夏休みの宿題と２学期始業式に準備するもの、安全な生活についてお話を聞いていました。

　２年生は、１学期の学習のおさらいをしています。いよいよ明日で１学期が終わりになります。

　２年生は、帰りの会で自分が今日一番「がんばったこと」を発表していました。今日一番印象的だったことでもいいようです。
　今まで、２年教室にいたザリガニ２ひきに名前をつけかわいがっていましたが、自然の中にかえしてやったとのこと。「寂しかったけど、ザリガニたちにはそれがよかったかも」なんて発表も。

　２年生は「」という詩の視写をしていました。優れた表現を視写するだけでも、言語の力がつきますね。

２年生は、漢字の復習をしています。

２年生は、ずっと観察してきたミニトマトの生長経過をスケッチしてきました。それを一つにまとめるようです。

　２年生は、テストでまちがえたところを直しています。今日は、国語のテストの間違い直しです。学期末、覚えることはきちんと覚えないとね。

　２年生は、だいぶ水と仲良くなってきました。１年生が、恐くないようにいろいろ教えてあげたり、自分も少しでも上達しようとがんばっている様子がわかります。

　２年生は、友達の紹介してくれた本を自分も読んでみる、楽しかったところやいいなと思ったところを共有し合う、そんな学習をしていました。

　２年生は、算数の問題の解き方を先生から教わったり、友達同士で解き方を話し合ったりしていました。

　２年生が上体を起こす運動をしていました。結構大変そうです。見ていると、明日腹筋が痛くなりそうですが、子ども達はそんな心配はいらないかも知れません。

　２年生は、英語で動物あてクイズ。３つのヒントから動物をあてていきます。動物は、黒板にいくつかはってあります。
　例えば、１キュート（cute）かわいい　２チャイナ　３ブラック　アンド　ホワイト
子ども達は第２ヒントあたりで少し予想がつき、第３ヒントで、色からわかり、「パンダ」とひらめくというわけです。　

２年生は、算数のまとめの問題を解いています。真剣そのものです。

　２年生はザリガニのスケッチをしていました。いつもかわいがって世話をしているので、ある班では「ザリー」と名前をつけているとか。細かいところまでよく見てかいていましたよ。

　２年生は、午前中に行われた防犯教室の反省とまとめをしていました。

　２年生の図工の作品が廊下に飾ってありました。上からつるすと、ひとつの芸術作品のようにみえます。なるほど〜。こうなるのか。

　２年生は、図工で牛乳パックを細く切っていました。最後には、何ができあがるんでしょうか。

　自分のはねがきれいなのをじまんしているくじゃくには、なかなか友達ができません。遠足の先頭で、みんなを守るためにがんばるくじゃくさんの姿を見て、みなくじゃくのよさにも気づき、次第に仲良しになります。
　みな、それぞれに短所や長所があるんですね。それを認め合う関係が大切ですね。

　２年生は、音楽の時間、３拍子のリズムに乗っておどっていました。とても楽しそうです。

　身近なものから想像を広げ、自分の思いを広げる勉強をしていました。