昨年度植えたジャガイモが大きくなりました。
今日掘ってみました。まだ少し小さかったけどみんな大喜びでした。
だんごむしや幼虫も出てきてまたまた盛り上がりました。

　給食の時間に、今日はＡＬＴのデ−ヴィド先生と一緒に食べました。元気いっぱいの先生に、みんな楽しく過ごすことができました。「Let's enjoy!!」

　先日、1年生の花壇に６種類の花の種をまきました。「ほうせんか」「ヒャクニチソウ」「オクラ」「コスモス」「ひまわり」「マリーゴールド」それぞれ小さいながら、可愛い芽を出しました。夏には綺麗な花が咲くといいですね。

　春の遠足のパネルがようやく完成しました。朝の放課、中間放課、昼放課を使ってコツコツと作業をしました。
　６年生の掲示コーナーに掲示してあります。ぜひ見てください。

「犬と猫では、どちらがすき？」というテーマで、
質問の仕方や答え方、またその理由の言い方について
学習しました。

「質問する人」と「答える人」と分かれてのペア活動
の練習をしました。

また、この授業では、たくさんの先生方が参観されました。

　生活科で「通学路を歩こう」の学習をしました。少し暑かったですが、学校の周りを歩き、見つけたものをそれぞれカードにかきました。

総合の学習では、パソコンを使って、
絵日記や名刺を作っています。

カメラで撮った写真を貼り付けたり、
名前を書いたり、工夫していました。

　空き箱や空き容器などの廃物を利用して、図工の「はこハコはこ」をしました。思い思いに好きなものを作り満足そうでした。

３年生の教室には、自分の家から持ってきた幼虫やその卵がいます。
その中で、最近までサナギだったものが、成虫に変化してました。
子どもたちは、とても元気なモンシロチョウに興味を持っています。
活動の様子を一生懸命スケッチしています。

　午後から校医さんによる内科検診がありました。みんな静かに待つことができました。
後日、受診勧告のお知らせをもらいましたら、早めの治療をお願いします。

　今日の児童会は、全校のみんなにろうかを安全に

歩いてもらうためのポスターを作ったり、七夕にむけて

全校分の七夕飾りを切り抜いたりしました。

　学校のためにがんばる姿、かっこいいです。

３時間目にデイビット先生の英語の授業がありました。いろいろなスポーツの名前を覚え、ジェスチャーゲームやカード探しゲームをしました。
What's　ｓports? サッカー！　ベイスボール！　スキーイング！　テニス！
みんな元気に、楽しく活動しました。

今日の体育の授業は、外で「てつぼう運動」をしました。
「上るわざ」「止まるわざ」「回るわざ」「下りるわざ」
などを、それぞれ練習しました。

逆上がりの練習をしましたが、まだ補助がないとできない子、
補助なしでもできる子などさまざまでした。

　1年生は初めてのパソコン学習をしました。マウスの操作になれたり、お絵かきソフトで絵を描いたり。簡単に色が塗れたり消したりに出来ることにビックリ。スタンプも押して立派な絵が完成しました。子どもたちは、目を輝かせながら「パソコン楽しかった〜」と嬉しそうでした。

　集会のメインは，陸上大会の表彰伝達。校長先生から，入賞した児童へ賞状が手渡されました（女子は２年連続で総合優勝と，たいへん立派な成績を残しました）。そして，全校児童が大きな拍手で健闘をたたえました。
　その後，校長先生から，今伊勢小学校にはいろいろなクラブで運動に取り組んでいる子や放課に体を動かす子が多いことの話がありました。
　これからも，よく運動に親しみ，「力いっぱい　いい笑顔」の今伊勢っ子であってほしいと思います。

　体育の授業で「走り高跳び」を行いました。
　ゴム跳びで準備運動をした後に、男女に分かれて練習・計測を行いました。
　３歩助走から、５歩、７歩と徐々に助走の距離をのばして練習し、助走のスピードよりもリズムを合わせることを意識して練習しました。
　今日の授業で自己ベストを出す児童も多くいました。
　

　今、５年生は写生大会の絵を描いています。みんな校舎内や運動場など、自分の心に残っている場所を選び、真剣に取り組んでいます。
　どんな作品ができあがるか、とても楽しみです。

あさがおの芽が全員出てきました。葉っぱの観察をして、丁寧に絵を描きました。「葉っぱが２枚ある〜」「真ん中になんかある〜」「ハートのような形」「可愛いね」と話していました。本物みたいに描けたかな。水やりがんばろうね。

　５月の資源回収日。町内会の方々にお世話になりました。
　学校でも，さらにエコ活動を進めます。

　５月２７日（木）セルフディフェンス講座がありました。「せんたくき」「とびら」「クリップ」「ファスナー」など不審者から身を守る護身術や、友達と会話をする時の言葉づかいについて教わりました。講師の方の質問にも積極的に答えていました。身近な話題が出ると、うなずいたり、「あるある」と言ったりしながら話を聞いていました。