今日の書写の時間は水書で練習をしました。画の方向の違いに気をつけながら漢字の練習をしていました。水書は毛筆のように書けます。画の折れや曲がりの方向に気をつけながら書いていました。

　毎日、家庭学習で音読の練習をしているだけあって上手に音読ができるようになりました。

　縄跳びも、あやとびや、交差サイクル、返し跳び、二重とびと、どんどんいろいろな跳び方ができるようになっています。

　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　日々上達しています。

　今日の算数の時間は、時計の読み方を学習していました。短い針で何時かを、長い針で何分かを読み取ることを学んでいました。

　図工の授業では、「じぶんだけのいろ」という絵本の続きを考えて絵を描いています。
　周りの色によって色が変わるカメレオンは、自分の色がないことを嘆いています。そこで、２匹一緒に、いろいろな色に変わることにしました。
　子どもたちは、桜の木や虹、恐竜などにのって、いろいろな色に変わったカメレオンを楽しそうに描きました。

　今日の国語の時間は、「どうぶつの赤ちゃん」を読んでその中にある「問い」を見つけていました。前回の説明文の学習でも「問い」がありましたね。今回の文の「問い」は見つけられましたか。

　算数の授業では、「大きいかず」の学習をしています。
　数え棒を並べて、大きい数を表しました。１０のまとまりを置かないと、十の位が「０」になることを可視化して確かめることができました。

「たぬきの糸車」の音読発表に向けて、友達同士で音読を聞き合いました。
いいところやアドバイスを伝え合う活動も積極的にできるようになりました。
「かんぺき！」や「上手！」といった抽象的な褒め方ではなく、「。でしっかりとまっていてききやすいよ」「スラスラ読めていたよ」と具体的に良いところが伝えられるようになっていました。
もうすぐ2年生。友達との関わり方にも成長がみられました。

　今日の体育の時間は、サッカーボールを使ってボールけり遊びをしました。ボールをけりながら動いたり、止まっているボールを強くける練習をしていました。寒い中ですが、元気に取り組んでいました。

　今日は、学校給食の中で一番人気のカレーライスでした。
　いつもは残るご飯も、今日は完食。食缶やご飯の入った容器が空っぽになりました。子どもたちの美味しそうな顔をご覧ください。
　

　今日の体育の授業では、ボールけりをしました。
　相手の股の下にボールをくぐらせたり、相手に捕られないようにしたりして、ボールけりを楽しみました。

　今日の道徳の時間は、教科書の「ちいさなふとん」を読んで、かけがえのない命について考えていました。弟ができた主人公の気持ちや自分が成長してきたことを振り返って、命の大切さを考えていました。

　朝から、「きょうの　きゅうしょくは、やきそばパンだ！」と、嬉しそうに友達同士でおしゃべりしていた子どもたち。

　給食の時間になると、ロールパンに切り込みを入れて焼きそばをはさんだり、穴をあけて焼きそばを詰め込んだりして、嬉しそうに出来上がった焼きそばパンを頬張っていました。

　今日の書写の時間は、画の長さに気をつけながら漢字を書く練習をしていました。一文字一文字ていねいに、形に気をつけながら書いていました。

　「きょうは、ぜったいに　ごうかくするぞ！」という意気込みで臨んだリズム縄跳び検定。見事に合格する子と惜しくも合格できなかった子がいましたが、頑張っている子どもたちは生き生きとしています。

　今日の国語の時間は、「たぬきの糸車」に出てくるおかみさんの気持ちを考えていました。情景が思いうかぶように、実際の板の間や板戸、土間の様子を写真で見せながら、おかみさんの気持ちをみんなで考えていました

　今日の算数の授業では、お金の模型を使って学習しました。
　３８円のチョコレートを買うには、十円玉を３個と五円玉１個と１円玉３個を出せばよいことをペアで話し合いながら確認しました。

　楽しいお話に　心がわくわくしました。
　心地よい声に　心が和みました。
　
　朝の教室に　温かい空気が漂っていました。
　

　今日の図工の時間は、本の感想画を描いていました。お話の中にカメレオンが出てくるので、絵の参考となるイラストをネット検索していました。自分なりの色にして感想画を描いていきます。どんな絵になるかな。

　算数では、１００までの数を学習しました。
　そこで、数の大小や順序を確かめながら、すごろくをしました。また、１００まであといくつかを考えてサイコロをふり、ゴールをめざしました。

　毎年、生活科で育てたアサガオから採れた種を新入生にプレゼントをしています。今日は、種を入れる封筒にメッセージを書いていました。早いもので、もうすぐ2年生ですね。