今日の国語の時間は、ひらがなの「に」の練習をしました。大切なポイントを押さえながら練習をしていました。

　「はこみたいなかたち」や「つつみたいなかたち」の立体を紙の上に置いて、まるやさんかく、しかくをうつしました。
　「つつみたいなかたち」をしている水筒やスティックのりを置いてまるを描くことができることにも気づきました。身の回りにあるいろいろな形に興味を持つきっかけとなりました。

　国語の授業では、音読をしたり、ひらがなの練習をしています。

　算数の授業では、手で触ってどんな形か当てるゲームをしました。

　今日は、校舎の北側の校庭を探検しました。観察池には、メダカの赤ちゃんがいました。給食室の中に、給食の食器を洗っている人を見つけると、「いつもありがとうございます。」と挨拶していました。

　種をまいたあさがおが、青々としたふたばを開くぐらい成長してきました。登校後にたっぷりのお水をあげることが朝のルーティーンになっています。ぐんぐん成長しているあさがおにお水をあげることがとても楽しそうでした

　今日の体育の授業は、ボールを使いました。
　上に投げてキャッチしたり、お友達と投げ合ったりしました。上手に投げられるようになると、ドッチボールも楽しくなりますね。

　今日の算数の授業は、空き箱を一つずつもってきました。そして、「ころがるよ」「つむことができるよ」」となかまわけをしました。平らな面を合わせると、高く積むことができました。

　今日は、初めてのテストがありました。緊張しながら取り組む子どもたちでしたが、終わったときは「楽しかった！」と言っていました。
　

　今日は、校庭を探検しました。いつも通るところに校歌や教育目標の石碑があり、興味津々に見ていました。校歌の石碑の前で、思わず歌い出した子どもたちでした。

　今日の体育は、フラフープを回したり、ろくぼくに登ったりして遊びました。みんな楽しそうに体を動かしていました。

　今日の献立は、キーマカレー。カレーが大好きな子どもたちから、「おいしい！」という声が上がり、おいしい顔がいっぱいでした。
　たくさん食べて、午後からの２時間の授業も頑張れました。

　今日は、パソコンで簡単にできるプログラミングの「ビスケット」をやりました。
　自分で描いた絵を動かしたり、回転させたりすることができて、とても楽しそうでした。お家でもやってみることができるので、是非やってみてください。

　図書館で、本の借り方や返し方を教えてもらい、さっそく本を２冊借りました。たくさんの本がある図書館に、わくわくした様子でした。
　本は心の栄養です。６年間で、たくさんの本を読んでほしいと思います。

　暑い日となりましたが、運動場で体育の授業がありました。子どもたちは、カラーコーンを置いたコースを走ったり、小さなハードルを跳んだりして、体を動かしました。

　いよいよ、「１０はいくつといくつ」の学習です。
　今日は、１から９までのカードを並べて、「３と７」というように１０になるカードを探しました。こうして、「１０は３と７」とすらすら言えるようにしていきたいと思います。

　あさがおの芽の形や色をよく見てみました。

　「はあとの　かたちをしているよ。」
　「むらさきいろのところも　あるよ。」
　「さわると　ちょっとつめたいよ。」

　よく見ると、いろいろなことに気づきました。

　１０個のおはじきをはじいて、○の中に入った数と入らなかった数で、「１０は７と３」などと、１０の分解を体感しました。

　これで、６、７、８、９、１０の合成と分解を学習したことになります。毎日の音読計算に目標をもって取り組み、すらすらと言えるようにしましょう。

　「めが　でたよ！」
　「むらさきいろしているから、むらさきいろの　はなが　さくのかなぁ。」

　先週の火曜日に種まきをして、６日経った今日の朝は、あちらこちらから歓喜の声が上がっていました。

　今日の体育の授業では、まっすぐ引いた線やぐにゃぐにゃに引いた線の上を走りました。
　なかなか長い距離でしたが、「走りたーい！」と言って、楽しそうに走っていました。こうして、体を鍛えていきます。

　ひらがなも、のぼり棒も、タイヤ跳びも、上達しています。

　昨日より、上手に書けるようになりました。
　昨日より、高いところまでのぼれるようになりました。
　昨日跳べなかったタイヤが跳べるようになりました。
　
　昨日より今日、今日より明日と伸びている子どもたちです。