１年生は、かぶの種まきをしています。用務員さんにまき方の指導を受けながら、早く芽が出ないかなと願いをこめての種まきです。

　１年生は、けんばんハーモニカを吹く練習です。みんなとがあっていて、本当に上手になりました。

　１年生は、「おむすびころりん」「おおきなかぶ」の中から好きな方を選んで、気に入った場面を絵に表していました。のびのびと描いて、とってもかわいらしい絵ができあがりそうです。

　ひらがな、カタカナを覚えた１年生。今度は作文に挑戦しています。だれが、いつ、どこで、何をしたのかといった文の基本的な要素をいれ、文を重ねていきます。みんな、したことや思ったことを素直に文章に書いていました。
　中には２〜３ページもかけた子もいて、びっくり。１年生の成長にはびっくりです。

　１年生は、時刻の勉強です。だんだん自由に時計が読めるようになりますね。

　１年生は、ペットボトルの水に絵の具をとかし、色水を作っていました。きれいな色水がたくさんできましたよ。
　図工の後は後かたづけも大切。後かたづけも上手でしたよ。

　１年生は、ボールを使っての運動です。ボールの投げ方、捕り方を練習していました。１年生の手やからだからすると、ボールは大きく感じられるのでしょう。けっこう苦戦していました。

　１年生は、朝がおの「たね」をとっていました。葉も次第に色が変わっています。
　あついあついと思っていましたが、秋になっていくんですね。

　４年生は、地域の学習として「安積疎水」を学んでいます。安積疎水は郡山市の発展を考える上でとても重要にものですね。今後、校外学習で現地を見学してくる予定です。

　１年生は、校外学習の時にとってきた昆虫を種類ごとにかごに入れていました。大切な育ててね。

　１年生は、「やくそく」という物語の読み取りをしています。３びきのあおむしのいさかい、心の移り変わりを読みとるのです
　授業の中で「そっくり」という言葉が出てきて、その意味を別の言葉で言いかえる学習をしていました。
　にていること、とてもにていることなど、子どもなりの言葉が出てきました。
　そうなのです。国語の学習では「似た意味の別の言葉に置きかえる」というのがとても大切なのです。

　１年生は、粘土で自分の好きな食べ物をつくったようです。それぞれの思いのこもった食べ物ができましたね。

　１年生は、「やくそく」というお話を勉強していました。登場するあおむしの行動を動作化したりして気持ちを読みとっていました。

　わり算において、わる数が２〜３けたになるとだいたいの見通しを立てて商を出します。だんだん計算そのものが複雑になりますね。４年生、そこは真剣な態度で学習に取り組み、理解を深めていたようです。

　１年生は、動物たちの位置が基準点からどれだけはなれているかを勉強していました。
たとえば、ねこは７はなれている、犬は１１はなれているなどです。
　それぞれがわかったことをペアで話し合う活動も取り入れていました。

　１年生は、お話を声に出して読む学習。こういうきちんとしたきまりを１年生のうにちつけるのは大切ですね。

　１年生は、漢字の書き順を正しく覚えるのに指で「空書き」をしていました。何ごとも始めが大切。書き順をきちんと覚えないとね。