最新更新日:2024/11/21 | |
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11月14日 明日に向けて今日は、午前中、全学年及びクラブが順番に練習しました。 5時間目は、6年生が会場準備と、係の仕事の練習をしました。 11月14日 朝礼今日は、赤い羽根共同募金のポスターと習字の入選者に賞状が送られました。 そのあと、保健委員会から虫歯予防についての呼びかけがありました。 11月11日 器楽・バトンクラブ合同練習くすのき発表会のオープニングを飾る出し物です。 本番の日をお楽しみに! 絵本の紹介作・絵: 宮西達也 宮西達也さんの王道パターンの作品です。一般的には嫌われ者だったり、周りから悪者と思われている強者が、弱者に対して思いやりと優しい気持ちを持っていき、お互いが大切な存在になるというお話です。 楽しいと言うより、しんみりするお話ですが、みんな真剣に聞いてくれてとても嬉しく感じました。 4−3の教室で読みました 絵本の紹介作・絵: あきやま ただし 子供達が大好きな「へんしんシリーズ」です。どうくつをくぐるとオバケに変身してしまうというオバケどうくつ。 何に変身するか、考えるのが楽しみになるおもしろい絵本です。 1−3の教室で読みました 絵本の紹介作・絵: とりごえ まり かたつむりのツムーリは、かえるのエールくんの新しいおうちを見てうらやましく思います。 親切なエールくんは、ツムーリにおそろいのおうちを作ってあげましたが、重くて思うように動きません。 自分にとって一番大切なものを見直すことが出来る素敵な絵本です。 1−2の教室で読みました 11月10日 栄養士訪問一緒に給食を食べ、飲み物に含まれる糖分についてお話を聞きました。 11月9日 元気いっぱい高雄っ子みんな元気に、くすのき発表会の練習や体育などの活動に取り組んでいます。 放課にもたくさんの子が外で元気に遊んでいました。 明日以降もみんな元気に登校してくれることを願っています。 11月8日 栄養士訪問今日は4年1組で、糖分のとりすぎに注意しようというお話でした。 11月7日 朝礼今日は、地球環境保護ポスターの入選者5名に賞状が手渡されました。 そのあと、代表委員から、赤い羽根募金の報告がありました。 たくさんの児童が賛同してくれたおかげで多くの募金が集まりました。 はな*はな 読み聞かせ3−1 へんしんおでん みんなのしらないあすなろ山のひみつのお話(手作り絵本) 3−2 What Makes a Rainbow? 6−1 ないたあかおに 6−2 二ール・アームストロングとアポロ11号の宇宙飛行士たち 1年生、屋上で練習_(11月2日)
くすのき発表に向けての練習が進んでいます。
1年生は、今日、なんと屋上で練習を行っていました。 屋上はそんなに広くはないですが、1年生だからこそ全員集合できました。 みんなのどの奥から声を出して、セリフを言い、歌を歌っていました。 運動場で体育をやっているクラスもその迫力にびっくりしていました。 すがすがしい天候の中、すがすがしい声がひびきわたっていました。 これからもがんばってくれそうです。 11月2日 赤い羽根募金たくさんの児童が協力してくれました。 この気持ちは、きっと困っている人に届くことでしょう。 絵本の紹介イギリス民話 絵: いもと ようこ 「この本知ってるぅ〜」と言っている子もいましたが、楽しい場面では笑って見てくれました。 久しぶりに低学年のクラスで読み聞かせをして、読んでいる私のほうが、気持ちがほっこりしました。 原作にくらべて、いもとようこさんが書かれていて、優しい感じの絵本です。 1−1の教室で読みました 10月31日 月曜朝礼(表彰)各学年ともたくさんの入選者がいて、6年生が代表で賞状を受け取りました。 そのあと校長先生から、文化の日にちなんで、日本の文化に関するお話をしていただきました。 1年生 秋の遠足 東山動物園お弁当もおいしくもりもり食べたよ。スカイタワーから見た景色は最高だったよ。 また行きたいな。 秋の遠足 3年生10月27日 5年生遠足セントレアの税関や出国ロビーなど、案内を聞きながら見学しました。天気がよく、飛行機が飛ぶ様子を見ることもできました。 10月27日 2年生 秋の遠足電車とバスに乗り、公共交通機関を利用して初めて遠足に行きました。 モンキーセンターでは、ゴリラなどいろいろな猿を見学しました。最初にゴリラについてお話を伺い、体重や握力など、多くのことを教えていただきました。また、ワオランドでは、間近でワオキツネザルを見て、感激していました。そして、クイズラリーの答え合わせをして、なぜ猿の顔の色が赤や青などいろんな色があるのか知りました。 猿について多く学んだ1日でした。 絵本の紹介作・絵:谷川 晃一 時間が余ったのでオマケで読みました。1つはウラパン、2つはオコサという数え方で色々なものを数えていく絵本なんですが、これも皆が声を出して一緒に数えてくれたので、とても楽しく読むことが出来ました。 ひまわりタイムに読みました。 |
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