最新更新日:2024/07/05 | ||
− Konobunakajima Elementary School − |
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小信っ子ギャラリー
図工作品たち
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9/29 水書ようしにかいたよ(1年生)
今日は、ちいさいもじのはいったことばを、水書ようしに書きました。書くいちにきをつけながられんしゅうをしました。しゅうちゅうしてとりくんでいました。
9/23 スポーツフェスティバルのれんしゅうをしたよ(1年生)
今日は、1年生全クラスでスポーツフェスティバルの表現の練習をしました。1年生らしくかわいらしく楽しそうにおどっていました。本番が楽しみです。
9/18 じぶんがしたいことをするときにかんがえなければいけないことは(1年生)
今日は、道徳の時間に「かぼちゃのつる」というお話を読んで、「自分がしたいことをする時に考えなければいけないことは何か」ということを考えました。「かぼちゃがつるを伸ばすときにどんなことを考えればよかったか」という発問に、自分なりの答えを考えていました。
9/17 じぶんのみをまもるためのビデオをみたよ(1年生)
例年は、講師を招いて防犯教室を行っているのですが、今年は中止になってしまいました。そのかわり、防犯のビデオを貸してもらったので、そのビデオを見ました。不審者に気をつけるための「ついていかない・のらない・おおきな声をだす・すぐにげる・しらせる(いかのおすし)」をまなびました。十分気を付けて生活をしてください。
9/16 しろくまのジェンカをおどったよ(1年生)
今日は音楽の時間に、しろくまのジェンカの曲に合わせてリズムをとりました。ミドルテンポのリズムに合わせて前に跳んだり後ろに跳んだりしました。笑顔で楽しそうに取り組んでいました。
9/16 かぞえうたのかんじをおぼえたよ
今日は国語の「かずとかんじ」に出てくる漢数字を練習しました。初めて習う漢数字でしたが、しっかり練習をしていました。
9/15 とけいのよみかたをれんしゅうしたよ(1年生)
今日は。時計の読み方を練習しました。長針・短針・秒針があることやその進む速さ、何時何分を指しているのかなどを大きな時計を使って学んでいました。
9/11 おさんぽのようすをねんどでつくったよ(1年生)
今日は、図工の時間に動物を連れてお散歩をする様子をねんどで作りました。
キリンを連れてお散歩をしている様子を作っている子もいました。その発想に驚かされました。 9/10 カタカナの勉強をしたよ。(1年生)
「ス」「ゼ」「リ」の書き方と言葉について学習しました。
「『ゼ』のつく言葉を知ってるかなぁ。」 「はい。『ゼラチン』です。」 「ゼブラ」「リーゼント」・・なども発表しました。 ◎たくさん意見を出すことができましたね。 9/10 10より大きいひきざんをべんきょうしました(1年生)
今日は10よりおおきいかずのひきざんを勉強しました。
問題文から15-3の式を考え。その計算方法を学びました。ひとけたのひき算とはちがうやり方になりますが、習ったことを生かしながら計算をしていました。 9/9 えいごではなしたよ(1年生)
今日は、英語学習の時間にALTの先生と一緒に動物の名前を英語で発音したり、動物のまねをしてその動物が何かを当てるゲームをしました。楽しそうに取り組んでいました。
9/8 ひさしぶりのそとあそび(1年生)みんな笑顔で楽しそうでした。 9/7 おんどくはっぴょうかいをしたよ(1年生)
国語の「やくそく」の音読発表会を行いました。自分の好きな場面を選んでみんなの前で堂々と音読をしていました。読み終えた友だちに大きな拍手を送っていました。
9/4 ひもひもねんど(1年生)
ねんどをひも状に伸ばして作品をつくりました。
ひもをぐるぐる巻くだけではなく、高さをつけて立体的にしたり 平面上にならべたりと、ひとりひとり発想がちがいました。 9/3 「やくそく」のまとめと音読発表会の練習をしたよ(1年生)
今日は、国語で勉強してきた「やくそく」の場面で一番好きなところとそのわけをノートにまとめた後、音読発表会に向けての練習をしました。子どもたちは、一生懸命に音読に取り組みました。しっかり音読できるか、お家でも聞いてもらえるといいですね。
9/2 あおむしさんのきもちをかんがえたよ(1年生)
国語のおはなしの「やくそく」を読んで、おはなしに出てくる3匹のあおむしの気持ちを考えて、ともだちに自分の考えたことを話していました。
9/1 ジャンボかぼちゃ(1年生)1つはかぼちゃランタンの形にくりぬいて飾りました。 大きなカボチャを初めて見てみんなびっくりしました。 9/1 水書用紙を使って練習したよ(1年生)
今日は、水書用紙を使って、とめ・はね・はらいに気を付けながらひらがなの練習をしました。水を付けながら、小筆を使って文字を書く練習をしました。集中して取り組んでいました。
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