練習問題を解くことでこれまでの学習内容を復習します。

「分数」の学習。

図で考えながら文章題を解きます

プールで水泳の学習。

目標に向けて頑張ります。

イタリアの食文化について学びます。

葉まで運ばれた水はその後どうなるのでしょうか？

実験を通して確かめます。

ツユクサの葉の裏を調べます。

顕微鏡で表皮を観察します。

６年２組のみんなが自分でできるようになるまで計算練習に取り組んでいます。

６年１組が算数の授業で分数の計算に取り組んでいる様子です。できたかどうか、一人ひとり先生が確認しています。

６年生の算数やテストをがんばっている様子です。
算数は小数と分数の混じった問題で、どんどん難しくなっていますね。
そんな問題も『できる』経験をして、自信に変えていってほしいと思います。
がんばれ６年生！

６年生は本日の５，６限、今シーズン初の水泳の授業でした。厳しい暑さの中、気持ち良さそうにプールを泳ぐ姿が印象的でした。

野菜炒めの調理実習。

玉ねぎやピーマン、人参を包丁を使って切ります。

人体模型を活用して体のつくりの復習をします。

野菜炒めの調理実習。

まずは、包丁で人参、玉ねぎ、ピーマンを切ります。

リコーダーを演奏します。

とてもきれいな音色で演奏できますね。

「わたしたちのくらしと日本国憲法」

憲法が公布、施行されたのはいつかな？

リコーダー演奏の練習。

美しい音色で演奏できますね。

友だちの前で英語で発表します。

緊張しますね。

からだのつくりと働きについてまとめます。

「湖」

字形に気を付けて丁寧に仕上げます。

調理実習に向けて手順の学習をします。