今日は、６年生が木曽川でラフティングをしました。講師は、栗栖区内にあるラフティング教室の先生です。まず、日本ライン下りと同じところが乗船場となります。みんなで空気を入れ、安全を確かめました。さあ出発です。波がずんずん迫ってくるところもあります。

地域と結びつき―平成２４年度絆を育む学校づくり推進事業

今日は、２限目に避難訓練を実施しました。まず、地震と出火に対しての避難訓練を行いました。その後、体育館会議室で、消防署の方の指導の下、煙体験をしました。会議室に煙を閉じ込め、そこを先生と子どもで抜ける訓練をしました。煙があると、高い位置は何も見えません。ハンカチなどで鼻と口を押さえないと、息苦しいです。煙は本当に怖いということを体験しました。実りの多い避難訓練でした。

今日の５時間目に着衣水泳を実施しました。水難学会の講師の方を４人お呼びしました。まず体育館で基礎知識を学びました。その後、プールで楽しみながら、服を着ての実際の浮く体験等を学びました。非常に勉強になりました。

学校の近くの畑で、土器の破片を全校児童で拾いました。それを調べると、江戸時代初期から明治時代の破片を拾うことができました。驚きです。

歴史・伝統の学習―平成２４年度絆を育む学校づくり推進事業

今日は、「古代邇波（こだいにわ）の里・文化遺産ネットワーク」の先生による学校周辺のフィールドワークを全校児童で行いました。まず学校から栗栖川へ上流へ向かい、どんな地形になっているか調べました。ドッジボールを転がすことで、地形が斜めになっており、扇状地であることを実感しました。

歴史・伝統の学習―平成２４年度絆を育む学校づくり推進事業

水泳大会の応援には、保護者や祖父母たくさんの方がみえました。今年の珍しい競技として、夏休み前のサマーキャンプで制作した、ペットボトル船でスピードを競ったことです。本当に楽しい一日でした。

今日は、校内の水泳大会がありました。全児童を二つに分けた「なかよし班」で、いろいろな記録を競い合います。低学年のかけっこ、バタ足、自由形、平泳ぎ等々いろいろあります。みんな精一杯努力しました。

今日は、本当に暑い日でした。地域の方は、エンジン草刈機で川の中や長くなった草を刈っていきました。保護者と子どもたちも汗だくになりながら、黙々と草取りを行いました。終わったあとを見ると、見違えるほどきれいになっていました。
昼食も、ＰＴＡが主となり、学校の前の公民館で一緒にとり、こどもと保護者、そして地域の方との交流を深めることができました。

環境保全活動・異世代交流―平成２４年度絆を育む学校づくり推進事業

今日は、栗栖川の「水辺の楽校」の清掃作業がありました。
それに先立ち、「水辺の楽校」の「やんちゃ村」の任命式がありました。地域や保護者の方、全校児童に見守られる中、６年生の男子が任命され、その子は「将来どうしていきたいか」その意気込みを発表しました。
そのあと、全員で除草作業をしました。

環境保全活動・異世代交流―平成２４年度絆を育む学校づくり推進事業

今日は「ちびっ子水泳教室」の最後の日です。一人ずつ丁寧にクロールや平泳ぎの泳法を教えていただきました。最後には、クロールで５０ｍ泳げるようになりました。

夏休みのプールには、ほとんどの児童が来ます。プールの監視は、教師と保護者で行っています。また、幼児プールが併設されており、地域の幼児も保護者とともに多く泳ぎにきます。

本日は、愛知県教育委員会の義務教育課から委嘱を受けている「絆を育む学校づくり推進事業」のくりすっ子地域連携会議（異世代交流会議）をありました。
最初に校長先生から、この会議の趣旨の説明があり、その後、子どもたちが自分たちの学校の取組を、スライドを使って説明しました。たいへん分かりやすく、いろいろな方から貴重な意見をいただきました。
参加者は、区長様、副区長様、桃太郎発展会会長様、民生児童委員様、老人クラブ会長様、ＰＴＡ会長様、犬山中学校長様、６年生二人、校長先生、教頭先生、教務主任の先生、６年生の担任の先生です。

地域の方々と子どもたちの話し合う場―平成２４年度絆を育む学校づくり推進事業

本校は、夏休み学習会を、７月２３日（月）〜２５日（水）〈９：００〜１１：００〉まで実施します。ほとんどの子が参加し、自分の学習したいことをどんどん勉強していきます。解き方が分からなくて困っている子へは先生が指導していきます。

食事の片付けをしたら、学校の体育館で活動をしました。ペットボトルで巨大船の製造です。２リットルのペットボトルを集め、約２３０個で一隻の船を、それぞれの班で１隻ずつ計２隻の船を作りました。今日プールで進水式を行う予定でしたが、大雨で延期しました。８月末の水泳大会で、みんなで楽しく遊ぶ予定です。
そして、無事にサマーキャンプを終えることができました。

サマーキャンプの２日目に入りました。朝はあいにくの雨になりました。まず、室内でラジオ体操をしました。
その後、ご飯と味噌汁を作りました。おいしかったです。

食泊はテントです。今、テントで泊まる学校は少なくなっています。木曽川の河原ですので、涼しく過ごすことができました。

夕方からは、キャンプファイヤーです。まず火の神の登場です。その後、学年の出し物やゲームをしました。どの学年もおもしろい出し物をしました。また、６年生は、火をつけたトワリングを行いました。感動をよびました。

昼食は、ビニール袋に米・水・塩昆布・ツナなどを入れ、それを熱湯の中でぐらぐらと煮ることで、ご飯を炊きました。これはずいぶんおいしい非常食になると思いました。そのできあがりに驚きました。
その後、キャンプ場に宿泊用のテントを設営しました。
夕食は、カレーです。みんなで協力して作り、本当においしい食事となりました。

今日はサマーキャンプの初日です。まず、入村式をしました。その後、「古代邇波の里・文化遺産ネットワーク」の先生の指導の下、栗栖の地域の岩盤がどうなっているか教えてもらい、木曽川の河原に行き、チャートの石を拾いました。その後、その石を火打ち石として使い、火花を出しました。


地域・歴史・伝統を学ぶ―平成２４年度絆を育む学校づくり推進事業

明日から、本校は１泊２日のサマーキャンプがあります。そのために、夏休み前の教室での勉強は、本日が最後となります。そこで、７月まで目標を達成できた児童の表彰である拍手賞の授与が、本日ありました。漢字、計算、植物カード、一輪車、篠笛、球技大会等、どの子も頑張りました。
拍手賞の後、夏休みについて、校長先生と生活指導先生の話がありました。