○６月２７日（火）

　５年４組は、社会の授業に取り組んでいました。日本の気候の違いを発表していました。積極的に挙手をしている子が多かったです。

○６月２３日（金）

　５年１組は、算数の授業に取り組んでいました。計算のきまりについて学び、計算を速く正確に行う方法を考えていました。

○６月２３日（金）

　５年２組は、社会科の授業に取り組んでいました。色分けをして、それぞれの地域の気候の特徴をまとめていました。

○６月２３日（金）

　５年３組は、家庭科の授業に取り組んでいました。人差し指や中指の使い方に注意して、玉結びや玉どめを行いました。「すごく上手にできた！」という声が多く聞こえていました。

○６月２３日（金）

　５年４組は、英語の授業に取り組んでいました。「Ｈｏｗ　ｍａｎｙ〜？」を使って、相手に数をたずねる活動を行っていました。

○６月２２日（木）

　漢字の１学期のまとめテストを行いました。既習の漢字５０問に取り組みました。当日に向けて、何度も練習する姿が見られました。１００点を目指して、まじめに取り組んでいました。

○６月２２日（木）

　６年生が修学旅行に行っている間、代わりに５年生が清掃をさせてもらいました。２日間、最上級生としてできることを精一杯行いました。

○６月２２日（木）

　本日の夕方、６年生が修学旅行から帰ってきます。６年生が明日に元気よく登校してくれることを願い、少し飾り付けをしました。６年生が喜んでくれますように！６年生おかえりなさい♪

○６月２１日（水）

　５年２組は、家庭科の授業を行っていました。裁縫に使用する用具の確認をしていまいた。メジャーの使い方を楽しく学び、実践していました。

○６月２１日（水）

　５年３組は、体育の授業に取り組んでいました。体育館でソフトバレーボールをしていました。ボールを上手に、仲間にパスができるよう意識して取り組んでいました。

○６月２１日（水）

　５年４組は、理科の授業に取り組んでいました。顕微鏡を用いて、メダカの卵の観察をしていました。「あっ！目がある！」という声も聞こえ、子どもたちはとても興奮しているようでした。

○６月２０日（火）

　明日から６年生が修学旅行に向かいます。５年生は、６年生のために一人一人メッセージを書きました。下駄箱に、「いってらっしゃい」の文字とてるてる坊主・お守りキャラクターを飾りました。キャラクターは、担任の先生が好きなマスコットをモチーフにしました。また、校長先生人形も作りました。６年生が、大きな声で「ありがとうございました。」と言ってくれて、５年生も喜んでいました。

○６月２０日（火）

　５年３組は、音楽の授業に取り組んでいました。リコーダーの音色に気を付けて演奏していました。みんなで息を合わせることにより、美しいハーモニーが奏でられていました。

○６月２０日（火）

　５年４組は、算数の授業に取り組んでいました。小数÷小数の計算をする時、あまりがでた場合はどうすればよいかを考えていました。小数点に気を付けて答えを求めていました。

○６月２０日（火）

　５年１組は、家庭科の授業でした。裁縫の仕方を学んでいました。ピカピカの裁縫セットを使うのを楽しみにしているようでした。

○６月２０日（火）

　５年２組では、図画工作の授業に取り組んでいました。テーマは「川を大切に」です。かわいらしいキャラクターを考え、絵を描いている姿が見られました。

○６月１９日（月）

　理科の授業で、メダカの誕生について学習しています。実際に飼育しているメダカを観察して、オスとメスの区別をしました。「メスは卵をもっているから、下の方を泳いでいるよ！」という気付きもあり、興味をもって観察をしました。

○６月１９日（月）

　北小学校の合い言葉「そふとあじ」を、児童が意識しています。「そふとあじ」の「そ」は、そうじを一生懸命行おうという意味です。隅々の汚れを見逃さないよう、熱心に清掃をしています。中には、床にひざをついて、何度も廊下を磨いている姿が見られました。

○６月１６日（金）

　５年４組は、体育で鉄棒に取り組んでいました。何度も練習をして、片膝かけ後ろ回りなどの練習をしていました。また、スムーズに鉄棒から下りる方法を、学級で確認していました。

○６月１６日（金）

　５年３組は、ゆでたまごの調理実習を行っていました。時間に応じて、ゆでたまごの黄身にどのような変化があるかを学習していました。グループで協力して、素早く活動していました。