今週の給食の時間、４年生の教室に栄養士の上原先生が来てくださいました。５月２２日（月）は４年１組、２３日（火）４年２組、２３日（水）４年３組に入り、一緒に給食を食べて、その後「かむこと」についての話をしてくださいました。

　かむことは、「肥満予防」「むし歯を防ぐ」「消化・吸収をよくする」「脳を活発にして、記憶力をアップさせる」などの効果があるそうです。流し食べや早食いをせず、よくかんで食べることを心掛けましょう。

　「事故や事件からくらしを守る」という社会の学習をより深めるため、西枇杷島警察署の方々が協力してくださいました。
　西枇杷島警察署の各階にはどんな課があるのかや、各課の仕事などについてくわしく教えてくださいました。子どもたちは大切なことをプリントにメモして、真剣に取り組んででいました。
　それから、パトロールカーを間近で見せてもらったり、警察官の方が実際に使う道具にも触れさせてもらったりして、とても喜んでいました。

　子どもたちはとても楽しく学習ができ、１時間があっという間に感じられたのではないかと思います。

　３年生からの新教科として、「社会科」の授業も始まりました。１学期は学校のまわりについて調べる学習を進めています。
　学校のまわりについて知るためには、まず、８方位と地図記号を覚えなければなりません。子どもたちは、校舎の屋上に出て方位磁針を持ち、建物が学校のどの方位にあるか調べました。実は、新川小学校は東西南北に逆らって建てられていることき気付きました。校舎から見て、運動場は南側ではなく南西に位置しているのです。
　次に、地図記号と白地図の使い方を覚え、町探検に出かけました。各ポイントで立ち止まり、白地図を見て位置を確かめ、建物の地図記号を書き入れていきました。町探検の振り返りでは、「地図記号は意味があって覚えやすいし、パッと書けるから便利だ。」「新川が北東から南西に向かって流れていることが分かった。」など、生活科での反応とは一転、社会科らしい意見がたくさん出ました。
　社会科の学習を通して地図を見ることがどんどん楽しくなります。遠足や旅行に出かけるときに、今回の学習を活用していきましょう。

　生活科のまとめを終え、３年生から理科の学習が始まりました。
　まず、虫眼鏡の使い方を覚え、校内やビオトープへ春の自然観察にでかけました。スケッチを通して、新たな発見や気付きがたくさんありました。
　５月からは植物の学習をしています。ホウセンカの種を植え、やっと子葉が顔を出しました。１年生で「双葉」と覚えた最初の葉も、３年生ではきちんと決められた名前で覚えていきます。
　同時に、対照実験として百日草の種も植えました。ホウセンカと比べ、葉脈や根の形・花の咲き方など、どのような違いが発見できるか楽しみです。
　また、花には「花言葉」があります。ホウセンカの花言葉は「私に触れないで」です。花が枯れ、実ができ、種が採れる頃、花言葉の意味が理解できると思います。
　理科の学習を通して、少しずつ世の中の不思議を謎解きしていきましょう。

　今週のカルチャー部では、静物画のデッサンをしました。まず、「鉛筆をねかせて」「鉛筆を立てて」「なめらかに」「するどくかたく」「アクセントをつけて」など、デッサンの基本のタッチを練習しました。白抜きの仕方も覚えました。
　今回のモチーフは、バナナ・ピーマン・にんじんで、皆で囲んでデッサンの初体験をしました。モチーフに付いたキズや陰影など、濃い鉛筆・薄い鉛筆を使い分けて効果をつけていきました。３年間で技術が立派についていくとうれしいです。

５月２１日（月）
　金環日食をみることができましたか？本校でも、数名の職員が早くに出勤し、金環日食を観察しました。遮光板を片手に、７時３０分の最大の日食を待ちました。最大の日食時には、職員からも、「きれい」「すごいですね」と声が聞かれました。また、木漏れ日から、三日月の形の影も見ることができました。
　今年は、天文の“ゴールデンイヤー”といわれています。５月２１日の「金環日食」を皮切りに、６月６日には「金星の太陽面通過」、８月１４日には「金星食」が日本で観測できます。この機会にぜひ、ご家庭でも天文に関する話題で話をしていただけたらと思います。

１７日に１−１、１８日に１−２とふれあい給食がありました。
給食を親子で食べれて、子どもたちはとても喜んでいました。

給食が始まって１ヶ月ほど立ちましたが、
子どもたちは少しずつ自分の食べられる量が分かってきました。
苦手な牛乳や野菜も頑張って食べています。
おかわりもモリモリしています。

月曜日には１−３のふれあい給食がありますので、よろしくお願いします。

５月１７日（木）
　新川タイムの時間に、児童集会が行われました。１〜６年生の児童全員が運動場に集まり、児童会の司会進行のもと、簡単なゲーム遊びを楽しみました。まずは、人数集め。児童会が、「○人で集まったらすわってください。」といったら、児童たちは学年関係なく、その人数で集まっていました。「１年生を必ず１人はいれてください」というルールもあり、とても盛り上がりました。
　次は、誕生日月ごとに集まるゲーム。自分の誕生日月のプラカードがあるところに集まり、誕生日月が同じ児童同士が集まりました。

　新設のカルチャー部の本入部が始まりました。部活の初めには、ヨーロッパではポピュラーなタングラムパズルで頭の体操をし、右脳の活性化をはかります。
　５月１５日の造形教室では、昨年の仮入部に引き続き、不思議な立体づくりに取り組みました。１枚の厚紙から、こんなおもしろい形が完成しました。

２回目の学校探検に行きました。
２回目は、グループでいきたいところを決めてまわりました。

「りかしつにはガイコツがいたよ。」
「コンピューター室にはたくさんパソコンがあったよ。」
「校長先生に質問したよ。」

たくさんの発見がありました。

あさがおの種をまきました。

いつ芽がでてくるのかな。

どんな花が咲くのかな。

わくわくする子どもたちの目が、とてもきらきらしてました。

あさがおが、子どもたちとともにすくすく成長するのが楽しみです。

５月６日（日）
　本日、６年生の児童たちは、京都・奈良へ修学旅行に出発しました。７時に学校集合でしたが、７時前からたくさんの児童が登校してきました。
　少し小雨が降る中でしたが、７時には出発式を行いました。
　残念ながら、関西方面は雨の予報となっています。雨が降る京都も、少し風情があっていいかもしれませんね。
　今日は、三十三間堂・梅小路機関車館・清水寺・二条城・金閣寺、そして宿泊地の聖護院御殿荘の順で、京都を学習します。歴史ある京都をしっかり体験して学んできてほしいと思います。