１月１１日（水）６年生を対象にした薬物乱用防止教室を開催しました。愛知県警本部の少年課から藤村さんを講師に迎え、薬物の種類や特徴、薬物乱用者の事例などについて講話をしていただいた後、ＤＶＤ視聴、そして展示サンプル見学と中身の濃い２時間の学習となりました。この教室を通して、薬物の怖さを知り、薬物への誘惑に「乗らない！負けない！近づかない！」と勇気をもって生きていくことの大切さを学びました。

３学期になって、初めてのワクランを行いました。寒さを吹き飛ばす勢いで元気に走っていました。今日のワクランカード忘れと病気やけがで見学していた児童は、合計５０名余りでした。１月２６日・２７日のはしりンピック本番に向けて、みんな元気にトレーニングができるといいですね。

１２月１４日、１５日の２日間、６年生が切り絵カレンダーの作成を行いました。これは、愛知県教育委員会策定の「あいちの教育に関するアクションプラン２」で重点目標の一つであるキャリア教育の充実をはかる施策として行ったものです。小学校の高学年児童が達人の指導の下でモノづくりを直接体験する「夢をはぐぐむ　あいち　モノづくり体験事業」としての取り組みです。伊勢型紙に準じるような型紙を切り抜き、和紙で装飾をして色紙を仕上げました。同じ図柄の型紙でも、和紙の色使いで全く違った雰囲気に仕上がり、児童たちは達成感を味わっていました。完成した切り絵カレンダーは、２月の学年懇談会で掲示し披露する予定です。

１２月１３日（火）に社会福祉協議会から講師１０名に来校していただき、５年生に福祉体験学習をしていただきました。視覚障害と聴覚障害についてそれぞれ６０分ずつ教えていただきました。子どもたちは点字や要約筆記の体験をするとともに、日常生活における工夫や苦労について講話を聞いたり質問をしたりする中で視覚障害者と聴覚障害者への理解を深めました。貴重な体験学習の機会となりました。

２月８日（水）に開催するなかよし対抗大縄跳び大会に向けて、１２月７日（水）第１時限に１回目の全校練習を行いました。２４のなかよしグループ（１年から６年までの異学年集団）ごとに、大縄を８の字跳びで何回跳べるかを競うものです。練習の最後には、３分間に跳んだ数をグループごとに集計した結果、１組グループが４１２回でトップでした。ちなみに、２組グループは３３３回、３組グループは４０２回、４組グループは３０５回でした。次の全校練習は、２月１日（水）に行う予定です。

１２月４日〜１０日は人権週間です。１２月５日（月）の第１時限、福祉委員会主催で、人をいい気持ちにする「ふわふわ言葉」と、人をいやな気持ちにさせる「チクチク言葉」についてのプレゼンを行いました。次に、ＶＴＲ「いじめはぜったい悪い！」を鑑賞しました。その後の校長講話では、周りの人たちを大切にするために、「あいさつ」「やさしさ」「よく聴く」「がんばり」の４つの種について、もう一度考えてみようという話と、幸せ感を増す「お願いします」「ありがとうございます」「ごめんなさい」という魔法の言葉を大事にしようという話がありました。

１２月３日（土）愛・地球博記念公園で開催された２０１１愛知駅伝の大治町チームに本校の児童３名が参加しました。その中で、４区（小学生女子区間）では６年の新井さんが町村の部区間４位の快走。６区（小学生男子区間）でも６年の奥村君が力走しました。最終結果は町村の部で１７チーム中１０位でしたが、二人の走りはすばらしいものでした。チームの１員としてこの大会を経験した５年の島田さんには、来年の大会にこの経験を生かしてほしいと願っています。

