への6年生の出品作品は、国語の「平和について考える」学習を元に、学年テーマ「平和のとりで　〜光・命・絆〜」とし、縦3.5ｍ横7.8ｍの大きさの共同制作による絵と、粘土での作品、平和を願う手としました。
　共同制作の絵は、地球全体をキャンバスにして平和の精神を表現し、人々をつなげていくアート活動である、キッズ・ゲルニカ・プロジェクトへの参加を決めています。

　２年生の畑に玉ねぎ、レタス、ラディッシュ、キャベツの苗を植え、こまつなの種をまきました。
　子どもたちが、スコップを使って土を耕し、うねを作りました。大変な作業でしたが、うねを完成させ、種をまき終わった後の子どもたちは達成感でいっぱいでした。
　これから水やりを毎日行い、おいしく育つように心をこめてお世話をしていきます。

１１月６日にＰＴＡ教養委員会主催による研修旅行に出かけました。
まずは、名古屋ボストン美術館で芸術に触れ、教養を高めました。隣接しているグランコート名古屋でランチバイキングを楽しんだあとには、名古屋テレビに向かいました。普段立ち入ることのできない撮影現場やスタジオにも入らせていただきました。楽しい秋のひとときを過ごすことができました。

　１０月３０日（火）にサッカー・バスケットボールの競技会が行われました。
　児童は１学期から練習を重ね、本番に挑みました。練習の成果を発揮し、どの試合も白熱した試合となりました。
　そして、サッカー　：優勝
　　　　　バスケ男子：２位
　　　　　バスケ女子：優勝
という、結果につながりました。選手および大会補助児童の全力を出しきり満足そうな顔が印象的でした。

でんきの科学館とキリンビール工場に行ってきました。
光の実験や、電気の流れを体で感じる体験をさせていただきました。体全体を使って、楽しみながらたくさんのことを学んでいました。
工場見学では、ビールの作り方を教えていただきました。その中で、麦汁（ばくじゅう）というビールになる前のジュースを、試飲させてもらいました。「あまいよ？」「おいしくないよー。」と、いろんな感想を口にしていました。子ども達は、多くのことを学ぶよい機会になったことと思います。

　１０月２６日（金）、さわやかな秋晴れの中、東山動物園へ行ってきました。
　動物を見るだけでなく、モルモットに触ったりドングリを拾ったりと、たくさんの思い出をつくることができました。グループで集まって食べたお弁当も、とてもおいしくいただきました。とにかくたくさん歩いたため、「疲れた〜」という声も聞かれましたが、その分いろいろな種類の動物を見ることができ、大満足の社会見学となりました。

１０月２６日（金）に社会見学で、三州足助屋敷に行ってきました。
紅葉が始まりかけた秋晴れの中、茅葺き屋根の母屋からくどで炊いたごはんの香りが漂っていました。炭焼きの釜の中に入って、出来たばかりの炭を間近に見たり、藍染めに使う藍という植物の花に触れたりしました。
また、機織りや風車など、たくさんの体験やけん玉、がりがり、こまといった昔の遊びに触れることができました。
自給自足の暮らしの大変さを感じ取り、どのような暮らしをしていたのかインタビューをしたり、メモをとったり、熱心に学習することができました。

10月17日　博物館明治村へ行きました。
正門前で、各クラスごとに写真撮影後、各班で事前に計画を立てた見学コースへ、興味津々に出発していきました。
　あいにくの雨でしたが、地図片手に、グループの仲間で助け合いながら、明治時代の建造物に、「すごいなぁ。」「平成まで残ってる技術に感動する。」・・・・等々、数々の新しい発見があり、有意義な時間を過ごしました。
　がら紡体験では、明治時代に発明された機械の仕組みに触れ、熱心にコースターを作り、明治の文化に近づくことができました。
10年後の自分や、友達への手紙も宇治山田郵便局で投函してきました。
　10年後、今のこのときをどのように振り返るのか、楽しみです。

明日のサッカー・バスケット競技会に向けての壮行会を行いました。「今までの練習通りの力を発揮してくれることを期待します」という校長先生からの激励の言葉がありました。選手紹介の後、応援団が中心になって、全校で声をそろえての応援を行いました。

今日は、ＰＴＡ教養委員会が主催する研修会が行われました。「とんぼ玉」教室です。はじめて作る方がほとんどでしたが、みんな楽しいひとときを過ごしました。ここで作った作品は、『作品展』で展示をさせていただきます。

１０月１７日にＰＴＡ健康安全委員会による給食試食会を行いました。
９５名の参加を得て、最初にパソコン室で、栄養士の講話などがあり、明治村に出かけている６年生の教室で給食をおいしくいただきました。
今日のメニューは、きのこご飯、さんまの蒲焼き、白菜の黒ごま和え、あきのすまし汁、牛乳、コーヒー牛乳のもとでした。

　９月２９日（土）爽やかな秋空のもとで、運動会を行うことができました。
　応援合戦、吹奏楽のレッツマーチング、新入児かけっこ、PTA綱引きを交えながら、各学年の競技を行いました。そして最後の５・６年生の組体操では、「銀河創世〜治小スピリット〜」をテーマに練習の成果を発揮し、感動のフィナーレとなりました。多くの方々の声援の中で、子どもたちは全力を出し切ることができました。
　多数の方々にご観覧いただきましたことを感謝申し上げます。

　国際理解教育で、1学期から世界の国々と日本の文化の違いについて学習をしています。
　９月１２日に、タイで数年間生活されていた松岡さん(４年生保護者)をゲストティーチャーに迎え、教育制度や生活環境の違いなど、タイでの体験談を分かりやすく話して頂きました。子どもたちは、日本と他国の文化や生活の異なる部分・同じ部分を知り、自分たちの取り巻く環境を振り返ることもできました。
　これから、１人１人が興味を持った国について、インターネットや図鑑などを使って調べ、学習していきます。

　児童の感想
　　・いろいろな文化やきまりをさらに知りたい。
　　・世界では、日本と違ってありえないきまりや文化があって面白かったです。
　　・日本が悪くてタイが良い、タイが悪くて日本が良いという訳じゃなくて、みん
　　　などこの国も良いということが今日の感想です。
　　・これからもいろいろなことを知って、自分でその調べたことを確かめてみた
　　　いと思いました。
　　・タイに、ポケモンやドラえもんなど、日本のアニメが放送されていると聞いて
　　　びっくりしまし。他に、どんなアニメが放送されているか知りたいです。
　　・タイでは、日本にはいない大きなトカゲがいるそうで、一度タイに行って見た
　　　いです。あと、日本にはない食べ物を食べたいです。
　　・タイのグリーンカレーが、どんな味がするのか知りたいです。そして、本場の
　　　グリーンカレーを食べたいです。