最新更新日:2024/05/25



              − Konobunakajima Elementary School −
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4/28 書写(2年生)

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画の方向に気をつけてカタカナを書きました。どんなところに気をつけた方がよいのかを考えて書くことができました。

4/27 学年の代表としてがんばっています

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クラスの代表として学級委員さんが日々活躍してくれています。

授業の 初めとおわりに 号令をかけたり、

先頭に立って 整列させたりする姿は とてもかっこいいですね。

先日は新入生歓迎会で、一年生へのメッセージを伝えました。


4/26 給食の準備です(2年生)

 2年生ともなると給食の準備も上手にできます。給食当番を中心に素早く準備ができています。準備ができたら「いただきます」をして、おいしい給食を感謝していただきましょう。
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4/25 時こくや時間を学びました(2年生)

 今日の算数の時間は、時こくや時間について学びました。算数セットの時計を使って学んでいました。今日は、「午前」や「午後」を使って時こくをあらわすことを学んでいました。
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4/22 避難訓練(2年生)

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地震が 起きた 想定で 避難訓練を 行いました。


 「 お は し も 」 の 合言葉を 確認して、避難しました。


 新しい 避難経路を 確認することができましたね。

4/22 水書をしたよ!(2年生)

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書写の時間に 水筆を使いました。

久しぶりの水書ですが、形に気を付けて練習する姿が見られました。

4/22 楽しかったよドキドキしたよ(2年生)

 今日の図工の時間は、遊具で遊んでいるときの絵の下描きをしていました。人物の描き方や紙の向きも考えながら描いていました。遊んでいる人を大きく描くことで、迫力のある絵にしていました。
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4/21  水筆を使って(2年生)

 今日の書写の時間は、水筆を使って水書用紙に文字の練習をしていました。毛筆と同じような感覚で文字を書くことができます。みんな集中して書写に組んでいました。
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4/20 リズムであそぼう(2年生)

 今日の音楽の時間は、歌に合わせてリズムをとる練習をしていました。手拍子、ひざうち、足ぶみを歌に合わせてリズムよく行っていました。
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4/19 からだほぐしをしたよ (2年生)

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遊具を使って体ほぐしを 行いました。

うんていや  ジャングルジム フラフープ で 体を動かしました。

楽しく体が 動かせましたね!


4/19 「ふきのとう」の新出漢字練習(2年生

 今日の国語の時間は、「ふきのとう」で出てくる新出漢字の練習をしました。漢字ドリルを使って、新しい言葉や漢字の練習をしていました。ノートの使い方も教えてもらっていました。
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4/18 音読発表の練習をしました(2年生)

 今日の国語の時間は、「ふきのとう」の音読発表の練習をしました。自分がどの登場人物の部分を読むかを決めて発表の練習をしていました。どんなところに気をつけて読むかも決めて、発表していました。
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4/15 おりかえしリレーを楽しみました(2年生)

 今日は体育館でおりかえしリレーを楽しみました。リングをバトン代わりにしてリレーをしていました。折り返し地点においてあるフラフープをなわとびのように上手にとびこしていました。
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4/14 春を見つけよう(2年生)

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生活の学習で、校庭の春を見つけに行きました。

パンジー、チューリップ、タンポポ、ハルジオンなどなど

たくさんの花を見つけて、カードに絵や気づいたことをかきました。

4/14 えんぴつの持ち方(2年生)

 今日は、書写の時間にえんぴつの持ち方を再確認していました。姿勢よく、えんぴつを正しく持って文字を書くと、上手に書けますね。ご家庭でも、えんぴつの持ち方を確認してあげてください。
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4/13 グーグルクラスルームにログイン(2年生)

 今日はタブレットパソコンを使って、新しいグーグルクラスルームにログインをしていました。クラスルームは、リモート授業などでも使っていきます。皆さんは2年生なので、もう慣れていますね。
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4月12日(火) 2年生 係決め

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学級の係活動を決めています。1人1役で活躍します。希望の係になれたかな。

4/11 音読カードを作りました(2年生)

 今日は、音読カードに名前を書いて、完成させていました。また、音読の仕方について先生から説明をしてもらっていました。音読は、家庭学習で取り組んでもらいます。お家の方もご協力をよろしくお願いします。
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4月8日 じこしょうかいをかこう(2年生)

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新しいクラスのともだちにじこしょうかいのカードを書きました。

読みやすい字で書こうと真剣に取り組む姿がとてもすてきでした。

新しい友達がどんどん増えていくといいですね!

4月8日(金)2年生 学級写真

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本日、学級写真を撮影しました。

※個人を特定できないよう画質を下げています。
※撮影時のみマスクをはずしています。

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