最新更新日:2024/06/21 | |
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秋の遠足 4年生(名古屋市科学館)
電車で名古屋市科学館へ行きました。プラネタリウムを観たり、不思議な体験をしたりすることで、ますます理科への興味が深まりました。
ごんぎつね(4年生)
○ 11月6日(木)
「ごんぎつね」の最終場面におけるごんぎつねの心情を考える学習に取り組んでいました。授業の終盤では、物語の中の「まだ青い煙が銃口から細く出ていました。」の「青」に注目して、この「青」が何を表しているのかグループで話し合った後、全体で意見を出し合いました。「ごんの死を表している。」「兵十の涙、悲しみを表している。」「ごんの魂だ。」等、たくさんの意見が出されました。 市民展(4年生)
○ 10月31日(金)
4年生の作品です。 慣用句(4年生)
○ 10月31日(金)
国語の授業で、慣用句について学習しています。「うり二つ」「くのも子を散らす」「油を売る」「えりを正す」……、みんなで意味を確認にしました。 ごんぎつね(4年生)
○ 10月31日(金)
4年生の国語「ごんぎつね」の授業の様子です。「ごんぎつねが、いたずらをしなくなったのはなぜか」について、みんなで意見を出し合っていました。 4年生 2分の1成人式
○ 10月25日(土)
4年生は2分の1成人式を行いました。はじめに器楽合奏、一輪車、ダンス、百人一首など自分の得意なことを発表した後、一人一人堂々と将来の夢を発表しました。手紙の交換や「生きてこそ」の歌声に保護者の方々も思わず涙ぐんでみえました。今後の成長を見守っていきたいものです。 4年生 道徳の授業
○ 10月22日(水)
4年生の道徳「雨のバスていりゅう所で」の様子です。先に来ていた人より前に並ぼうとして母親に引き戻された主人公の気持ちを考えながら、生活の中のいろいろなルールとそのルールが必要なわけ、自分はこれからどうしていきたいかを意見交流しました。 4年生 2分の1成人式にむけて
○ 10月22日(水)
土曜日の2分の1成人式に向けて、練習に熱が入ります。朝の活動の時間に合唱練習をしたり、作品の展示を行ったりして、準備も着々と進んできました。当日が楽しみです。 ハンドベースボール(4年生)
○ 10月20日(月)
4年生が、体育の時間に、ハンドベースボールを行っていました。柔らかいボールを使っているので、男子も女子も力いっぱい手でボールを打っていました。 ごんぎつね(4年生)
○ 10月14日(火)
4年生が、国語の時間に「ごんぎつね」に取り組んでいます。物語のはあらましをつかむために、「ごんは、…………である。」という形にまとめ、発表しました。 習字(4年生)
○ 10月9日(木)
4年生が習字の時間に「はす」「左右」の字を書いていました。市民展に向けての作品作りで、はじめとおわりの筆の始末に気をつけて書いていました。 彫刻刀(4年生)
○ 9月30日(火)
4年生では、初めて彫刻刀を使って作品を作ります。三角刀や丸刀など、種類によって彫ることができる太さが変わることなどを実際に試し掘りをして確かめています。 音楽の授業(4年生)
○ 9月26日(金)
4年生の音楽の授業の様子です。「ゆかいに歩けば」をリコーダーでふけるように練習しています。 運動会を成功させよう(4年生)
○ 9月18日(金)
4年生の「運動会を成功させよう」をテーマに話し合う学級活動の授業の様子です。「どんな運動会にしたいか」「運動会は何のために行われるのか」「運動会の成功とはどんなことをいうのか」「運動会を成功させるためにどんなことをしたらよいか」について意見を出し合いました。 国語の授業(4年生)
○ 9月9日(火)
4年生の国語の授業の様子です。机の隊型をコの字にして、自分の意見を発表したり、友達の意見を一生懸命聞いたりしていました。 1学期最後の水泳の授業(4年生)
○ 7月17日(木)
明日は終業式です。4年生が、1学期最後の水泳の授業を行っていました。晴天のもと、とても気持ちよさそうでした。 「ふしぎな輪」(4年生)
○ 7月15日(火)
算数の自由研究「ふしぎな輪」に取り組んでいます。輪をつないで切ってみると…ふしぎなことが……。 算数(4年生)
○ 7月15日(火)
4年生の算数の授業の様子です。位に気をつけて、少数の計算に取り組んでいます。 水泳の授業(4年生)
○ 7月8日(火)
本日は梅雨の晴れ間、とても湿度の高い中で、子どもたちは、気持ちよさそうに水泳の授業に取り組んでいました。 台風8号が、大型で非常に強い勢力を保ったまま九州に接近してきています。台風の今後の進路によっては、東海地方に接近する恐れもあります。台風情報には、十分注意してください。 教育実習生の授業
○ 6月25日(水)
6月2日から実習に来ている教育実習生が授業研究を行いました。「むし歯の予防法について考えよう」という内容で、むし歯の原因や歯みがきのポイント、むし歯にならないためにはどうしたらよいか、などを学習しました。「むし歯を防ぐために気をつけることがたくさんありました。」「家に帰って、お母さんにも話したい。」などの感想が児童から聞かれました。 |
岩倉市立岩倉北小学校
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