最新更新日:2024/05/26



              − Konobunakajima Elementary School −
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11/30 電子黒板を使っての授業(5年生)

昨日入ったばかりの電子黒板を使って授業をしました。みんな電子黒板に興味津々でいつも以上に盛り上がる授業でした。
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11/29 ほめ言葉のシャワー(5年生)

今日はほめ言葉のシャワーを行いました。みんな笑顔で楽しい雰囲気の中、できました。ほめ言葉もいろいろな種類が出てくるようになりました。
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11/30 溶ける量を増やすには(5年生)

 今日の理科の時間は、食塩やミョウバンの溶ける量を増やすにはどうしたらよいかを予想を立てて、実験をしていました。水の量を増やす・温度を上げるなどの予想を立てて実験を進めていました。
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11/29 電子黒板を使った授業(5年生)

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本日から 電子黒板が 使えるようになりました。

児童たちからは プロジェクターよりも見やすいと
好評でした。


11/28 食育の授業(5年生)

今日は栄養士さんから食育の授業を受けました。
カルシウムを取らないとどうなるか教えてもらいました。
栄養バランスを考えて、給食が作られていることが分かりましたね。
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11/28 小信っ子人権週間スローガン(5年生)

クラスで人権について考えて、スローガンを作りました。
グループで話し合い、ステキなスローガンが出来上がりました。
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11/28 担任交代での道徳です(5年生)

 今日の道徳の時間は、担任が交代して道徳の授業を行っていました。いつもと違う先生の道徳の授業ですが、みんな真剣に授業に取り組んでいました。この取り組みは、多くの先生の目で子どもたちを見守ることにつながります。これからも続けていきたいと思います。
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11/28 英語で注文から支払いまで(5年生)

 今日の英語の時間は、お店に入って注文から支払いをするまでの会話練習をしていました。何を頼むのか、いくら払うのかなど、どうやって英語でコミュニケーションをするのかを学んで練習していました。
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11/25 理科の実験(5年生)

今日の理科は理科室で実験でした。水に食塩や砂糖を溶かし、溶かす前と後で重さをはかり、溶かしたものがどうなったのか確認をしました。久しぶりの実験でしたが、安全に気を付けて楽しく授業ができました。
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11/25 互いの立場を明確にして話し合う(5年生)

 今日の国語の時間は、互いの立場を明確にした話し合いについて学んでいました。話し合いをするときは、事実と意見を明確にすることや互いの共通点や異なる点をはっきりさせることなどを学んでいました。
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11/24 演奏の練習です(5年生)

 今日の音楽の時間は、「風とケーナのロマンス」の楽器演奏の練習をしていました。リズム伴奏のパートは難しいリズムでしたが、先生と一緒にリズムを取りながら演奏をしていました。それぞれのパートごとに練習した後で全体で演奏を楽しんでいました。
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11/22 Tボール(5年生)

Tボールの授業の様子です。今日はチームごとに次回の試合に向けて作戦を立て、練習をしました。
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11/22 よごれに合ったそうじ(5年生)

 今日の家庭科の時間は、よごれに合った掃除のしかたを学んでいました。学んだあとで、実際に各場所に分かれて掃除をしていました。学んだことを生かして、年末のお家の大掃除も手伝ってみてください。
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11/20 学校公開日です(5年生)

 今日は、学校公開日です。今週に入ってコロナウィルス感染症への感染拡大が懸念されましたので、残念ながらリモートでの公開とさせていただきました。リモートでも子どもたちは、いっしょうけんめい授業に参加していました。
 今後とも、本校の教育活動へのご理解とご協力をよろしくお願いします。
※授業が見づらいところもあったと思いますが、お許しください。
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11/18 平均を使って(5年生)

今日の算数は平均を使って、自分の歩幅を求めました。楽しく勉強することができました。
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11/18 3年生のために(5年生)

国語の授業で3年生のペアの子に都道府県をおすすめするための作品を作っています。
今日はパソコン室で見やすい作品になるように、写真を印刷しました。いい写真が印刷できたかな??
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11/18  くれよんさんの読み聞かせ(5年生)

今日はくれよんさんの読み聞かせがありました。久しぶりの対面での読み聞かせ、子どもたちはとっても喜んでいました。
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11/17 授業の様子(5年生)

今日の理科の授業は実験を行い、ものが水に溶ける量には限りがあるのかを調べました。
水の中にミョウバンや食塩を入れ、かき混ぜ、溶かしました。
子どもたちが、溶けるのかワクワクしながらかき混ぜている姿が見られました。
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11/17 算数の授業(5年生)

今日の算数の授業は平均です。グループの平均から、全体の平均を出す方法を考え、問題を解きました。みんな真剣に考え、頑張りました!
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11/17 ほめ言葉のシャワー(5年生)

今日は久しぶりにほめ言葉のシャワーを行いました。主役の子は褒められたあと、とっても喜んでいてにこにこ顔でした。
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