最新更新日:2024/05/29 | |
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名古屋分散学習 みんな無事に帰ってきました早い班は8時30分ころから学校を出発し始めました。子どもたちだけで電車に乗ることが初めての子も多く、最初は不安そうな表情を浮かべていました。しかし、午後になると、少し慣れたのか表情にもゆとりが見られるようになりました。 キップを落としたり、電車に乗り遅れたりするハプニングもありましたが、子どもたちは、自分たちでそれを乗り越え、無事に学校へ帰ってくることができました。貴重な体験となったようです。 また、訪問先では、礼儀正しさやマナーの良さでほめてもらったところもありました。 今回の体験は、6月の修学旅行への大きなステップになったと思います。 節分です。豆まきをしました。岩倉福祉探検(子どもたちの感想より) 私が福祉探検で、一番心に残ったことはデイケアーセンターに行ったことです。お年寄りと話したり、質問したりしたことが楽しかったです。リハビリの所にあった、ウォーターベッドに寝かせてもらったり、足の運動をする機械を使わせてもらったりしました。お年寄りの方は、デイケアセンターにいるととても楽しいといっておられました。お年寄りの方は、外にでる機会が少なくなるし、人と話すことも減ってくるということを聞いたことがあります。 だから、デイケアセンターがあると多くの人と話して楽しい生活を送ることができていいと思いました。いい体験ができました。 福祉実践教室 その2福祉実践教室 その1福祉実践教室の前に、先生が障害者をどう思うかと聞かれました。ぼくはかわいそうだと思いました。そして2回ほどお話を聞いて、かわいそうかどうか分からなくなりました。そして、福祉実践教室に参加してみて、障害者は、例えば耳の不自由な方は、手話を覚えるなどいろいろ苦労されたと思います。ぼくは、障害のある人をすごいと思うようになりました。 踊って大漁 ソーラン ソーラン2学期初めての学年集会2学期の予定と夏休み後に担任が見つけた子どもたちの成長について話しました。 9月25日(土) 運動会 「100メートル走」と「南中ソーラン」の練習をしています。クラスごとに決めポーズを考え、大漁旗も作る予定です。クラスごとに衣装もありますので、子どもたちは楽しみにしているようでした。 10月は、「5年生福祉月間」と銘打って、福祉について集中的に学習します。 10月 8日(金) 福祉実践教室 10月15日(金) ユニバーサルデザインについて学ぶ 10月22日(金) 岩倉市福祉探険 行事の多い学期ですが、意義ある取組みにしていきたいと考えています。 トワリングの練習野外学習(6/18〜19)に向けて、運動場でトワリングの練習をしました。初めて火を着けて練習しました。子どもたちの表情は真剣そのものです。 3年生との名刺交換名刺交換のあとには、教室で感想を書きました。 (感想) ぼくは、今日、3年○組の○○君と名刺交かんをしました。○○君に色々質問したら、フットサルをやっていることが分かりました。名刺には、○○君の似顔絵がかいてありましたが、とても似ているのでびっくりしました。 名刺交かんは、友だちを作るチャンスだと思います。これからも、仲良くしたいなと思いました。 わたしは、今年初めての名刺交換をしました。どきどきしてあまりしゃべれませんでした。でも、名刺をわたしたらその子は笑ってくれました。それで、わたしも笑いました。 名刺をわたすと、その子はじっと名刺を見ていました。『わたしのあげた名刺を喜んでくれたかな?』と思いました。その子は、おとなしくてやさしい子だなと思いました。 これからも色々な活動があるので、その子のいいところをいっぱい見つけて友だちになりたいです。 野外学習トワリングの練習風景 |
岩倉市立岩倉北小学校
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