最新更新日:2024/09/26 | |
− Konobunakajima Elementary School − |
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小信っ子ギャラリー
図工作品たち
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5/23 楽しいね。英語活動!(2年生)♪「ハローソング」「ホッキー ポッキー」は、ふりをつけて歌いました。 「A Beautiful Butterf」の本をダーリン先生に読んでもらって【色】の学習をしました。 最後は、オリジナルの「A Beautiful Butterf」の絵を塗り上げました。 5/15 ひとこま Part2(2年生)ミニトマトの観察をして、プリントにかきました。 苗の植え付けから、1週間が経ち、茎が高くなったように感じます。 ◆写真下 外掃除は草取りをしています。暑いのにがんばってとることができましたね。 5/15 ひとこま Part1(2年生)「ツバメ」「コウモリ」「ふとん干し」「ぶたのまる焼き」など、鉄棒になれる技に取り組みました。 今後「逆上がり」「足かけ上がり」などの技に挑戦します。 5/14 「体力テスト」(2年生)◆50メートル走 ボール投げ 立ち幅跳びの3種目です。 クラスごとに、テストをしました。 5/13 合言葉は「ブタベルサハラ」(2年生)交通指導員の方から、交通安全の注意について、お話を聞いたりDVDをみせていただきました。 ☆自転車に乗る時、「【ブタベルサハラ】に注意しましょう。」と教えてもらいました。 ブ…ブレーキ タ…タイヤ ベル…ベル サ…サドル ハ…ハンドル ラ…ライト このポイントを守って、安全に自転車に乗りましょう。 5/10 くれよんさん Part1(2年生)【くれよんさんの読み聞かせ】は、毎回楽しみにしています。 💛今年も、どうぞよろしくお願いします。💛 5/10 くれよんさん Part2(2年生)読み聞かせが始まると、みんな真剣に聞いています。 💛くれよんさん、いつもありがとうございます。 5/9 モリコロパーク 「体験プログラム」(2年生)◆粘土遊び テーマ「○本の線」➡くじを引き、くじの本数の線を作り、それを「つなげる」「並べる」「組み合わせる」などを工夫して作品を作りました。 館内には、色板パズルや不思議な鏡で遊べるようにしてありました。 5/9 朝から水やり(2年生)
今日は、校外学習です。
でも、2年生児童は、ミニトマトの水やりを忘れていませんでした。 登校後、一生懸命やっていました。 実がなるのが、楽しみですね。 5/8 ミニトマトを観察したよ(2年生)💛大きさは? 苗の高さは? 葉っぱや茎の様子は?などに注意して観察しました。 5/8 ミニトマのト苗を植えたよ(2年生)一人一鉢、ミニトマトを育てます。 今日は、ポットの苗を植木鉢(ミニプランター)に植えました。 土の量や植え方のコツを教えてもらい、自分で植えました。 💛これから、毎日お世話をします。 大きく育つといいですね。 5/7 視力・聴力検査(2年生)視力検査の仕方を、丁寧に教えてもらいました。 ◆写真下 聴力検査もしました。順番を待っているとき、とっても静かでしたね。 5/7 五月晴れ!(2年生)運動場には、元気いっぱいの2年生! ドッジボール、鬼ごっこ、鉄棒遊びをしていました。 ☆キラリ まぶしい姿です。 4/24 今日のひとこま(2年生)「ハーイ!答えは、○○です。」 計算問題の答え合わせをしました。 ◆写真中・下 「よくできましたね。○です。」 一人ひとりのノートの点検をします。 4/19 【避難訓練】をしたよ。(2年生)さらに、身の安全を確保するために、机の足をしっかり持ちました。 ◎【避難訓練の合言葉】➡「お・は・し・も」を守って、運動場に避難できましたね。 4/19 「新入生歓迎会」 Part2(2年生)●3択のジェスチャー問題。 学年に関係なく、全校児童が十分楽しめました。 4/19 「新入生歓迎会」 Part1(2年生)パチパチ!パチパチ! 大きな拍手で迎え、♫「君にあえてよかった」を歌いました。 和らいだ雰囲気の中、楽しい会でしたね。 4/17「時間いっぱい掃除をしよう」(2年生)雨が降り出し、外掃除はできません。外掃除当番の人は、窓ふきをしました。 廊下掃除は「ワイパー拭き」をします。 💛みんなで力を合わせて、掃除をしていましたね。 4/16 大きくなったね!(2年生)「身長と体重をはかりますよ。台の足形のところに乗って、背筋をピーンとのばしましょう。」 養護教諭の安井先生に教えてもらいました。 「お願いしまーす。」「ありがとうございまーす。」と挨拶も上手にできましたね。 ◇写真下 今年度から、「平林亜也奈先生」も一緒です。 4/15 【前期学級委員 任命式】(2年生)そして、みなさんは、委員さんを応援したり協力したりしてあげてください。」と、任命式で校長先生が話してくださいました。 2年生にとっては、初の学級委員です。 学級委員を中心にして、【キラリ☆】クラスを作っていってくださいね。 |