１２月３日（土）１０：００〜１２：００、アオキスーパー大治店、スギ薬局、スギヤマ薬品の３ケ所で歳末助け合い募金に協力を呼びかけました。６年生の有志１８名が３ケ所に分かれて、大治町社会福祉協議会の方々と一緒に立ち、「歳末助け合い募金にご協力をおねがいしまーす！」「ありがとうございました！」と元気な声を響かせました。『今、自分にできること』を積極的に行動に表すことができた児童たちに拍手。募金に協力してくださった皆さんに感謝。

１１月２９日（火）〜１２月１日（木）の３日間、地産地消の推進と食料自給率向上のために、地元産の米粉を使ったパン作り教室を行いました。大治町米粉パン研究会の吉田さんや若山さんをはじめとする講師の方々やお手伝いのＰＴＡボランティアの方々の協力に感謝いたします。ほうれん草やチーズをトッピングしたパンが焼きあがると、お待ちかねの試食タイム！笑顔と「おいしい」の声で研修館はいっぱいになりました。

１１月２８日（月）〜３０日（水）の３日間、珠算連盟のボランテア講師４名に来校していただき、３年生の全学級でそろばんの指導をしていただきました。初めてそろばんを触る児童にもわかりやすく、ていねいに教えていただき、３日目はなれた手つきでそろばんを使って計算問題を解いていました。講師の先生方に心より感謝いたします。

１１月２５日（金）恒例のＰＴＡ読み聞かせ会が行われました。ＰＴＡふれあい委員のみなさんと１３名の読み手ボランティアの方々の協力に感謝いたします。今回も「どんな本にするか？」本の選択に多くの時間を割いていただき、当日に臨んで頂きました。楽しいお話やわくわくするお話、命の大切さを考えるお話や恵まれた生活を再確認するお話等、どの学級でも児童たちは興味深く聞き入っていました。３学期は２月２４日（金）に開催予定です。次も、読み手ボランティアのご協力をお願いします。

秋の社会見学の最後の学年が４年生でした。１１月２４日（木）、まず、愛知県警察本部へ出かけました。見学を通して、警察のいろいろな仕事について理解を深めました。警察官に扮して写真を撮ったり、白バイにまたがって写真をとったりできるコーナーもあって楽しい見学になりました。その後、ＪＲリニア鉄道館へ向かいました。電車の中でお弁当を食べたり、新幹線の車両の前で写真を撮ったり、運転シュミレーターを体験したりと、とても有意義な見学になりました。

　６年生は英語劇と自分たちの思いを伝える呼びかけに挑戦しました。
　英語劇では、気持ちをこめて英語の台詞を言うことができるよう、ネイティブな発音に近づけるよう、何度も何度も練習を重ねました。背景・大道具・小道具すべて、子どもたちが協力して作りました。
　呼びかけでは、仲間と力を合わせる大切さ、夢に向かってあきらめない気持ちの大切さを表現することができるように練習を重ねました。
また、英語の歌「we are the world」にも挑戦しました。英語の歌は初めてでしたが、子どもたちは意欲的に取り組み、気持ちをこめて歌い上げることができました。
　精一杯やりきり、思い出に残る発表会となりました。

　５年生は「マリちゃんの歩いた夢」を音楽劇で表現しました。
　一人の少女の悲しい宿命、小児麻痺を背負った少女の生き様を合唱や演技によって表現しました。
　マリちゃんの家族や病院の人々、また、クラスメイトなど、マリちゃんを取り巻く人々の関わりを通して、学年目標である「人を大切にできる人に」なることの難しさや大変さを伝えられればと思いました。また、野外学習で誓い合った「感謝・友情・奉仕・協力・勇気・努力」という６つの精神を忘れることなく、大切な誓いの意味をもう一度、この劇を通して考えてほしいと思いました。
　この劇をやり終えて、子どもたちは多くのことを学びました。児童の声を一部紹介します。「わたしは、この劇を通して自分を支えてくれた人に感謝をしたいと思います。自分の台詞がもっとよくなるようにアドバイスをくれた仲間、そして裏から劇を支えてくれた照明係の人、本気でこの劇が成功するように取り組んだ５年生全員に…ありがとうございます。」この劇をやり終えたあと、多くの児童が「感謝」の気持ちを感想に残していました。
　「マリちゃんの歩いた夢」を成功させるために、小道具や衣装等、保護者の方から多大なるご協力をいただきました。本当にありがとうございました。

