薬師寺の見学です。お坊さんの話は、楽しさの中に教訓がたくさん含まれています。見学も楽しんでいます。

　ガイドさんの説明に、しっかりと耳を傾けていました。
　見学の途中に、友だちとパチリ!!

　最初の見学地、法隆寺の見学の様子です。
　バスガイドさんの説明にメモを取りながら聞き入る姿が印象的でした。

　その後、たくさんの国宝を見て回りました。

　法隆寺の見学をしました。金堂、五重の塔からです。

　法隆寺参道にある松本屋さんにて、ハンバーグ定食の昼食です。

　今から、昼食です。しっかり食べて、午後の見学をしましょう!!

　女子の様子です。男子たちに負けず、元気です。

　おはようございます。
　新幹線に乗り、出発です。みんな元気です。まずは、男子たちの様子です。

１年生音楽

自分のイメージする「春」の風景を描くことができました。

１年生音楽

アントニオ　ヴィヴァルディ作曲「春」
第１楽章を聴き、自分が一番印章に残ったソネットの場面をイメージ画に描きました。

　１年生の音楽です。合唱をしながら、曲の感じをつかんでいきます。男子は、声変わりをした生徒が少しずつ増えてきていて、高音が少し出しにくい感じですが、リズムに合わせて歌いました。

　１年生の国語です。今日の漢字テストに臨みます。しっかりと覚えているかな？

　もう一クラスの３年生の数学です。図形の性質について学習します。昨年度学習したことを基に復習をしてから、３年生での学習に取り組みます。

　３年生の数学です。証明について確かめています。分からないところや確認したいことを友だちと教え合いながらあるいは、先生に聞きながら進めていました。

２年生　理科　「化学反応式を考えよう」

　化学反応を化学式を使って表したものが、化学反応式です。それぞれの物質の化学式を並べて、原子の数を合わせて、正しい反応式を作ることに挑戦しました。
　原理さえ分かってしまえば、どんな化学反応式にも対応できますね。

写真は、関わり合いながら化学反応式を考える、２年生の皆さん。

２年生　技術・家庭（家庭分野）　「衣服の役割　２」

写真は、ジャージのタグの位置を確認する２年生の皆さん。

２年生　技術・家庭（家庭分野）　「衣服の役割　１」

　私たちのからだを覆っている衣服には、様々な役割があります。自分の体格や使用方法に合った衣類選びができるよう、今後学習を進めます。

写真上：黒板前に掲示された衣服
写真下：「ジャージのタグは、どこにあるのかな？」

３年生　数学　「道の面積を求めよう　２」

写真は、関わり合いながら面積を考える３年生の皆さん。

３年生　数学　「道の面積を求めよう　１」

　道の幅が２ｍで中心部分の長さが２０ｍということが分かっている、Ｗの形をした道路の面積を求めようという問題に挑戦しました。
　道の形に紙を切り取り、どうすれば求めることができるのかを、相談しながら考えました。

写真は、関わり合いながら面積を考える３年生の皆さん。