来週の月曜に行われる「６年生を送る会」に向けて、最後の練習でした。
　なかなか声がそろわず、何度も何度も繰り返して練習をしました。練習する中で、みんなの心が一つになれば、声がそろうことが分かりました。
　本番は、お世話になった６年生のお兄さん、お姉さんに感謝の気持ちを伝えようという１年生１０１名の気持ちを一つにして、発表をしたいと思います。

　今日の算数の時間は、２けた−１けたの計算を練習していました。先生が机を回ってできたかどうかを確認して〇をつけてもらっていました。

　国語の「ずうっとずっと大すきだよ」では、『エルフが死んでしまったのに、どうしてぼくはいくらか気もちがらくだったのか』についてみんなで話し合いました。今回の話し合いでは、話し手は聞こえる声で読むこと、聞き手は相手の顔を見て聞くことをめあてに取り組みました。

　今日の算数の時間は、20+6の足し算の計算の仕方を考えていました。10のかたまりが何個と１のかたまりが何個で計算をしていました。

　１年生で習う漢字は８０字です。今日、７字の新出漢字を勉強して、８０字全ての漢字が書けるようになりました。宿題で練習する他に、日記を書くときに漢字で書ける言葉は漢字を使って、書けるようしてきましょう。

　今日は、100までの数の足し算や引き算の仕方を学習していました。10の何個分かを考えて、足し算や引き算の計算をしていました。

　６年生を送る会で、お世話になった６年生のペアのお兄さん、お姉さんにプレゼントする首飾りを作り始めました。「どんな色がすきかなぁ？」と思いながら、心をこめて作っています。また、新一年生の教室の飾りも、みんなで作りました。

　体験入学のお世話を終えて、次は、６年生を送る会の練習です。
　１年間お世話になった６年生に感謝をこめて、１年生は「元気に！楽しく！」をモットーに発表をしたいと思います。

　一年前の体験入学では緊張していて無表情だった児童が、今日は新一年生を楽しませようと張り切っていました。
　小学校に入学して様々な経験を重ね、すっかり小学生らしく成長していることを思い知りました。２年生になるまでのあと１か月半で、さらにたくましく成長し、自信をもって進級してほしいと思います。
　

　今日は、新1年生の体験入学を実施しました。1年生は上級生として新入学生を楽しませていました。もうすぐ2年生ですね。

　新一年生の一日体験入学で、一緒に遊ぶ練習をしました。交代で、新一年生の子の役になって、新一年生の子が恥ずかしそうにしていたり、困っていたりしたら、どんなふうに接したらよいかを考えました。どんな１年間の成長が見られるか楽しみです。

　今日も、リズム縄跳び検定と縄跳びカードにチャレンジしました。
　休み時間や家で練習している成果が出ています。まだまだ子どもたちの成長が楽しみです。

　今日は、ICT支援員の方に講師になっていただき、情報モラルの授業を実施しました。ICT機器の使い方や自分の情報を知らない人に教えないことなどをスライドを使って教えてもらいました。今日からぜひ実践してくださいね。

　国語の時間は、物語文の「ずうっと、ずっと、大すきだよ」を学習しています。今日は、この物語に出てくる犬の「エルフ」がどのように大きくなっていったかを読み取っていました。「ぼく」の成長とくらべながら読み取っていました。

　15日の体験入学で、新１年生と「とんとんずもう」をして遊びます。緊張して来るだろう新１年生の子たちを楽しませてあげられるか、楽しみです。今日は、自分たちが楽しみました。

　今日の生活科の時間は、昔あそびの一つの「とんとんずもう」を行いました。道具箱のふたを土俵に見立てて「とんとんずもう」を行いました。楽しそうに取り組んでいました。

　今日の図工の時間は、お話を聞いて好きな場面を想像して絵を描きました。
　本のタイトルは「青い竜と黄色い竜」で、たつ年にちなんで、竜の絵を楽しく描きました。

　あいさつ運動最終日の今日は、１年生５０名以上があいさつボランティアに参加しました。あいさつ運動は終わりましたが、大事なのはこれからです。あいさつをする気持ちよさ、あいさつを返してもらえる気持ちよさを知った子どもたちですので、いろんな場面で気持ちよいあいさつができることを楽しみにしています。

　今日は、文章問題を解く練習をしていました。すうずブロックを使って、たすのかひくのかを考えながら問題を解いていました。考えた意見を黒板で発表していました。

　今朝も、たくさんの小信っ子が、あいさつボランティアとしてあいさつ運動に参加していました。あいさつの輪が広がっています。明日の最終日も楽しみです。