学校の近くの畑で、土器の破片を全校児童で拾いました。それを調べると、江戸時代初期から明治時代の破片を拾うことができました。驚きです。

歴史・伝統の学習―平成２４年度絆を育む学校づくり推進事業

今日は、「古代邇波（こだいにわ）の里・文化遺産ネットワーク」の先生による学校周辺のフィールドワークを全校児童で行いました。まず学校から栗栖川へ上流へ向かい、どんな地形になっているか調べました。ドッジボールを転がすことで、地形が斜めになっており、扇状地であることを実感しました。

歴史・伝統の学習―平成２４年度絆を育む学校づくり推進事業

水泳大会の応援には、保護者や祖父母たくさんの方がみえました。今年の珍しい競技として、夏休み前のサマーキャンプで制作した、ペットボトル船でスピードを競ったことです。本当に楽しい一日でした。

今日は、校内の水泳大会がありました。全児童を二つに分けた「なかよし班」で、いろいろな記録を競い合います。低学年のかけっこ、バタ足、自由形、平泳ぎ等々いろいろあります。みんな精一杯努力しました。

今日は、本当に暑い日でした。地域の方は、エンジン草刈機で川の中や長くなった草を刈っていきました。保護者と子どもたちも汗だくになりながら、黙々と草取りを行いました。終わったあとを見ると、見違えるほどきれいになっていました。
昼食も、ＰＴＡが主となり、学校の前の公民館で一緒にとり、こどもと保護者、そして地域の方との交流を深めることができました。

環境保全活動・異世代交流―平成２４年度絆を育む学校づくり推進事業

今日は、栗栖川の「水辺の楽校」の清掃作業がありました。
それに先立ち、「水辺の楽校」の「やんちゃ村」の任命式がありました。地域や保護者の方、全校児童に見守られる中、６年生の男子が任命され、その子は「将来どうしていきたいか」その意気込みを発表しました。
そのあと、全員で除草作業をしました。

環境保全活動・異世代交流―平成２４年度絆を育む学校づくり推進事業

今日は「ちびっ子水泳教室」の最後の日です。一人ずつ丁寧にクロールや平泳ぎの泳法を教えていただきました。最後には、クロールで５０ｍ泳げるようになりました。