５・６時間目に福祉実践教室が行われました。車いす体験では、実際に車いすに乗り、押す側の人がどんなところに注意したら良いか、段差ではどのように操作したら良いかなどを体験しました。

　点字講座では、目の不自由な方が指で探って読む文字について学びました。点字器を使って、文字を打つ体験をしました。普段、文字を丁寧に書くのと同じように、点字も正しく読み写すことが大切であることも知りました。

　手話講座では、耳が聞こえない方とのコミュニケーションの仕方（身振り・空書・指文字・口話・筆談・手話・補聴器利用）や、手話でのあいさつの仕方などを学びました。生活の中で困ることを工夫することで過ごしやすくしていることを知りました。

　１年生で「なぞなぞあそび」の授業をしました。なぞなぞを勉強していく中で、話の聞き方や答え方を学んでいきました。

　　今年も縦割りの活動がはじまりました。１年生から６年生までが、４色８チームに分かれ、縦割りリーダーを中心に活動を始めます。今日は初めての顔合わせです。大きい声で自己紹介をしました。児童会のめあて「思いやり」を大切にして、一年間よろしくお願いします。

　　先日１年生は,学校探検をしました。今日は、探検発表会をしました。見つけたことを順に発表をしました。「体育館の幕には、大きな学校のマークがついていました」「体育館のピアノはとても大きいと思いました」・・・

　２年生の様子です。最初はバディーの練習から。「バディー！」でペア―を確かめながら、初泳ぎを楽しみました。

　　今年も、運動場の南側に、キササゲの花が咲きました。北アメリカ地方原産。背の高い木になります。６月頃、白黄色の大きい、ふちが縮れた花が咲き、夏から秋にかけて実が熟します。「インゲン豆」のように細長い実がなります。

　　今日はプール開きです。子どもたちは満面の笑みで、一年ぶりの泳ぎを楽しみました。今年も約束を守って、安全第一で、個々の目標達成に向けて練習をしていきます。

　今日の朝礼で、よい歯の子の表彰が行われました。また、校長先生からは、電力不足に備え，できる範囲で節電をしていきましょうというお話がありました。

　総合の学習で、つまおりがさ製作所へ見学に行ってきました。子どもたちは、目をキラキラさせながら尾関さんのお話を聞いていました。とても貴重な経験となりました。

　　今年も、校舎の南側のプラタナスの木に青々とした葉がいっぱいになってきた。今では５本となったプラタナスの木は、実は８２歳にもなる思い出多き、大切なプラタナスの木であった。昭和４年に植えられ、昔は、池の近くに南北に植えられていたが、昭和５３年の校舎改築のときも、卒業生の熱い思いにより、伐採をやめ、移植して残されたものだった。今でもずっと、子どもたちを見守り続けている。

　　毎週木曜日と金曜日の算数の時間は、聴講生の玉舎さんと一緒に学習しています。
今日は「小数÷小数」の難問を次々と解きました。「難しいね」「玉舎さんは数字が上手ですね」途中会話をする様子も見られました。木曜日は、給食も一緒に食べています。「優しい子たちですね」と言われ、ごきげんな５年生でした。

　　３時間目に生活科の勉強で、学校探検に出かけました。いろいろな教室をまわり、自分の教室にはないものをたくさん見つけることができました。

　　水曜日の昼の放課は、３５分間の長放課です。虫取り名人も、シロツメグサで遊ぶ子も、鉄棒をする子も、ボール遊びをする子も・・・みんな思い思いに楽しんでいます。

　　今日は、フィットネス総合研究所の土屋先生にお越し頂いて、足裏測定を行いました。はだしの成果はどうでしょうか。高学年になればなるほど、足裏の土踏まずがくっきりとしています。足指の動きの検査も行いました。グー、チョキ、パーできるかな。山名の子は、みんな器用にできますよ。

　　今週はあじさい読書週間です。朝のスタートは、全校静かな読書から始まります。準備のできた子から読み始めましょう。

　金閣寺です。晴れていて暑いくらいです。みんな元気です。

　引き続いて絵付け体験活動です。みんなうまく描けたかな。

　京都の森陶器館で体験学習(絵付け体験）を行いました。