国語「サラダでげんき」
　１年生や他学年の先生に授業を観ていただき、下校後、先生たちで勉強会、反省会をしました。今後の授業に役立てていきたいと思います。

　１０月１４日（木）に任命式がありました。後期児童会役員には、５年生かた３名選出されました。
　学級委員、代表委員も任命されました。
　どの子も、やる気に満ちた表情でした。

　　　先生、５０音　暗唱したよ。
　　　聞いて、聞いて。

　はじめは、つまりつまりだった　５０音も　すらすら　言えるようになりました。

　今日は、２年３組で、国語の教科書の本文の暗唱に挑戦していました。
　隣の人に聞いてもらいながら、がんばって暗唱に取り組んでいました。

　まだまだ、日中は暑いですが、少しずつ秋が深まってきました。1年生が、学校でみつけた秋です。バッタやどんぐり、まつぼっくり、オクラ、きんもくせいです。

　運動会が終わって２週間が過ぎました。今度は、１１月に行われる学習発表会に向けて練習が始まりました。歌を覚えているところです。

１０月１０日(日）に予定されていた町民運動会は、天候不順のため１０月１７日(日）に延期になりました。よろしくお願いします。

　秋は、やっぱり　芸術の秋。
　子どもたちも　図工に、音楽に、演劇に、　と　取り組んでいます。
　
　子どもたちは　未来の芸術家の　卵！
　今秋はどんな作品が　うまれるかな？

　生活科の学習で、　〜家の　人に　インタビュー〜　を行います。
　インタビューした内容を書く用紙を　１０/８(金)に渡しました。
　家の人から聞いた内容を、自分で用紙にまとめていきます。
　内容は、
　　一、０〜１さいまで　　
　　二、２〜３さいまで　　
　　三、保育園や幼稚園のころ
　のようすやおもいでなど　をできるだけ詳しく話をしていただくようお願いします。

　もし、学校にもっていってもよい幼いころの写真などありましたら持たせてください。
　よろしくお願いいたします。
　
　インタビュー期間　１０/８(金)〜１３(水)
　提出　　　　　　　１０/１４(木)まで

　学校集会に先立ち，前期児童会役員児童のあいさつがありました。半年の間，本当によくがんばりました。全校児童が労をねぎらい，大きな拍手を送りました。
　そして，集会のはじめに，明るい選挙啓発作品の表彰伝達を行いました。たいへん名誉なことです。
　校長先生からは，明るいニュースとしてノーベル賞受賞についての話がありました。「夢を持つこと・やればできるという信念を持ち続けること」「教科書にのっていないような研究をしようじゃないか・継続が大切」という言葉は，児童の心に響くものです。

　今日は、目の検査をしました。５ｍ離れたところから、片方ずつ、輪になっていないところを指で示しました。いつまでも、よく見えるといいですね。

運動会が終わり、体育の授業では「ポートボール」です。
まずは、基本のドリブルやパスの練習をしました。

今日の理科の学習は、各自持ってきた箱を使って、
太陽の動きを調べました。
一時間ごとに、箱にできる影の位置をチェックしました。
少しずつ影ができる位置がかわり、びっくりしました。

　1年生では、漢字の学習も始まりましたが、カタカナの学習もしています。カタカナ学習帳を使いながら学んでいます。書き順や文字の形に気をつけて書けるよう指導しています。

国語では「つな引きのお祭り」を学習しています。
身近にあるお祭りを調べて、新聞づくりをします。
石刀神社で行われる石刀祭りについて調べます。

今日は屋運において、石刀神社の宮司さんからお話を聞きました。
みんな、一生懸命メモをとっていました。
今日聞いたことを新聞づくりに生かしましょう。

　1学期に学習した「おおきなかぶ」を粘土で表現しました。それぞれの人物の表情がうまくできていました。

１０月に入り、後期の学級委員を決めました。
立候補した児童は「クラスがなかよくなるようにする」など、
思い思いの気持ちを言いました。

新しく決まった学級委員の児童は、責任を持って頑張ってください。

　今日の給食は、パンでした。どちらかと言えば、ご飯よりパンの方が子どもたちには、人気のようです。みんな残さず食べれるといいですね！

　生活科の学習で、今伊勢小学校の周りのお店屋さんの町探検に行ってきました。
　初めて、校外でグループ行動をしました。
　
　３〜４人で、お店の人にインタビューをしたり、地図を見ながら次のお店屋さんをさがしたりと、協力しながら町探検をすることができました。

　また、危険な場所には、お家の人にも立っていただき、安全に活動することができました。ご協力ありがとうございます。

今日の午前中に今伊勢町にある「ニッケ一宮工場」に見学に行きました。
ビデオでウールのでき方の説明や工場の様子を見ました。
職員の方の案内で、工場の中を見学しました。
いろいろな機械を初めて見てびっくりしていました。

今回の工場見学をこれからの学習に生かしてほしいです。

　　　　あたしの　ぼうしを　かえしなさい

　国語の登場人物　えっちゃん　になりきって、大声でセリフを言う子どもたち。
　大男役の先生は、その迫力に負けて、しぼんで、しぼんで…

　　　　先生、本当に怖かったの？
　　　　怖かったよ。

　子どもたちは、迫力のある板書で、授業に引き込まれ、繰り返しの音読練習で、自信を持って登場人物になりきって役割演技ができました。
　
　

　国語の学習に関連して、今月から　声に出して読もう　という暗記カードを配り、詩の暗記に取り組んでいきたいと考えています。
　今月は　北原白秋の　５０音にチャレンジします。
　家庭でも繰り返し練習に取り組めるといいですね。