気体検知管を使って、ものを燃やす前後の空気がどうなるのかを調べました。班ごとに協力し合いながら実験を進めることができました。

　今日は、書写の時間に「歩む」という文字を練習していました。
　文字を書くときの注意点を聞いた後、心を落ち着けて筆を運んでいました。凛とした空気が流れる授業でした。

　図工の時間に自分の靴をスケッチしました。鉛筆を使って、輪郭を描き、影をつけていました。自分の靴をよく観察しながら真剣に描いていました。

　社会科の時間に国会・内閣・裁判所について学習をしています。その中で、今後選ばれるかもしれない裁判員制度について、実際に裁判員に選ばれたらどんな様子で裁判にかかわるのかを、動画を見ながら学習しました。検察側と弁護側の双方の主張を確認しながら、根拠をはっきりさせながら話し合い、判決について考えを深めました。

　書写の授業では、毛筆で「歩む」を練習しています。漢字とひらがなのバランスに気をつけながら、集中して取り組んでいます。

　音楽の授業では「マルセリーノの歌」を学習しています。リズムや階名を確認した後で、リコーダーを使って指使いを練習しました。

　家庭科の時間に朝食のおかずについて学びました。必要な栄養素を取り入れてメニューを考えていました。朝食は、1日の生活においてとても大切です。学んだことを普段の生活に生かしてください。
　保護者の皆様へ
　学校は、「早ね、早起き、朝ごはん」の実施を各ご家庭にお願いしています。朝食を食べて登校できるように、ご協力をお願いします。

　図工の授業で作成したクランクを使ったおもちゃを鑑賞しました。自分の作品の工夫したところを振り返ったり、友達の作品の素敵なところを見合ったりしました。

　社会の時間に税について学んでいました。「何に税金を使うのがいいの」「やっぱり病院」「じゃ、学校はボロボロでもいいの」「いやだ」。そんなやり取りが聞かれました。税金について考えることのできる授業でした。

　図工の時間に「くるくるクランク」の制作をしました。横についたクランクをくるくると回すことで、上につけた飾りがどのように動くのかを想像したり、確認をしたりしながら作品を制作していました。みんな集中していました。

　体育でサッカーの授業を行いました。対人技能の練習はできませんが、パス交換の練習をしました。インサイドキックはボールの真ん中あたりを蹴ると上手に転がっていました。ボールは、地面から足を少し浮かせて止めると、ピタッと足に吸い付くように止まっていました。

　委員会活動が始まりました。学校のために、責任をもって取り組む姿がとても頼もしいです。

　これからも毎日、よろしくお願いします。

　今日は、道徳の時間に、愛知県出身でフィギュアスケートで活躍した「鈴木明子」さんを題材に授業を行っていました。
　鈴木明子さんの苦労や自分を信じて頑張ってきた生き方に自分のこれからを重ねて真剣に考えていました。

　今週から音楽の授業もスタートしました。新型コロナウイルス感染症の影響で、歌やリコーダーの練習ができませんが、指揮の練習やリズム打ちをしながら音楽に親しんでいます。

　今日は、避難訓練がありました。密集を避けるため、クラスごとに避難経路を確認しました。

　万が一のときには、避難訓練を思い出して避難しましょうね。

　今日は、6年生になって初めての家庭科の授業でした。1年間で学ぶことの見通しをもっていました。残念ながら、調理実習はしばらくできませんが、できる単元から進めていきます。みなさんは、学校で学んだことを、生活の中で実践してください。

　空気中に含まれている代表的な気体である「窒素（ちっそ）」「酸素」「二酸化炭素」の中で、どれにものを燃やすはたらきがあるのかを調べました。

　今日から、６時間授業になり、掃除も始まりました。

　６年生として、隅々まで丁寧にはいたり、１年生に優しく掃除の仕方を教えたりとがんばっていましたね。

　掃除する姿も、見本になれるようにこれからもがんばりましょうね。

　６年生として、いつも下級生のことをみてくれてありがとう。みんなのおかげで安全に登下校することができています。

　今週は、朝や帰りだけでなく、困っている下級生にやさしく声をかけている６年生の姿をよく見ました。とても、頼もしく、感心しました。

　これからも最高学年として、小信中島小学校を支えてくださいね。

　少しでもクラスの密を回避するために、１クラスあたりの人数が多い6年生は、算数の授業を4クラスに分けて実施しています。どのクラスもデジタル教科書を使用して、同じ進度で授業を行っていました。人数が少なくなったことで、一人一人にかかわる時間も増やせます。「わかった」「できた」を増やす授業を進めたいと思います。