なわとび集会が行われました。今までの練習の成果を発揮して、調子よくリズムに合わせて跳ぶ子、二重跳びや、隼跳びなどの難しい技に挑戦する子など積極的になわとびに取り組む様子がうかがわれました。
　大縄ではどのクラスも今まで以上に回数を伸ばそうと一生懸命協力して跳びました。回す子と跳ぶ子の息の合った大縄はとても見事でした。

　「おはようございます」元気な声が校門に響きます。今年度最後のあいさつ週間に取り組みました。委員会の児童が東西の門で声をかけると、さわやかにあいさつを返す児童が増えました。お昼の放送で気持ちの良いあいさつをした分団を発表したおかげかもしれません。ご家庭でも、あいさつの習慣づけをしてくださっているからでしょう。
　あいさつ運動の取り組みが終わっても、継続して自然にあいさつのできる子どもたちを育てていきたいと考えています。

　「自分の健康を自分で守れる子をめざして」〜元気にこにこ春日っ子カードの活用〜をテーマに学校医の先生と薬剤師さんをお招きして学校保健委員会が開催されました。春日小学校児童の健康状況を養護教諭・体育主任がそれぞれの立場から説明し、その後、児童の取り組みの様子を保健主事が発表しました。
　そして、今回の主題である「春日っ子カード」の有効な活用法について、参加した職員、PTA役員がグループで討議しました。
　最後に、歯科の先生から「仕上げ磨きについて」、学校医の先生から児童の生活習慣病を予防する視点から食生活や排便習慣、春日っ子カードへのアドバイスをいただきました。
　薬剤師さんから、春日の自然に恵まれた環境の中で育つ子どもたちは幸せだと話されたことに、あらためて伸びやかな校風の原点を感じました。

　なわとび集会に向けて、大縄の練習に熱が入ります。１・２年生は、高学年の子が縄を回してくれます。下級生のタイミングに合わせて一生懸命縄を回してくれています。始めはこわごわだった縄にもだんだん慣れてきて、早く入れるようになりました。何回みんなで跳べるようになるか、記録が楽しみです。

　地球環境を考えるというテーマで、LEDのしくみや特徴、活用法についてお話しをしていただきました。白熱灯、蛍光灯と比べながら使用電力量を測定しました。その後、ミニLEDランプを作りました。電気のしくみやこれからの電力について考えることができました。

　来週のなわとび集会に向けて、大縄の練習をしました。各クラスが2つのチームに分かれて、2分間で何回跳べるかを競います。回す子と跳ぶ子の気持ちが一つになって、クラスの記録が伸びていきます。励まし合いながら、記録に挑戦する子どもたちの姿に胸を打たれます。

　今日は立春。暦通りに暖かな一日となりました。公開授業に多数ご参観いただき、ありがとうございました。初めての午前中公開の企画はいかがでしたか。感想等、お聞かせ下さい。一年は長いようで短いですね。子どもたちの成長の様子をご覧いただけたことと思います。

　高学年の授業の様子です。

　２月１日から１５日まで、なわとび週間です。１５日にはなわとび集会を行います。みんな、自分のできる技を増やし、なわとびカードの学年名人や大王をめざしがんばっています。

　今年度最後の授業参観です。保護者の方々に、子どもたちの学校生活の様子をいろいろな場面で見ていただけるように、午前中４時間を公開いたします。
　１年間の成長の跡をぜひご覧下さい。