１１月２６日（金）
　６年２組で社会科「長く続いた戦争と人々のくらし」の授業研究を行いました。子どもたちが生まれるずっと前の内容ではありますが、最近の世界の出来事は子どもたちも知っており真剣に考えていました。

１１月２２日（月）
　２年２組で国語（わたしの見学ノート）の授業研究を行いました。先日生活科の授業でのんぼり屋（岩倉市内の旗屋）さんを見学した様子をまとめ、その内容を分かりやすく伝える方法を２年生なりに学習しました。

６、７組と高学年の出店の様子です。

中学年の出店の様子です。

低学年の出店の様子です。

１１月１９日（金）
　北っ子まつりを開催しました。１年生を除く全学級が出店しました。目的と出店名です。
○　目的　
　・　全校の児童が、身近なものを使って仲良く遊んだり、学んだりする場を設けるこ　　とにより学校生活をより楽しいものにする。
　・　ゲームのルールを決めたり、兄弟学級の仲を深めたりすることを通して思いやり　　の心を育て、リーダーの育成を図る。
　・　出店の内容の企画・運営を通して、児童の自主性や創意工夫、協調性を育てる。
２の１　おもちゃやさん
２の２　たこまつり
２の３　おもちゃのせかい
２の４　おもちゃワールド
３の１　アドベンチャーめいろワールド
３の２　Ｗチャレンジ２０１０
３の３　めいろ
３の４　あきかんで　すいかわりしませんか
４の１　めざせギネス記録
４の２　なぞなぞすくい
４の３　スパイダーハウス
４の４　ぬすめおたから
５の１　スパイダーハウス
５の２　トレジャーアドベンチャー
５の３　シューティング
５の４　手さぐりボックス
６の１　オリンピックスタジアム
６の２　スパイをさがせ
６の３　クラブハウス
６の４　世界のクイズ王国２０１０
６，７組　さかなつり

１１月１５日（月）
　２年４組で国語「順序よく説明しよう」の授業研究を行いました。きちんとした伝え方、聞き方について具体的なゲームを紹介をしていく中で学び合いました。今週金曜日に「北っ子まつり」があります。２年生は初めての出店です。来室者に楽しんでもらえるよう学習したことが生きるといいですね。

１１月１５日（月）
　４年生は先週から学校の近くにある、岩倉市立中部保育園の園児との交流会をもっています。今日は４年２組が交流に出かけました。小さな子とどのように接すればいいのか最初戸惑っていましたが、一緒に遊ぶ中でようやくお兄さんお姉さん振りが発揮できるようになってきました。

１１月１２日（金）
　午後、体育館にて５年生を対象に、岩倉市のボランティアによる「小学生のための認知症サポーター養成講座」が行われました。たくさんのボランティアの皆さんによる「紙しばい」と「演劇」を通して身近な家族にも見られる「認知症」について学びました。子どもたちは認識を新たにしました。今日は、ＮＨＫ名古屋放送局のテレビ取材を受けました。今夕のホットイブニングで放映の予定です。

１１月１２日（金）
　５年４組で体育「陸上運動（ハードル）」の授業研究を行いました。昨日は５年１組で同じくハードルで授業研究を行いましたが、授業者によってアプローチの仕方が異なり互いに勉強になりました。

１１月１１日（木）
　飼育委員会では、第２回目の「ふれあい動物教室」が行われました。前回に続いて、うさぎの生態や特徴について動物病院の先生をお招きして学習しました。

１１月１１日（木）
　今日、５年１組で体育の授業研究を行いました。単元は「陸上運動（ハードル）」。どうしたらハードルをスムーズに越えることができるか、具体的なヒントを教えてもらいながら実践しました。

１１月１１日（木）
　昨日１０日（水）１年４組で国語の授業研究を行いました。単元「のりものの　ことを　しらべよう　いろいろな　ふね」で、消防ていについて大きな声で説明しあいました。

集合時間です。楽しかった１日が終わろとしています。帰路につきます。

ドイツ館前の芝生で弁当です。

民族衣装で国際交流です。記念撮影です。

民族衣装に着替えて国際交流です。

探検が始まりました。

１１月５日金曜日 遠足で犬山リトルワールドで学習します。今日は快晴です。

１１月４日（木）
　職員室前の３本のタイタンビカス。７月５日「一輪開花しました！」とこのＨＰで紹介して以来４か月間、ずっと３色の大輪を子どもたちに見せ続けました。その数いったい何百になったことでしょうか。１１月１日に赤系、今日４日に白系の花を咲かせました。酷暑の夏を元気に乗り越えやがて秋、今朝は晩秋というより初冬のような冷え込みでしたが最後の力を振り絞るかのような大輪を開かせました。これから冬の眠りに入り、来春この根本から新たに息吹くことになります。