２年間、力を合わせて一緒に学習してきたお友だち。いよいよお別れの時が来ました。楽しい思い出をたくさん作ろうと、「２年生お別れの会」をひらきました。内容はみんなで話し合ってきめたものです。フルーツバスケット・カルタ取り・紙ずもう・大型絵本の読み聞かせなど、それぞれ担当を決め、工夫して活動することができました。この一年間の成長を強く感じました。
　２４日からは春休みです。「事故・怪我・病気」なく過ごせますよう、ご配慮のほどよろしくお願いいたします。

　国語科の「楽しかったよ二年生」の学習で、１年間の出来事を思い出し、特に心に残ったことを作文にしました。文章の内容に合わせて、イラストもかきました。
　印刷された各ページをきれいに２つ折りにし、自分でファイルに綴じていくと、どんどんファイルの厚みが増していきます。
　最後に、自分で好きな絵を描いた表紙を貼ったら出来上がり！完成品は、後日お家でじっくりご覧下さい。

　ヒヤシンスの花が終わりになりました。きれいに咲いて、クラスを明るくしてくれたヒヤシンス。追肥（液体肥料など）をすると、また咲いてくることがあるそうです。近日中に持ち帰りますので、よろしければ試してみてください。

　体育科の学習でマット運動を行いました。まずは横にコロコロ転がったり、前にゴロンと回ったりして体を慣らします。今回練習したのは「前回り・後ろ回り」です。さらに挑戦できる人は「開脚前回り」にもチャレンジしました。みんなどんどん練習をして、クルリときれいに回れるようになってきました。
　

　図画工作で『型紙版画』の作品をつくりました。画用紙で好きな形の型を切って作り、その上からインクをつけたローラーを転がしました。赤や青、黄色の形が写し出され、きれいな作品になりました。型を置く向きを変えたり、色を変えたりと、一人一人が工夫しています。水が冷たい時期でしたが、ローラーやパレットを洗う片付けも頑張りました。　作品は各教室の廊下側に飾りましたので、力作をぜひご覧下さい。

　２月２４日（金）２・３校時に「６年生を送る会」が開かれました。２年生は、これまでの感謝を込めてメッセージをおくり、『ぷっかりくじら』と『あの青い空のように』の２曲を元気に演奏しました。
　後半には鼓笛移杖式が行われました。５・６年生の迫力ある鼓笛演奏に、みんな目をキラキラさせて見入っていました。
　６年生のみなさん、今までありがとうございました。

　２月２１日（火）２年生の「校内なわとび記録会」を行いました。いよいよ本番！みんな張り切って各種目に挑戦しました。個人種目は『前とび２分間・後ろとび１分間・あやとび』団体種目はクラスごとに『大なわとび５分間』です。一人ひとりが気持ちを合わせて取り組んだ大なわとび。第１位は、２年２組（記録２５１回）でした。
　最後に各クラスの代表が「新記録が出せてうれしかった。」「とぶのを頑張った」等と感想を発表しました。これまでで一番良い記録が出せた人も、そうではなかった人も、力を出し切った記録会でした。ご声援いただき、ありがとうございました。
　

　生活科で育てているヒヤシンスのつぼみが、開き始めました。「とってもいいにおいがするよ！」顔を近づけると、やわらかい花の香りが・・・。外はまだまだ寒いですが、そこだけ春が来たようでした。

　算数科「はこの形」の学習で、まず箱の面の形を紙に写し取り、形や数を確かめました。次に、写した面を切り取って、実際に箱になるかどうか組み立ててみました。「どんなふうに並べたら、うまく箱の形になるかな？」といろいろ試しながら、きちんと箱の形にすることができました。
　学習に適した箱をご準備いただき、ありがとうございました。

　今月は、ジェイク先生と一緒に『アルファベット』の学習をします。まず１＆２組が挑戦しました。ジャズ風の曲にのって「ABC〜」と歌いながら、アルファベットの読み方を練習しました。
　次に、自分の名前に使われている文字を練習し、ローマ字で名前を書きました。ジェイク先生からは「大きくて上手！」などと、ほめていただきました。
　ジェイク先生は、お掃除も一緒にして下さいました。背が高いので、黒板の上のほうもとてもきれいになりました。ありがとうございました♪

