最新更新日:2024/11/21 | |
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はな*はな『いのちをいただく』みんな真剣に静かに聞いてくれました。 終わって感想を聞いてみたら、『牛が可哀想だけど可哀想なことをしないといけない坂本さんが可哀想だと思った。』と話してくれました。 12月7日 運動場をいっぱいに使って12月7日 MICHIKO GARDEN(ミチコガーデン)少し体や心の調子をくずして元気が少ない児童の心も癒してくれているのかも。 どんぐり読書週間「いのちをいただく」1年生終わったあと、たくさんの子が手をあげて感想を言ってくれました。 感想を言うときに、みんな『聞いてください』周りの聞いている子が、『はい』と答えて感想を話しだす場面を見てすごいなぁって思いました。 12月6日 一週間スタート 朝礼2朝礼後、6年生は、ミニ学年集会で、共通理解事項を確認し合いました。いつも行っている習慣です。内容としては、12月は締めくくりの月であること、帽子着用や、上着の取り扱いなどについての約束の再確認、後期委員会の取組発表について、週のめあての具体的な押さえの4点でした。 12月6日 一週間スタート 朝礼1仲良し委員会の児童からは今週のめあてが発表されました。「くつばこの整とんをしよう。」です。 体育主任の清水先生からは、縄跳び用のジャンピングボードの使い方について6つの約束について話がありました。「シートを外さない,赤は低学年青は高学年,並んでマナー良く,跳ぶ時は周りを確認,跳ぶ場所は真ん中がよく跳ねる,1人で遊ぼう」 12月4日 第2回資源回収12月3日 薬物乱用防止教室12月3日 ドングリ読書週間 ペア読書12月3日 下校の時刻に「先生、虹、撮って」12月3日 久しぶりの雨が潤したもの 112月3日 久しぶりの雨が潤したもの 212月3日 久しぶりの雨が潤したもの 312月3日 久しぶりの雨が潤したもの 412月3日 久しぶりの雨が潤したもの 512月3日 久しぶりの雨が潤したもの 6
それは、1年生が育て始めた青のビオラの苗です。雨が降った後でも1年生は水やりをしていました。そこで、1年生の先生が「苗がお腹いっぱいなっちゃうよ」と言っていました。上手な言い方ですね。
12月3日 久しぶりの雨が潤したもの 7絵本の紹介及川 賢治 竹内 繭子 作・絵 身長差のあるでこぼこコンビの二人のはなはなメンバーで読みました。 今年の春に、一年生のクラスで読んだものを、今回は五年生の子供達に聞いてもらいました。 高学年のクラスで読む絵本は、少し難しいものを選んだほうが良いのかな…と、いつも迷うのですが、奇想天外な内容は、学年関係なく、楽しんで聞いてくれるような気がします。 絵本の紹介シェル・シルヴァスタイン 作 倉橋 由美子 訳 真ん丸な円になるために、足りないかけらを探しにいくお話です。ジャングルを超えて、山を登り、山を転げ落ち、色んなかけら(piece)に出会いながらもマッチするものが見つからず・・・とてもシンプルな線でえがかれていて、想像力を広げてくれます。絵や言葉は、シンプルですが、深い内容の本だと思います。 絵本の紹介君島 久子 作 小野 かおる 絵 中国の少数民族に伝わるシンデレラのお話です。結婚してめでたしめでたし、でおしまいにならないところがおもしろく、大好きなお話です。 みなさんの知っているシンデレラとくらべてみてください。 |
扶桑町立高雄小学校
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