最新更新日:2024/06/28 | |
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授業参観5年
どのクラスもとても明るい雰囲気が感じられます。懇談会では、高原教室について説明がありました。
1年生探検
「先生、今お時間いいですか?」
1年生に突然言われて、びっくりしました。 「私は、1年○組の○○と言います。先生のお名前を教えてください。」 アゲハの幼虫
ミカンの葉を食べる幼虫→さなぎになるために体を糸で支える幼虫→羽化直前のさなぎ
まるで教科書に出てくる写真のような光景が、3年生の教室前で同時に見られます。 「八宝菜のキクラゲ
今日は「八宝菜」に入っているキクラゲについてです。まずクイズに答えてくださいね。
【問題】キクラゲは海で採れるでしょうか?それとも山で採れるでしょうか? 【こたえ】山です。キクラゲはきのこの仲間で、ニレやカエデの倒木の切り株に生えています。キクラゲは、「ミイキノコ」・「キノミミ」と言われているように耳の形に似ています。スーパーなどに行くと、乾燥したキクラゲが売られています。使う時は水かぬるま湯で戻します。すると約10倍に増えます。キクラゲにはコレステロールを下げる働きがあります。また、腸のお掃除をしてくれ便秘を治してくれます。そのほかキクラゲには、体の疲れを和らげるビタミンBや、いつまでも若々しくしてくれるビタミンEがたっぷり。中華料理には欠かせない「キクラゲ」。今日のキクラゲは国内産のものです。値段がちょっと高いので、あまりたくさんは使えませんでした。あなたの八宝菜にキクラゲがたくさん入っていたら“ラッキー賞”です。ウズラの卵が3個以上はいっていたら、さらにテンションが上がります。さあ、あなたの今日の運勢は?わたしの運勢は、「八宝菜」ならぬ「八方ふさがり」です。 歯みがき訪問理科のフィールドワーク2
2組に引き続き、3組もフィールドワークへ行きました。
なかなか入れない平山水源池の奥へ入って見ることができました。 理科のフィールドワーク1
理科の土地のつくりの学習で、学区内のフィールドワークを行いました。
地層と平山水源地が関係することがわかったかな? 雨漏りではありません
6年生は、体育館で「交通安全を語る会」のリハーサルをやっています。後は明日を待つのみ????
あれ、体育館の中で傘を差してるぞ。 キャンプファイヤー
高原教室最大のイベント「キャンプファイヤー」の練習に励む5年生です。隣のクラスには、秘密でやっているようです。
図工の時間4図工の時間3図工の時間2図工の時間来週も授業がありますので、仕上がりを楽しみにしていてください。 読書週間の取り組み
お昼の放送で、図書委員会の児童が「わたしのお薦めの本」を紹介しています。また、昇降口に「おすすめの木」が生えています。早く「お薦めの本」の葉が増えるといいなあと思います。「お薦めの本」の葉は、昇降口においてあるので、誰でも自由に書けます。
あれれ…
金魚の水槽にジャガイモが浮かんでいる?よく見ると、石が浮かんでいました。
この頃、困っていることがあります。
それは、給食室に戻ってくるワゴンが泣きながら帰ってくるのです。調理員さんたちと聞いてみました。
「ワゴンちゃん、どうして そんなに悲しそうに泣いてるの?」 するとワゴンちゃんが答えました。 「ぼくね、毎日おいしい給食をいっぱい乗せて、みんなに楽しく食べてほしくてわくわくしながら給食室を出発するんだ!」 「うん うん」 「みんな にこにこして 給食を教室に運んでくれるよ!一番うれしいときなんだ! でもね、みんなが使った食器をみると、食器はバラバラ、みんなが放り投げるからあっちこっち傷だらけ。しかも茶碗にはゴミまで入っていることもあるんだよ。トレーとトレーの間には、お箸やストローが挟まっているしね。箸箱なんてかわいそうなものだよ。ふたを閉じてあると無理矢理外側から箸を突き刺されているんだよ。はしも箸箱も痛い痛いって言ってた・・・箸の向きだってばらばらさ。ぼくだって、背中やおなかにゴミ袋を張られたままで、食缶やバットの置き場所も来たときとは全然違うから、食缶がいつ落ちちゃうかと心配で心配で。だから、帰り道の廊下を走っているときに、ぼろぼろの姿で帰ってくるのが情けなくて悲しくて・・・でも、僕にはどうすることもできないんだ。」 みなさん、ワゴンちゃんのお話を聞いてくれましたか?どうか、かわいそうなワゴンちゃんを助けてあげてください。そして今日からは、にこにこ顔のワゴンちゃんが、胸を張って帰ってこられるようにしてあげてください。よろしくお願いします。 学校探検パート2
今回は、「先生の名前と顔を覚えよう」です。1年生の教室に入っていくと担任を職員室の他の職員に見立て、練習をしていました。
めざせ!全員白帽
さすが4年生になると、みんな楽しいそうに泳いだり水の掛け合いをしています。この夏に全員白帽になれるといいですね。
中庭に大仏出現!?
6年1組の社会の授業で、実物大の大仏を中庭に描きました。
実際の大仏の大きさを実感して驚いていました。 2年生プール開き待ちに待ったプールだったので、子供たちも大喜びでした。みんな泣かないで入れるようになるといいと思います。 |
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