　硬筆の書き初めを行いました。文字の大きさや形などに気をつけて練習し、清書にも集中して取り組むことができました。シーンと静かな教室に鉛筆の音だけが響き、ほど良い緊張感が感じられました。

　冬休み前の１２月２１日と２２日に、「食べ物のパワーのひみつをみつけよう」というめあてで栄養についての学習をしました。教えてくださったのは、本校栄養技師の矢野由紀先生です。
　はじめにその日の給食に出る食材の絵を見て、好きなもの・苦手なものに印をつけました。野菜が苦手・・・という人が多かったようです。
　次に食べ物がどのように消化されるかを【人体模型】を使って教えていただきました。口の中では『唾液』が出て混ざり、胃や膵臓、肝臓からも『液』が出て、食べ物を細かくするそうです。その後は小腸・大腸で栄養分や水分が吸収されます。最初によく『かむ』ことが大事なのですね。
　【栄養クイズ】では、赤・黄・緑の３色の食品群が、それぞれ体にとって大切な働きをしていることを楽しく学びました。
　最後に、学習の感想や自分がこれから頑張りたいことを書きました。毎日の食事で気をつけていきたいですね♪矢野先生、ありがとうございました。

　先週の体育の時間に「なわとび」の練習をスタートしました。２月始めに校内なわとび記録会があります。２年生の種目は、前とび２分間・後ろとび１分間・あやとび（前か後ろ）です。それぞれの種目を、みんなで一生懸命練習しました。冬休みの間も少しずつ練習すると、もっと上手になりそうです。ぜひ取り組んでみてください。

　今年も、品竹悦子先生による楽しい民話教室が行われました。柔らかい語り口で「トカゲのしっぽ」「地獄と極楽」など、心にしみる民話を聞かせていただきました。合間には♪いちだいもん♪という手遊び歌を一緒に歌い、楽しく体を動かしました。民話を通して【感謝の心を忘れずにいることの大切さ】や【相手を思いやる温かい優しさ】などを学びました。品竹先生、ありがとうございました。

　先日、ヒヤシンスの球根をペットボトルの栽培器にセットしました。まずは球根をじっくり観察。「たまねぎみたいな形だな。」つぶやきが聞こえました。みんな大きさの違うボトルだったので【球根の下の方がちょうどよく水に浸るように】自分で水の量を調節する必要がありました。多すぎないよう、みんな慎重に水を入れていました。

　ジェイク先生との英語の学習・・・今回は、英語で数字の表現を覚え、楽しくゲームなどをしました。特に盛り上がったのは、「数字ビンゴ」です。ジェイク先生と数を唱えながら「ビンゴ！」と手をあげ、かわいいシールをカードに貼ってもらいました。

　日和田小学校の図書室におじゃまして、国語の学習をしました。渋谷先生に教えていただきながら「どの本棚に何の本が並んでいるか」「本はどういう風に分けられているか」などを調べました。少し難しいところもありましたが、優しく教えていただいて、みんな楽しく学習することができました。トトロの形の素敵な【図書館たんていだん証】も作ってくださいました。渋谷先生、ありがとうございました。

　現在、校内にはたくさんの造形作品が展示されています。絵画や版画など、学年によってテーマも様々です。先日、校内を回り作品を鑑賞してきました。「わぁ〜すごい！」思わず声が上がるほど、すてきな作品が並んでいました。

　２年４組では、【わなげ・アクセサリー・ワニたたきゲーム・カーリング】の各コーナーを準備しました。みんなのアイディアを出し合って作り、お客様と楽しく交流することができました。

　２年３組では、【ボーリング・くじ・クイズ・アクセサリー・ロケット＆ダーツ】の各コーナーを準備しました。どのチームも、お客さんが楽しめるように工夫して、ゲームや問題を作りました。