天気は良いのですが、あと少しで１２月と風も冷たくなってきました。
運動場では、５年生がマラソン練習をしています。

タイムを少しでも縮めようと最後まで力をぬきません。

５年生が、マラソンコースの下見に出発しました。
明日から、かけ足週間が始まります。この時期に運動をたくさんしておくと
体力アップはもとより、寒くなってから、かぜなどの病気にかかりにくい
効果もあります。がんばって、体を動かしましょう。

５年生男子がタイムトライアル。日ごろの成果は必ず出ます。頑張って！

版画でいよいよ今日から「彫り」に入る５年生。久し振りですが、どの彫刻刀を使うかじっくり考えて丸みや線を工夫していました。

少し難しそうな栄養素の学習ですが、「マラソン大会がありますが、どんな栄養素や食事で体を整えていけばいいのか、バランスのよい食事を考えることが大切だね。」と聞いて、と前のめりに。「バランスのよい食事」で、マラソン大会に向けて体つくりですね。　

「なぜ、子どもはケータイを持ってはいけないか？」
グループごとに決めた内容を調べています。

測定前の保健講座は、とってもためになります。測定のあった日にはご家庭で「今月はどんなお話だったの？」と聞いてみてくださいね。５年生は聞き方も測定の受け方もとてもよかったです。

理科の授業で、水の流れについて実験をしています。
水の流れがわかりやすいように、おがくずを水と一緒に流していました。

つどいの準備が各クラスで行われていますが、ここではトイレットペーパーの
芯を再利用して、何かを作っています。とてもかわいいのですが、くわしくは
当日のお楽しみにとっておきましょう。

ＡＬＴの先生が子供たちにいろいろな物の「絵」を見せると、机の上のアルファベットを選んで英単語に。単語力ばかりでなく集中力も必要で、夢中で活動しています。

６年生が留守の学校で、リーダーシップを発揮してくれている５年生。この時間は外国語活動に夢中です。今の学習が来年の修学旅行に生かせるかもしれませんね。

　本日(10/24)、５年生は、富中３年生の「総合学習発表会」に参加しました。「防災」についての発表を、興味深く聞くことができました。中には、小学生に感想や質問を求めるグループもあり、ちょっぴり緊張する瞬間もあったようです。
　中学生の発表を聞くことを通して、調べたことをどのようにまとめるか、まとめたことをどのように伝えるか、という点について学ぶことができました。
　

５年生がグループごとでいろいろなアイデアを出し合っています。計画から実行まで自分たちの手でやり通そうという意気込みがあふれていました。

５年生のエプロン作りも、あとポケットだけになってきました。
アイロンでていねいに折り返し、ミシンで縫っていきます。

今日は、校内の先生方が５年生の社会の授業を参観しました。
食料生産と自給率について、５年生はグラフを見ながらできることを
考えていました。

先日の田んぼでの稲刈りに続いて、今日は学校で稲刈りをしました。
バケツに育てた稲を、みんなで刈り取りました。

刈り取った稲は、割り箸を使ってさっそく脱穀しています。
収穫した稲を大切に観察しました。

外国語の学習も半年がたちました。今日は英語でカードの交換をしています。

　先週末は台風１７号が県内を通過し、ここまで育った稲に被害が出るのではないかとひやひやしていましたが、無事に稲刈りの日を迎えることができました。
　稲の刈り方を教わり、鎌を持っていよいよ作業開始です。鎌を力強く引くことが思うようにできず、のこぎりで切っているような手つきの子供もいました。
　何事も経験が大切です。機械化され「楽」をすることばかりを覚えた現代人ですが、先人の苦労、有難さを実感するよい機会となりました。

　刈る作業が少し進んだところで、コンバインが田んぼに入りました。ここまで、のんびりしたペースで作業を進めていましたが、稲刈りと脱穀の同時進行により、作業が急激にあわただしくなりました。　
　刈る人、刈った稲をコンバインまで運ぶ人に分かれ、手際よく作業が進んでいるようです。しかし、実際には、思うように上手には刈れません。思わず、「あー、稲刈りってこんなに大変なの！？」なんて声も聞こえてきました。
　このままだと、時間内に作業が終わらないかもしれない！？