今日の算数の時間は、これまで学んできたことを生かして練習問題に取り組んでいました。買えるのか買えないのかを計算をしないで答えを求めていました。解答だけでなく、その考え方も大切にしながら答えを求めていました。

　今日の国語の時間は、小信中島小学校の自慢できるところを発表する練習をしていました。自分の伝えたいことをその理由と一緒に発表できるように発表文を考えていました。いろいろ自慢できるところがありますね。

　国語の授業で「モチモチの木」をしました。班で音読をしたり、登場人物がどのような人物なのかをみんなで話し合ったりしました。子どもたちはみんなの考えを聞いて「同じだね」「私と違っておもしろい」と話していました。

　今日は、そろばんを使って足し算や引き算をする練習をしていました。先生が出す問題に合わせて、玉をパチパチと動かして計算をしていました。正解したときは、「ご名算」とほめてもらっていました。

　3年生の算数では、そろばんの使い方の学習をします。今日は、一人一つずつのそろばんで、使い方を学習していました。初めてそろばんを使う子もいるので、基本からていねいに教えてもらっていました。

　今日は、卒業生を送る会がありました。
卒業生に向けて、ありがとうの気持ちをメッセージとダンスで届けました。
今日に向けて一生懸命練習してきた成果を十分に発揮することができましたね！

　今日の図工の時間は、えんぴつでデッサンをする練習をしていました。デッサンの仕方を動画を見ながら学んでいました。えんぴつや消しゴムの効果的な使い方を学んでいました。

　来週の月曜日（２７日）は６年生を送る会の本番です。２月に入ってから、自分たちで放課にも自分たちで計画をして練習をしたり、より良い発表になるように台本を考えたりしてきました。６年生に気持ちを伝えるために工夫してきた１か月間で３年生も大きく成長しました。今まで練習で取り組んできた成果を発揮できるといいですね。

　今日の図工の時間は、カッターナイフの上手な使い方を学んでいました。2年生でも練習したのですが、それを思い出しながら安全に・正確に切る練習をしていました。

　朝の小信っ子タイムに本係による読み聞かせをしました。休み時間に間の取り方や、声の大きさを意識して練習していました。クラスの子どもたちは「おもしろかった！」「楽しかった！」と大喜びでした。

　今日の算数の時間は、□を使った式を学習していました。前時までに学んだ□に当てはまる数を見つける方法を使って、答えを求めていました。順に数をあてはめて求めたり、図から計算式に直して求めたりしていました。

　今日の社会の時間は、一宮市の歴史を年表にまとめていました。市の広がりや公共施設などの変遷をまとめていました。一宮市をより知ることができましたね

　今日の算数の時間は、文章問題を□を使った式に直して答えを求めていました。□の中に当てはまる答えを順に入れながら、正しい答えを求めていました。

　今日は、読み聞かせがありました。
くれよんさんに絵本を読んでいただき、子どもたちはどんな話かわくわくしながら聞いていました。ときどき、驚きの声や反応も見られ、楽しんでいる様子が見られました。

　今日の英語の時間は、英語の聞き取り問題に挑戦していました。ALTのダーリン先生の発音を聞いてタブレットで回答をしていました。しっかり聞き取れたかな。

　今日の算数の時間は、文章問題を□を使った式に直して解く学習をしていました。今日は、□に入る数の見つけ方を考え、説明できるようにしていました。

　今日の学活の時間は、卒業生を送る会の練習をしていました。6年生に楽しんでみてもらえるように工夫をしながら練習をしていました。（ネタバレになるので正面からの撮影はやめます。楽しみにしていてください。）

　今日の国語の時間は、漢字の復習クイズを行っていました。タブレットのアプリを使って先生が作った問題にクラス全員で挑戦をしていました。正解が出ると、クラスで歓声が上がっていました。

　今日の図工の時間は、クルクルランドを制作していました。円形を3場面や4場面に仕切ってそれぞれの場面を制作し、回転させることで場面の展開を楽しみます。どんな作品になるかな。

　今日の理科は「ものの重さ」の実験をしました。
　粘土の形を変えたり、小さく分けて全部集めたりしたときにものの重さはどうなるのかを実験をして、調べました。軽くなる形や重くなる形を予想して実験をしていましたが、結果がすべて同じ重さになることに子どもたちは驚いていました。