　児童は、発表が終わった後、「うまくいえた。」、「ちゃんとお母さんにきこえたと思う。」、「絶対、感謝の気持ちは伝わった。」と満足そうな顔をしていました。また、目に涙を浮かべている児童もいました。これも、一生懸命練習を積んできたからこそだと思います。
　２分の１成人式を完成されるまでには、いろいろな練習をしてきました。
　運動場に広がって発声練習を繰り返したり、劇を３チームに分かれて、お互いに不足しているところを指摘し合ったりしました。そして、一番練習したのは、合唱です。朝の歌の時間、給食終了間近の時間、音楽の時間と時間を見つけては歌いました。
　だからこそ、歌いきった時の児童の顔は、輝いていました。
　児童たちが、今回の発表会を通していろいろなことを学んだことを、これからの学校生活に活かしていってほしいと思います。

　３年生は「にている親子にてない親子」を発表しました。
　事前に動物や植物の育ち方や暮らし方の違いについて学級で学習してから、練習に取り組みました。
　当日は、練習の成果を生かし、大きな声と身振りで発表することができました。発表の最後には、全員で心を一つにして「てのひらを太陽に」を歌うことができました。

　２年生は、劇「友だちっていいね」を発表しました。歌や台詞の声が遠くまで届くようにと、体育館や運動場で毎日練習を続けてきました。最後まで特訓を重ねたボディーパーカッションでは、仲間と息を合わせることを意識しました。本番ではその成果を発揮し、今までで一番の演技をすることができました。この劇を通して、友だちの良さに気づくだけでなく、友だちと一つのものを作り上げる楽しさを感じることができました。

　1年生は、音楽劇「そんごくう」を発表しました。大きな声で台詞を言ったり歌を歌ったりする練習から始まり、立ち位置や動作などを工夫しながら毎日練習をしてきました。
　子どもたちは、最初から最後まですべての台詞を言うことができるくらい、この作品の台詞や歌が大好きです。そんな楽しい気持ちが、本番でも伝わったのではないでしょうか。

（１）入場券を受付でご提出下さい。児童名と同時に入場される方の数を記入して受付に提出願います。
（２）発表学年優先席を上手にお使い下さい。プログラムごとに入れ替え案内をいたします。アナウンスに合わせて一般席との移動にご協力ください。
（３）ビデオ・写真撮影はマナー良くお願いします。三脚を立てて撮影される方は、２階ギャラリーでお願いします。
（４）上演中の入退場は、極力控えて下さい。ただし、小さなお子様連れで入場された時に、お子様が泣いたり、大声を出したりされると演技の妨げになりますので、一時館外へ退席をお願いします。
（５）駐車場はありません。駐輪場は体育館東側と職員室前のカラーアスファルト部分です。雨天の場合に雨をしのげるエリアは限られています。ご容赦願います。
（６）１９日は、昼食後５年生・６年生の発表があります。児童たちには弁当を持たせて下さい。各教室で弁当を食べます。なお、昼食時間は、体育館は閉め切りとさせていただきます。保護者の方々の昼食場所は準備しておりませんので、ご了承下さい。

カラーアスファルトのケヤキやセンダン、西門や校舎裏のサクラやイチョウ。大治小学校の秋の風物詩とも言える落ち葉の季節がやってきました。すでに、環境整備委員会では、毎朝の落ち葉集め隊を配備済。昨日（１４日）の朝は全校さわやか活動で一斉清掃を行いました。落ち葉掃きはこれからが本番です。登校後、落ち葉集めボランティアの活躍を期待しています。