今日は、目の検査をしました。５ｍ離れたところから、片方ずつ、輪になっていないところを指で示しました。いつまでも、よく見えるといいですね。

運動会が終わり、体育の授業では「ポートボール」です。
まずは、基本のドリブルやパスの練習をしました。

今日の理科の学習は、各自持ってきた箱を使って、
太陽の動きを調べました。
一時間ごとに、箱にできる影の位置をチェックしました。
少しずつ影ができる位置がかわり、びっくりしました。

　1年生では、漢字の学習も始まりましたが、カタカナの学習もしています。カタカナ学習帳を使いながら学んでいます。書き順や文字の形に気をつけて書けるよう指導しています。

国語では「つな引きのお祭り」を学習しています。
身近にあるお祭りを調べて、新聞づくりをします。
石刀神社で行われる石刀祭りについて調べます。

今日は屋運において、石刀神社の宮司さんからお話を聞きました。
みんな、一生懸命メモをとっていました。
今日聞いたことを新聞づくりに生かしましょう。

　1学期に学習した「おおきなかぶ」を粘土で表現しました。それぞれの人物の表情がうまくできていました。

１０月に入り、後期の学級委員を決めました。
立候補した児童は「クラスがなかよくなるようにする」など、
思い思いの気持ちを言いました。

新しく決まった学級委員の児童は、責任を持って頑張ってください。

　今日の給食は、パンでした。どちらかと言えば、ご飯よりパンの方が子どもたちには、人気のようです。みんな残さず食べれるといいですね！

　生活科の学習で、今伊勢小学校の周りのお店屋さんの町探検に行ってきました。
　初めて、校外でグループ行動をしました。
　
　３〜４人で、お店の人にインタビューをしたり、地図を見ながら次のお店屋さんをさがしたりと、協力しながら町探検をすることができました。

　また、危険な場所には、お家の人にも立っていただき、安全に活動することができました。ご協力ありがとうございます。

今日の午前中に今伊勢町にある「ニッケ一宮工場」に見学に行きました。
ビデオでウールのでき方の説明や工場の様子を見ました。
職員の方の案内で、工場の中を見学しました。
いろいろな機械を初めて見てびっくりしていました。

今回の工場見学をこれからの学習に生かしてほしいです。

　　　　あたしの　ぼうしを　かえしなさい

　国語の登場人物　えっちゃん　になりきって、大声でセリフを言う子どもたち。
　大男役の先生は、その迫力に負けて、しぼんで、しぼんで…

　　　　先生、本当に怖かったの？
　　　　怖かったよ。

　子どもたちは、迫力のある板書で、授業に引き込まれ、繰り返しの音読練習で、自信を持って登場人物になりきって役割演技ができました。
　
　

　国語の学習に関連して、今月から　声に出して読もう　という暗記カードを配り、詩の暗記に取り組んでいきたいと考えています。
　今月は　北原白秋の　５０音にチャレンジします。
　家庭でも繰り返し練習に取り組めるといいですね。

　３年生は今年から「ローマ字」の学習をします。練習帳を使います。
まず、「a,i,u,e,o」のあ行からスタートです。まだまだこれからが大変です。

　今日はＡＬＴの先生と英語の授業です。「What's sports？」「I like 〜.」の会話をしました。ゲームなどをして楽しみました。だんだん話すのが上手になってきました。

　学習発表会〜八ばけずきん〜　に登場する子ぎつねがつける尻尾の見本です。
　子ぎつね役の児童は、よく動くので、途中で尻尾が取れないようにお願いします。

　また、衣装が用意できない場合は、担任に相談してください。

　衣装は、１０月２５日(月)までに学校に持たせてください。

　

　今日からＩＣＴ支援員の方が変わり、新しく星野先生がお見えになりました。パソコンの画面から文字を拾い打ちする練習をしました。みんな、真剣な瞳が印象的でした。最後には、ひとり１枚の作品が出来上がりました。

　１１月２０日（土）に行われる学習発表会の劇「ともだちや」の配役を決めました。まだ、本決まりではありませんが、それぞれ,なりたい役のどのセリフを言うかを決めました。これから、少しずつ練習していきたいと思います。

図画工作　ひかりのおくりもの


　　段ボールカッターをつかって、思い思いの形を切り取ったり、穴をあけたり…。
　　慣れない段ボールカッターに悪戦苦闘する子どもたち。
　　
　その手つきに、やってあげたい気持ちを抑えてひやひや、そわそわしながら出来上がりを待ちました。

　　　　先生、窓にあてるときれい！
　　　　色が透けて見えるよ！

　どれも　苦労の足跡がよくわかる、かわいらしい作品に仕上がりました。
　学級ごとに順次持ち帰りますので、ぜひ、お家の光が当たる場所でご覧ください。

　フッ素イオン導入（希望者）がありました。少し緊張した様子でしたが、静かに順番を待つことができ、順調に進みました。虫歯にならないように、歯磨きも毎日しっかりと行えるといいですね。

　先日の運動会を思い出して楽しかったことや心に残ったことを絵と文で表わしました。みんな思い思いにかけました。

　力いっぱいすばらしい演技を見せてくれた運動会。落ち着いて授業を受ける子どもたちの姿からは、行事を通して成長した様子が感じられます。今日から、４年２組に教育実習の先生を迎えました。４週間、４年生の子どもたちを初め、たくさんの子どもたちとともに勉強していきます。