学校給食週間最終日は、富士宮市の特産物「ニジマス」と、旬の地場産物を使った献立です。
ニジマスの養殖が盛んな富士宮市は、富士山からの冷たい湧き水で育てています。
ニジマス（虹鱒）は、サケの仲間の淡水魚です。結婚適齢期のオスの体には、体全体に きれいな赤色や紫色の模様があって、きれいな虹色になるため、「ニジマス」と名付けられました。
富士山には、平均すると１日約６００万トンの雨や雪が降っているそうです。そのうち４５０万トンの水が地下へしみこむと言われています。しみこんだ水は、溶岩の間を通って約１０年かけてわき水となって地上へ出てくるそうです。湧水地として有名な、柿田川（かきたがわ）・楽寿園（らくじゅえん）・富士宮市の湧玉池（わくたまいけ）、白糸の滝（しらいとのたき）、猪の頭（いのかしら）などがあります。富士山のおいしいわき水は、私たちの生活になくてはならない大切なものです。きれいな水で育つと、心も澄んできれいになります。日本一の富士山のふもとで暮らしている私たちは、日本一幸せですね。

１月20日、今日かぜで学校を休んだ人は全校で５人、インフルエンザの人が
１人、おなかのかぜで休んだ人も２人います。

明日から二日間学校がお休みです。
人が集まるところに行く予定がある場合は、帰宅してからうがい・手洗いを
十分してください。
来週は、１年生の雪遊びや高学年の授業参観など、行事が予定されています。
みんなで参加できるように、ゆっくり休んで、月曜日は元気に登校してください。

早く外であげたいですね。

すてきな絵が、どんどんできあがってきました。

１年生がたこを作っています。今日は絵を描くところまで。

来週は、１年生が楽しみにしている雪遊びがあります。
全員で参加してほしいので、うがい・手洗いをがんばって、かぜを
ひかないようにしましょう。

「みてみて、こんなにとべるよ。」上達すると、うれしいですね。

１年生がなわとびをがんばって練習しています。

５年生の音楽会まであと一週間となりました。練習にも力が入ります。

裾野市小中学校美術展が、市民文化センターで１／２５の午後まで行われています。お時間がありましたら、是非お出かけください。

もちろん、本校児童の作品も展示されています。

市内小中学生の力作が展示してあります。

給食の配膳係さんが「グラタンがまだ熱いよ。」と教えてくれました。
熱いグラタンが給食で食べられるなんて、うれしいですね。

自分のものでないから、ていねいに扱いました。
受け取った人がよろこぶように、お道具箱の中もきれいに入れました。

５年生が、新１年生入学説明会の準備をしています。
春になって、新１年生が入学する頃には、５年生は６年生になっていますね。

４年生

明日は、５・６年生と５・６組のカードです。

３年生

学校給食週間４日目は、旬の地場産物を生かした新メニューです。
今日の地場産物は、市内伊豆島田の後藤勲さんが栽培した「里芋」と市内御宿の杉本昌彦さんが栽培した「にんじん」の美味しさを生かした「和風グラタン」を作ってみました。また、後藤勲さんの「ほうれんそう」と市内水窪の渡辺功さんが栽培した「キャベツ」、市内で栽培された「モロヘイヤ」を練り込んだミートボールが入った「野菜スープ」です。
　和風グラタンは、牛乳や生クリーム・バターのほかにめんつゆを加えました。おうちでも簡単にできると思います。作り方は、来週レシピ集を配りますので作ってみてくださいね。
今日の給食では、市内の野菜のほかにも、静岡県で作られたものがたくさんはいっています。
パンの原料である小麦粉も、牛乳も、グラタンの鶏肉も、ジャムになったみかんも、ぜーんぶ静岡産です。静岡県には全国に誇る特産物がいっぱいあります。
全国ナンバー１に輝くものは、お茶・わさび・かつお・さくらえび・しらす・まあじ・にじます・あじの干物・かつおのなまり節・まぐろの缶詰・かつおの缶詰・てんぐさ等があります。
そのほか第２位以下は、チンゲンサイ・セロリ・かつお削り節、みかん・さば・うなぎ・メロン・いちご・しいたけ・あさりなど、たくさんあります。
　富一小では、毎日、地場産物をできるだけ多く使うように心がけています。それは、私たちと同じ空気や水で育ち、作っている人が誰なのかが分かって安心だからです。なにより、採ってからすぐに届けられるので新鮮です。遠くから運んでくるとガソリンなどもかかって大変です。地場産物をたくさん使って、おいしくて栄養満点、ハートが伝わる給食にしたいといつも思っています。

冬のスポーツと言ったら、「マラソン」「縄跳び」「サッカー」でしょう。

先生と一緒に青空広場で鬼ごっこをやっています。先生に捕まらないように、みんな一生懸命走っています。

社会で昔の暮らしの勉強をしています。今日は、洗濯板を使って洗濯しました。活動を通して、子供たちはどんなことを感じたでしょうか。