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最新更新日:2024/06/24 | |
− Konobunakajima Elementary School − |
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小信っ子ギャラリー
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9/13 福祉実践教室(手話)5年生![]() ![]() ![]() ![]() 最後の質問コーナーでは、手話にも方言があることを知り、子どもたちも驚いていました。 9/13 ダンスの練習が始まり(5年生)![]() ![]() 「自分に自信をもって 楽しく踊る」という目標をもって 元気いっぱい頑張っています。 9/13 福祉実践教室です(5年生)
今日は、社会福祉協議会の方の協力を得て、福祉実践教室を開催しました。様々な講座の講師の方から福祉について学びました。福祉はSDGsの目標3でもあります。皆さんの力で、だれもが安心して暮らせる福祉の街にしていきたいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/12 SNSやインターネットの授業(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/12 敬語を学びました(5年生)
今日の国語の時間は、敬語について学んでいました。尊敬語と謙譲語の違いについて先生から説明を受けていました。その後で、尊敬語を使い分ける学習をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 9/9 授業の様子(5年生)
算数の授業です。公倍数を使って文章問題を解きました。みんな積極的に発言をしています。
![]() ![]() ![]() ![]() 9/9 ピア・サポート(5年生)
クラスでピア・サポートを行いました。みんなが来たくなる学校を目指して、楽しく取り組んでいきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/9 第一回ビブリオバトル(5年生)
5年生では学年で「ビブリオバトル」に取り組んでいます。今日はその第一回目でした。自分のお気に入りの本をプレゼンしましたが、みんな楽しそうに取り組んでいました。第二回、第三回と続けていきます。楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語の授業の様子![]() ![]() ![]() ![]() 同じ日の新聞なのに、それぞれ書いてある内容に違いがあることを学ぶことができました。 9/9 工業について学びました(5年生)
今日の社会の時間は、工業について学んでいました。工業にはどんな種類があるのか、どのような製品を作っているのかなどを学んでいました。校外学習でも工業について学びます。見学に行くのが楽しみですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 9/8 授業の様子(5年生)
今日の国語の授業の様子です。漢字ドリルで新出漢字の練習をしました。みんな姿勢を正して、書き順に気を付けて練習することができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/8 新聞を読もう(5年生)![]() ![]() 調べました。 新聞をじっくり読むことが 初めての児童もいたようです。 思った以上に多くの情報が 書かれていることに みんな驚いていました。 9/8 赤とんぼを練習しました(5年生)
今日の音楽の時間は、「にっぽんのうた」の赤とんぼを練習しました。まだまだマスクをはめたままでしか歌えませんが、おなかに力を入れて歌う練習をしていました。赤とんぼはとても味わい深い歌詞ですね。歌詞も味わいながら歌ってみましょう。
![]() ![]() ![]() ![]() 9/7 辞書引き学習(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() 辞書引き学習を 行っています。 ただ調べるだけでなく 調べた語彙を 使った文を 書く取り組みをしています。 回数も 重ねて慣れてきたようで 意欲的に 取り組んでいます。 9/7 倍数について学習しました(5年生)
今日の算数の時間は、倍数について学習しました。その中で、公倍数を見つける問題に取り組んでいました。先生のていねいな説明を聞いてから、自分で公倍数を見つけていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 9/6 タブレットを活用した授業(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() 授業をする機会も増えました。 今回は、ジャムボードという 機能を使って、コメ作りの課題について考えました。 9/6 草取りお手伝い(5年生)
今日は学年園の草取りをしました。中間放課に行ったにもかかわらず、多くの子が手伝いをしてくれました。進んでこういうことに取り組める子たち、本当に素晴らしいと思いました。ありがとう!!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/6 小物入れづくりをしました(5年生)
今日の家庭科の時間は、家庭科室で小物入れづくりをしました。フエルト布を使ってポケットティッシュ入れを作成しています。完成が楽しみですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 9/5 ほめ言葉のシャワー(5年生)
2学期最初のほめ言葉のシャワーを行いました。価値語を使ってほめ言葉を言いました!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/5 敬語について学びました(5年生)
今日の国語に時間は、「敬語」について学習をしました。敬語の意味や、その種類について学習していました。敬語の使い方は難しいですが、しっかり学習をして、社会に出た時に使いこなせるようにしておきたいですね。
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