算数の分数のたし算・ひき算の学習です。通分をして計算をしますが、自信がない人もいます。確実な理解にするために、お互いに確認しながら進めます。

　英語の授業では、英語で表記された時間割を見て、発音される時間割が何曜日のものかを聞き取る学習です。あまりなじみのない英語表現もあり、苦戦していましたが、慣れてくるとわかります。

　朝の時間に、リーダー会のメンバーが今週の目標を決めました。
自分たちから学級や学年、学校をよくしたいという思いから、積極的に集まって話し合いました。

　クラスの今週の目標が「積極的に整とんしよう」になりました。
　子どもたちが他のクラスの傘を整頓してくれました。

　誠実とは何かについてみんなで話し合いました。
　「俺は少年のほうにいく！約束したから」
　「私は大劇場に行く！だって、たった１回のチャンスなんだから」
　自分の考えをみんなに伝えることができました。

体育の授業では２日続けてソフトバレーの学習をしました。
チームごとに練習をして、簡単なゲームもしました。
最初は入らなかったサーブも入るようになったり、ボールがつながるようになったりして、みんな一生懸命にプレーできました。
ソフトバレーボール、楽しいです！

バレーボールの学習をしました。
今日は男女混合でチームを作り、ペアになってサーキット練習をしたり、チームでパスの練習をしたりしました。
最後に、ネットなし・ワンバウンドありで試合をしました。

　５年生の体育は体育館でソフトバレーボールを行いました。時間をはかり、トスなどを使ったパス練習や壁を利用したサーブ練習などのインターバルトレーニングにしっかりと取り組みました。

　５年生の家庭科の授業では「調理道具の扱い方」について勉強をしました。普段、家では見慣れている道具ですが、その使い方をきちんと学べるいい機会となりました。料理をするときには、ぜひ今日の授業を思い出してほしいと思います。

　バレーボールの学習をしました。今日で２回目ですが、パスがつながるようになってきました。
　「○○くん、パス！」「みんなでつなげるの難しいけど、楽しいね！」
　みんなで声をかけ合って、楽しく取り組んでいました。

　５年生の算数の授業では「最大公倍数」「最小公約数」のまとめの授業を行いました。何度もくり返し問題を解いたり、難しい問題を解いたりすることで基礎学力の定着を図っています。５年生ともなると難しい内容の問題もありますが、子ども達は粘り強く頑張っていました。

流れる水のはたらきについて学習しました。今日は、実際に流れる様子をグループに分かれて実験しました。
「土がたまっていくね！」「水の量を増やすをたくさんけずれるよ！」
いくつかの視点から観察することができました。

　英語の学習では、今までに習ったいろいろな質問について復習し、来週ALTの先生が来たときの準備をしました。また、避難訓練に向けて、動画で事前学習をしました。