最新更新日:2024/07/05



              − Konobunakajima Elementary School −
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11/4 卵から生まれるふしぎな生き物(2年生)

 今日の図工の時間は、「ふしぎなたまご」から生まれてくる「ふしぎな生き物」の下書きをしていました。割れた卵とそこから生まれてくる生き物をカラフルに表現します。想像力をふくらませて下絵を描いていました。
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11/2 かえるくんとがまくんのきもちの変化(2年生)

 今日の国語の時間も「おてがみ」の読み取りをしました。物語が進んだ時に、二人の登場人物の気もちがどのように変化したかを読み取っていました。かえるくんとがまくんの言葉に注目しながら読みとりを進めていました。
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11/1 お弁当おいしいな!楽しいな!(2年生)

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イルカショーのあとは楽しいお弁当タイムです。

どの子もうれしそうにお弁当を食べていました。

朝からお弁当の準備をしていただきありがとうございました。

11/1  水族館ってすごいね!(2年生)

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 イワシのトルネードに、「スイミーいるかな?」「わあ、サメだ!あぶない!!」と大喜びの子ども達。磯の生き物や深海魚、熱帯魚など珍しい魚たちに大興奮でした。

11/1 水族館の前でパチリ!

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各クラスの集合写真です。

天気はあいにくの雨模様でしたが、

小雨のタイミングで玄関前で写真を撮ることができました。

11/1  イルカショーを見たよ!(2年生)

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 名古屋港水族館のメインイベントはイルカショーです。子ども達にも大人気で、イルカたちの泳ぎやジャンプに惜しみない拍手をおくっていました。

11/1  校外学習に出発しました(2年生)

 今朝、2年生は校外学習に出かけて行きました。名古屋港水族館に行きます。みんな笑顔で手を振って出かけて行きました。現地での様子は後ほどアップする予定です。
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10/31 おもちゃづくり(2年)

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生活科の授業でおもちゃづくりをしました。

はじめはおもちゃの仕組みを作るのに苦労している子も多くいましたが、

形になってくると、友達と見せあって「できた!」と喜ぶ姿が見られました。

完成まであと少し、素敵なおもちゃができるのが楽しみですね!


10/28 地域クリーン作戦 (2年生)

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緑道に行き,落ち葉やごみを拾いました。
落ち葉がいっぱいだった道がきれいになると,
「きれいになったね!」「こんなにごみが集まったね!」
という声が聞かれました。

10/27 音読劇に向けて(2年生)

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「お手紙」の学習で、登場人物の気持ちについて考えてきました。
それを活かして音読劇をする準備をしています。
どのグループも、役割やどんなふうに音読するかの雑談で盛り上がっています。

10/27 何の形からできたかな(2年生)

 今日の書写の時間は、漢字が何の形からできたかを学んでいました。漢字が物の形をまねした「象形文字」からできていることを学んでから、その漢字を書く練習をしていました。
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10/26 九九の練習中(2年生)

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九九カードを使って練習をしています。

かるたのように言われた九九の答えを取るゲームです。みんなとても盛り上がっていました。

10/26 英語でアクティビティ(2年生)

 今日の英語活動の時間は、動画を見ながら英語でアクティビティを行っていました。「right hand」などの英語で話した体の部分を動かしながら活動をしていました。
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10/25 5のだんの九九をおぼえよう(2年生)

 今日の算数の授業は、5のだんの九九をおぼえていました。教科書についている九九をおぼえる教具を使って覚えていました。すらすらと九九が言えるように、何度も声に出して覚えてください。
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10/24 かえるくんとがまくんの気もち(2年生)

 今日の国語の時間は、物語文の「お手紙」を読んで、がまくんとかえるくんの気もちを読み取っていました。親友の二人のお互いのことを考える気持ちを読み取っていました。
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10/24 なかよし活動(2年)

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今週行われるクリーン作戦の前に、ペアのお姉さんが読み聞かせをしに来てくれました。

色々な絵本を読んでくれるお姉さんに2年生は大喜びです。

10/20 同じ数のいくつ分かで考えました(2年生)

 今日の算数の時間は、同じ数のいくつ分かを考えて式を考えていました。〇個の〇つ文といった考え方でかけ算の式を作って答えを出す練習をしていました。
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10/19 物語の絵の色塗りをしました(2年生)

 今日は、2つのお話の中から、自分で選んだ物語の絵に色をつけていました。細かいと心まで丁寧に色を塗っていました。とても迫力のある絵に仕上がっていました。
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10/18 >、<、=を使った式(2年生)

 今日の算数の時間は、等号や不等号を使って式で表す学習を進めていました。○○より大きい、○○より小さい、○○と同じなどを、等号や不等号を使って式に表していました。
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10/15 がんばった後は…(2年生)

がんばった後のお弁当タイムです。力いっぱい走って踊って、競技した2年生。おいしさもひとしおですね。みんなにっこり顔です。

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