○５月３１日（木）

　６年２組は、国語の授業に取り組んでいました。時間について、筆者が大切にしてほしいと思っていることを読み取り、自分の意見を文に表していました。

　６年３組は、図画工作の授業に取り組んでいました。自分の好きな学校を、一生懸命描いていました。遠近法を意識して、写生をしていました。

○５月３１日（木）

　６年１組と４組は、英語の授業に取り組んでいました。「Ｉ can〜」を使って、自分たちができることを相手に伝える練習をしていました。その後、楽しくカードゲームを行っていました。

○５月３１日（木）

　組み立て体操の二人技の練習を、入念に行いました。相手と息を合わせて、技を完成させることができるようになってきました。協力してできたサボテンは圧巻でした。

○５月３０日（水）

　いよいよあさってから、５年生が野外学習に出かけます。天候に恵まれることを祈って、名前入りてるてる坊主をつくりました。自分の名前を見つけて喜んでくれる５年生が見られて嬉しかったです。体調に気を付け、楽しんできてください。

○５月３０日（水）

　６年３組は、家庭科の授業に取り組んでいました。いよいよナップサックも完成間近♪中には、ひもを通して実際に使用している子もいました。

　６年４組は、音楽の授業に取り組んでいました。ブレスに気を付けて、鍵盤ハーモニカの練習をしていました。

○５月３０日（水）

　６年１組は、算数の授業に取り組んでいました。約分に気を付けて、分数の計算をしていました。

　６年２組は、国語の授業に取り組んでいました。時計の時間と心の時間を比較して、時間の使い方をまとめていました。

○５月２９日（火）

　６年３組は、書写の授業に取り組んでいました。漢字のへんとつくりの大きさに気を付けて練習をしていました。

　６年４組は、国語の授業に取り組んでいました。時間の感じ方について、自分の考えを発表していました。

○５月２９日（火）

　６年１組は、算数の授業に取り組んでいました。かける数に目をつけて、分数の性質をまとめていました。

　６年２組は、理科の授業に取り組んでいました。日光と植物の成長について、実験をして調べていました。

○５月２９日（火）

　だんだんと暑さが増してきています。体力の向上を目指し、しっかりと給食を食べるよう心がけています。

○５月２８日（月）

　６年３組は、音楽の授業に取り組んでいました。ハ長調とイ短調について、学びを深めていました。

　６年４組は、英語の授業に取り組んでいました。自分ができることやできないことを、英語で相手に伝える練習をしていました。
　

○５月２８日（月）

　６年１組は、家庭科の授業に取り組んでいました。「もうすぐできそうだよ！」と喜んで、報告してくれる児童もいました。

　６年２組は、算数の授業に取り組んでいました。分数のかける数と積の関係性について、積極的に話し合っていました。

※　「凡事徹底」…北っ子は、いつもやっていることをだれにも
　負けないくらい一生懸命行います。

○５月２５日（金）

　６年２組は、体育の授業に取り組んでいました。足のふりあげや手の力の入れ方に配慮し、何度も練習をしていました。

　６年４組は、国語の授業に取り組んでいました。時計の時間と心の時間の関係性について学んでいました。

○５月２５日（金）

　６年１組と３組は、理科の授業に取り組んでいました。日光をあてた葉とあててない葉にヨウ素液をつけ、でんぷんが含まれているかを調べていました。

○５月２４日（木）

　６年１組と４組は、英語の授業に取り組んでいました。友達の誕生日を、英語でたずねていました。自信をもって、張り切って答えていました。

○５月２４日（木）

　修学旅行まで、１か月をきりました。身の回りの整理整頓も、気を付けて生活をしています。

※　「凡事徹底」…北っ子は、いつもやっていることをだれにも
　負けないくらい一生懸命行います。

○５月２４日（木）

　６年２組は、国語科の授業に取り組んでいました。心の時間の変化について、具体的にまとめていました。

　６年３組は、社会科の授業に取り組んでいました。東大寺の大仏を、等身大で運動場に描いていました。「大きすぎ！！」という声があちこちから聞こえてきました。

○５月２３日（水）

　６年１組は、国語の授業に取り組んでいました。時間の感じ方の違いについて学び、筆者が何を伝えたいかを考えていました。

　６年２組は、算数の授業に取り組んでいました。分数のかけ算の練習をしていました。途中で約分をする方法を学んでいました。

○５月２３日（水）

　６年３組は、家庭科の授業に取り組んでいました。オリジナルのナップサックを、楽しんで製作しています。いよいよ完成が近づいてきました。

　６年４組は、社会の授業に取り組んでいました。聖徳太子がつくりあげた社会が、どのように変化していったのかを学んでいました。

○５月２３日（水）

　組み立て体操の練習をしました。本日は、一人技の確認と二人技に挑戦しました。補助倒立やサボテンの技を磨きました。二人で息を合わせ、何度も練習をしました。

○５月２２日（火）

　６年３組は、ふれあい週間の感想を書いていました。オープニング集会やペア読書の思い出を、絵日記に表していました。

　６年４組は、理科の授業に取り組んでいました。植物のでんぷんについて、ヨウ素液を使って調べていました。