１１月３０日からどんぐり読書週間が始まります。
読書週間中に体育館二階会議室で、学年ごとに『いのちをいただく』（文・内田
美智子）を読みます。

12月 2日(木）　3年生　（くすのきタイム）
12月 6日(月）　1年生　（５　時　間　目）
12月 7日(火）　4年生　（くすのきタイム）
12月 8日(水）　5年生　（くすのきタイム）
12月 9日(木）　6年生　（くすのきタイム）
12月10日(金）　2年生　（５　時　間　目）

通常のくすのきタイムとひまわりタイムの読み聞かせは、１２月９日に行います。

ひまわりタイムは体育館二階会議室でブラックシアターをやりました。
ブラックシアター　・にじいろのさかな

くすのきタイムに３年生と６年生のクラスで読みました。

３−１　・さらやしきのおきく（紙芝居おおわらい落語劇場）
３−２　・ジャングルブック（とびだししかけえほん）
３−３　・注文の多い料理店（紙芝居）
６−１　・ぼくを探しに
６−２　・しろいうさぎとくろいうさぎ
６−３　・銀のうでわ
５−２　・よしおくんがぎゅうにゅうをこぼしてしまったおはなし
　　　　（５−２は、先月できませんでしたので、今月やりました。）

３年生の児童がプランターの秋花を片付けました。もともとあった土に培養土を混ぜ、養分を追加した後、プランターに土を入れました。そして、春花苗を植えました。種類は、パンジーの赤・白・黄・青とビオラの青・黄とデージー、ストック、わすれな草、クリサンセマムノースポールです。

　６年生の理科の授業です。水に二酸化炭素を溶かしたら炭酸水ができるかという実験です。児童から、驚きの声も聞かれ、理科の実験には興味が高いことが伝わってきました。

　ひまわりタイム（２時間目長放課）に体育館２会会議室で読み聞かせをしてくださいました。この「にじいろのさかな」は数年前にも行っていただいた大評判の「大型スクリーン活用のブラックライト方式」の読み聞かせで、『はな＊はな』の伝説ともなっている物語です。今日も100人くらいの児童・職員が集まり、会議室いっぱいになりました。子どもたちに大変人気があるので、また数年後にきっと見られるでしょう。

今日の「はな＊はな」は３年生３クラスと６年生３クラスの合わせて６クラスです。絵本、紙芝居、飛び出す絵本など、工夫を凝らして読んでくださっています。

今日の「はな＊はな」は３年生３クラスと６年生３クラスの合わせて６クラスです。絵本、紙芝居、飛び出す絵本など、工夫を凝らして読んでくださっています。

　今朝の登校の様子です。高雄駐在所の金井章郎所長さんが、毎朝最も車の通りの多い交差点に立ってくださっています。スクールガードさんも見守っていただいているので、子どもたちは安心して学校に通うことができています。

　異校種体験として集まった先生方へ本校教務主任が「小学校教育課程・特色ある学校づくりについて」をテーマに話をしました。授業時間の増減や道徳・総合・学活の関連、学級力の捉え方、本校の特色ある取組などを映像を用いて具体的に伝えました。参加者は集中して話を聞いていました。

　10年目経験者研修異校種体験として本校に多くの先生方が集まりました。高等学校から14名、中学校から13名、養護学校から５名、そして幼稚園からも１名参加がありました。どの先生方も10年目という節目の経験者です。また、県・中島地区・丹葉地区・町教育委員会の指導主事先生も来校されました。授業は4年生で、よく手があがっていました。

くすのき発表会もあと１０日後となり、練習にも熱が入っています。教師はパート別に指導に入っています。最上級生としてのプライドをもって練習に臨んでいます。

　くすのき発表会もあと１０日後となり、練習にも熱が入っています。教師はパート別に指導に入っています。

　本校では、EM活性液を使ってトイレ掃除をしています。EMとは、環境にやさしい微生物であり、つまり、乳酸菌・酵母・光合成細菌です。この写真は養護教諭がその液体をペットボトルに詰め、小分けしているところです。

　毎朝、多くのスクールガードの方々の目や声かけで、見守られて登校します。あいさつの上手な子もいればなかなかできない子もいますが、スクールガードさんの温かい心で包んでいただいています。スクールガードさんの中には、ゴミ袋を持ち、拾いながら歩いてみえる方もいます。児童・職員は、感謝の気持ちを常々から表していきたいと思います。その気持ちを伝えるには、やはり明るいあいさつを続けることかな。

　今年度の春花苗は、例年より多めにできましたので、地域にも余分に配布できます。特に、春花は、秋花よりも横に広がりにくいので、密に植える方がよいと思います。それでも余ると思いますので、担当の方でもらっていただき、喜んでいただければ嬉しいです。苗の配布は、予定では２２日（月）から、２８日（月）のくすのき発表会の日までです。地域で、それまで、土作りやデザインを考えていただいています。

　本校職員は、いつも一致団結して準備などの活動をします。一体感がある職場でこそ良い教育活動ができると信じています。時間が伸びてしまっても、この雰囲気をどの職員も大切にするのが、高雄小学校の良き伝統の一つとなっています。もちろん、くすのき発表会の練習も、今、どの学年とも熱心に取り組んでいます。

　赤い羽根共同募金協賛第62回作品コンクールの書写とポスターで県と町の表彰伝達がありました。校長先生のお話は、１１月１５日は七五三の日であり、その詳しい内容のお話と、１５日は昔からおめでたい日であること、今月２３日の勤労感謝の日では、収穫のお祝いの意味があることから、命を大切にしようという内容につなげて話をしされました。
　なかよし委員会からは、週目標の「あいさつをしよう」を伝えました。
　生徒指導の先生から、冬の服装について、具体的に説明がありました。登下校時手袋の着用、マフラーはしない、パーカーは後ろからの音が聞こえづらいのかぶらない、腰に服をまかないなどでした。

11月12日（金）　岩倉市総合体育文化センターにて、
丹葉地区PTA指導者研修会『家庭教育講座』が開催され
PTA会長　田中、　副会長　太田・澤木の３名で参加してきました。

〜研修会内容〜
１部　名城大学　　曽山和彦　準教授の公演
２部　柏森小学校PTA活動の発表

１部では曽山準教授より　"時々、オニの心が出る子どもへのアプローチ方法"を身近な例えを織り交ぜた分かりやすいお話をお聞きすることが出来ました。
興味のある方は　http://www.pat.hi-ho.ne.jp/soyama/　　からどうぞ〜。

２部では柏森小学校のPTA役員の方々が　"子どもの安心・安全を確保するため"のPTA活動について発表されました。
その中でとても気になったのがスクールガード活動。
スクールガード登録者の内７割弱が父兄だそうです。そして、年に一度PTA委員によるスクールガード１日体験を行っているそうです。
この辺りは、高雄小学校でも参考になるのではないでしょうか。

最後になりましたが、当写真のシャッターを押していただいた
岩倉東小学校　武内校長先生　ありがとうございましたm(__)m

１１月１２日(金）に、ふれあい学級の校外学習がありました。
名鉄と地下鉄を乗り継ぎ、名古屋港水族館に出かけました。出発時には雨が降っていましたが、徐々に天候も回復し快適な校外学習になりました。
水族館では、シャチ・イルカの泳ぎや、イワシのトルネードなどを見ました。また、イルカパフォーマンスショーでは、イルカが６ｍの高さまでしぶきを上げてとびあがる技を見てきました。なかでも、ペンギンがすごくかわいかったです。
いろいろ勉強になり、そして楽しい校外学習になりました。とても有意義な１日になりました。