ボランティアの方々により、着衣泳の指導をうけました。服を着て水の中に入るとどのようになるか、また、浮くためには空をみて大の字になって力を抜く、そして、ペットボトルによる救助のしかたなど、２人組のバディーシステムを基本に活動を進めました。

南東コーナーのシンボルツリーの角に、ツツジとサツキと沈丁花と寒椿をそれぞれ４本ずつ計１６本植えました。環境委員の児童が植えました。大きくなるのが楽しみです。

　１年生の廊下掲示には、１年生の笑顔の写真がいっぱいです。プール開きでの６年生のお兄さんお姉さんとの楽しいひととき、色々な遊具で遊ぶ姿、高雄公園へみんなで行った様子、あじさい読書週間の６年生とのペア読書、鍵盤ハーモニカ教室の一生懸命の姿などです。「みつけたよカード」には、あじさいを観察して、絵や言葉で表現してあります。七夕の時に書いた、将来の夢の短冊の掲示物もあります。

　職員室前や、脱履入り口正面など、本校の特色を表す色々な掲示物があります。例えば、昨年度ＦＢＣで表彰された花壇の記念写真、耐震工事前後の校舎外観の比較写真、本校の教育活動の色々な写真、そして、今真っ最中で取り組んでいるCOP１０に向けての本校のグリーンウェイブ活動も詳しく写真入りで掲示しています。また、児童の作品や、国際理解関係、そして、防犯関係、また、本校児童の陸上記録なども掲示してありますので、機会があれば見てみてください。

　修学旅行の思い出がまだ新しい６年生は、先日の土曜教室における修学旅行のまとめの会の様子の写真が早速貼られています。また、１年生とのペア読書やプールでのふれあいの様子の写真もあります。一緒にふれあう中で、プールでのルールも教えていました。頼もしいお兄さん、お姉さんの姿が伝わってきます。七夕の時に書いた将来の夢の短冊なども掲示してあります。

　何と言っても野外学習が児童の心に残っているので、その写真がたくさんコメント付きで掲示されており、見ているだけで、その時の様子が再現されます。町フレンドシップ事業として、ＡＬＴのアニタ先生と講師２名の方のご指導により行った、本場のインドカレー作りの様子も掲示されています。

　エコキャンドル作りの様子の写真、「心の窓」と題して、ありがとうなどの言葉を大切にしようなど、人とのかかわりで大切なことを内容を替えながらの掲示、「学びの窓」と題して、タイムリーな掲示（今回は、社会で学んだ清掃工場や総合と関わりのある生物多様性について）をしています。４年総合のテーマ「ともに生きる（自然と友達と世界の人々と）」に関連して、グリーンウェイブ活動や高雄っ子の森作りの掲示物もあります。

　児童の目標などを書いた水泳がんばりカード、３年生で初めて習う児童が多い書道の作品、七夕の時に書いた将来の夢の短冊などが掲示してあります。遠足で行った給食センター、守口大根工場、扶桑苑（老人施設）、中央公民館の様子を児童が上手にＢ紙にまとめたものも一時期展示してありました。

　あじさい読書週間のペア読書の写真、プール開きの様子の写真、「みつけたよカード」（ミニトマト・トマト・きゅうり・ピーマン・なす）に絵や言葉が様子が上手にかかれています。高雄小学校の虫や生き物の「見つけたよカード」も貼ってあります。七夕のデザインの楽しい掲示物もあります。将来の夢の短冊もあります。

　メイン花壇・西門花壇・南門花壇の様子です。苗移植をしてからメイン花壇は２週間ほど経ちました。西門は１週間ほど経ちました。南門は、昨年のメランポジュームの種が自然と生えてきたのを間引きしました。メランポジュームは、そのような性質があるようです。南門の２つの大きなプランターには、前列にアゲラタム（青）、後列にはサルビア（赤）の苗を植えました。西門も、南門のように来年度自然に生えてきてくれるように、メランポジュームを植えました。美しく咲くのを楽しみにしていてください。

『ながーいおはなのブタくん』
　キース・フォークナー文　　
　ジョナサン・ランバート絵
　ときありえ　訳
　
　いろんな鼻の長い生き物がでてきます。その生き物たちの鼻が飛び出す絵本のようになっていて子供たちは楽しそうに見てくれました。

７月６、７日、５年生がインドカレー作りに挑戦しました。講師にＡＬＴのアニタ先生と青山先生、尾関先生をお招きして、丁寧に教えていただきました。「味覚が大きく発達している今のみなさんが、このインドカレーのような世界のおいしい味に出会うことは、すばらしいことです。」という青山先生のお話も印象的でした。調理、片付けをテキパキとこなし、班で協力しておいしいカレーを作ることができました。

『かくしたのだあれ』
　五味太郎　作

いろんなものが絵の中にかくれています。
幼児向けの絵本ですが、子供たちは『どこ？どこ？』とみんな身を乗り出して一
生懸命探してくれました。

　親業訓練インストラクターの原田洋子先生を講師としてお招きし、第１部では、４年生の児童を対象とした温かいコミュニケーションの方法を分かりやすく伝えていただきました。第２部では、保護者を対象に「親業を通して考える子どもとの接し方」をテーマに、子どもが受け取りやすい言葉や心が開く言葉、また、親子の絆を深めるための具体的な手立てを明るく分かりやすく教えていただき、有意義な時間を過ごすことができました。

親業インストラクターの原田洋子さんをお迎えして、子どもとの接し方について考えました。30名ほどの保護者の方が参加されました。

子どもたちひとりひとりが”自分の将来の夢”を書き、展示されました。その後、廊下などに掲示されますので、保護者会の時などにご覧下さい。

　1限、体育館で、児童集会「ドリームスター集会」が開かれました。
まずは、各学年の代表が”将来の自分の夢”を発表しました。「学校の先生になりたいです。」「プロ野球選手になりたいので、チームの中で一生懸命練習しています。」などの発表がありました。
次に、お話「おおくま星」の物語を、コンピュータを使った読み聞かせで、聞きました。ほのぼのとした非常によい雰囲気の中で聞くことができました。
次は、ゲーム「おちたおちたゲーム」です。学級代表の人たちの様子を見ながら、みんなでいろいろな格好をして楽しみました。
最後は、バトンクラブの人たちによるトワリングでした。息のあったとても良い演技でした。

体育館２F踊り場で読みました。
・あまやどり　　　　　　　　　　　　　　　　　・へっこきあねさがよめにきて
・はやくねてよ
・あめがだーいすき

○　次回は9月14日です。お楽しみに！！

7月2日くすのきタイムに読みました。
６−１　コバンツアー　かぶしきがいしゃ
６−２　木のうた
６−３　王さまと九人の兄弟

7月2日くすのきタイムに読みました。
３−１　えほん寄席「はつてんじん」
３−２　はなくそぶーちゃんとおにいちゃん
３−３　紙芝居「モチモチの木」