御在所SAに到着。

トイレ休憩です。

さあ、修学旅行の始まりです。

みんな元気いっぱいです。

昨日の雨があがり、気持ちの良い天気のもと、修学旅行に出かけられますね。

６年生の理科の授業の様子です。聴診器を使って自分の心臓の音を聞き、脈を測っています。とても楽しそうに、興味・関心をもって取り組めていることがわかります。
明日からの修学旅行前に、いい授業の受け方ができていますね。

修学旅行間近の６年生はしおりとクロムブックで予定などの確認です。荷物については特に入念に確認しています。いい修学旅行になってほしいと思います。

「翼をください」

楽譜を書いた後、歌を歌います。

「湖」

字形に気を付けて丁寧に練習します。

吸う空気と吐き出した空気について実験結果から違いを考えます。

リコーダー演奏のテスト。

伴奏に合わせてリコーダー演奏をします。

「天皇中心の国づくり」

大仏づくりに込めた聖武天皇の思いを考えます。

笑顔で写真に応えてくれる時間もありましたが、常に授業に集中していてすばらしいです。先生の問いかけにも考えて答える姿がとても頼もしいです。

大徳小学校の中心としてこれからもがんばってほしいです。

体力テスト

上体おこしに挑戦

５年生までに学習した漢字を活用します。

風景画を描きます。

水彩絵の具の特性を生かした彩色を心がけます。

これまでの学習内容を練習問題を解くことで復習をします。

全問出来た人は、タブレット学習に挑戦です。

「文字と式」の復習。

プリントを活用して振り返ります。

「分数÷整数」の学習。

言葉の式を手掛かりに、分数÷整数のしかたを考えます。

授業の始まりは、読み方レスキューに取り組みます。

毎回の積み重ねが大切ですよ。

さすが６年生。内容が難しくても、自分の力で解決しようとする姿が頼もしいです。

クラスでレクリエーションをしました。