３年生の音楽では、リコーダーの学習をしました。「シ」と「ラ」の他に、今日は「ソ」の音を学びました。きれいな音で演奏できるように、構え方や穴のふさぎ方、タンギングの仕方に気を付けました。

図書準備室で、司書による読み聞かせがありました。みんな熱心に聞いていました。

読書週間が29日（金）まで行われています。読書郵便は、もう出しましたか？友達にお気に入りの本を紹介してみましょう。

保健委員会から虫歯の予防について発表がありました。劇やクイズで分かりやすく紹介していました。

中間放課の図書館の様子です。たくさんの子が本を借りに来ていました。おもしろい本を見つけ、友だちに紹介している子もいました。現在、読書週間中です。

「生き物は円柱形」、なぜ生き物が円柱形なのか、本当に円柱形なのか、筆者の説明の工夫について話し合いました。活発に話し合いを進めていました。

昼放課の様子です。先生と一緒に鬼ごっこをしている子もいました。みんなで先生を追いかけます。

昼放課の様子です。先生も一緒に過ごしています。

正しいと思うことが言えない、そんな場面を通して、善悪の判断や自立について考えました。

２年生の国語では、大事なことを、自分で判断して聞き取る学習をしました。迷子のアナウンスを聞き、たくさんの人の中から迷子を捜しだしました。服や帽子などの特徴を聞き取り、迷子を上手に見つけることができました。

　家から持ってきたいろいろな形の箱。
作りたいものに合う形を選んで組み立てていきました。
始めはペアで、次はグループで話し合って進めました。

　大きくなったあさがおを２つ残して、間引きをしました。
抜いたあさがおの根の様子も観察しました。
　もう少ししたら支柱を立て、つるが巻き付く様子や花の観察していきます。
何色の花が咲くか、今から楽しみです。

劇団の方の熱気を感じる演技を見ることができました。学芸会で、みんなの力一杯の演技が今から楽しみです。

　朝から雨ふりの今日は、図書館が大繁盛。
　読みたい本を見つけた子どもたちが、その本を借りようとずらりと図書館中に並びました。
　また、今週から図書館に「黒電話」が登場しました。どうやって使うかを友達と楽しみながら触っています。初めて見る子もいるかもしれませんね。

しゃきしゃきとした食感が出るように強火で炒めました。協力して調理していました。

「にょう」と中の部分の組み立てに気を付けて、「道」という字を書きました。どの子も、集中して書くことができました。

　今朝の児童朝会では、校長先生から「挨拶という宝物」というお話がありました。
　
　元気よく私の目を見て、先に挨拶をしてくれる子が増えてきてうれしいなぁと思っています。素晴らしい挨拶だと思います。私も元気になります。
　では、旗当番で危険な場所に立って皆さんの安全を見守ってくださっている方にも、同じように挨拶ができていますか。
　「おはようございます」という挨拶、２秒か３秒にもならない短い言葉ですが、「いつも見守ってくれてありがとうございます」という気持ちものせて伝わります。
　口に出して言うことで、その言葉は、生きた言葉に変わります。心のこもった「本物の挨拶」という宝物を、自分のものにしていきましょう。

写生大会の絵が並んでいました。どの絵も生き生きとしていて、本当に素敵な絵ばかりでした。次への意欲や自信につながったことと思います。

　授業中の机の上は、整頓されていると、気持ちがいいものです。
　ここは筆箱を置く場所。ここは教科書。ノートには下敷きを挟んで・・・手の位置は・・・
　これならさっと学習に取り組めます。余分なものがないから集中できます。

野菜炒めを作りました。グループで助け合って作りました。