図画工作の授業で、絵の具をブラシやビー玉など使いながら工夫を凝らして作品を作り上げていました。どのような技法を使えばいいのか模索しながら真剣な表情で取り組んでいました。

今日は、授業参観日でした。保護者の方が見守る中、一生懸命先生の話を聞いて授業を受けていました。ご参観ありがとうございました。

　進級して約１カ月。４年生は四月の思い出を文章にまとめました。新しい学年で楽しく生活した思い出を子ども達はしっかりとまとめていました。

国語で漢字の組み立てを勉強しています。
「菜っぱの菜は？」
「くさかんむりです！」
読む姿勢やノートのまとめ方の美しさも印象的でした。

　絵の具を使っていろいろな技法を楽しみました。ドリッピング、ふき流し、デカルコマニーという初めての技に挑戦した子供たちの目は輝いていました。画用紙いっぱいにいろいろな模様ができて大喜びでした。

　４年生の図画工作では絵の具を使った特別な技法を学びました。絵の具を紙に押し付けて形を写し取る技法や型紙を使って表現する技法などを試してみました。子ども達は楽しそうに作品づくりに取り組んでいました。

　4年生になってようやく図書室に行くことができました。図書室の使い方を改めて確認して、本を借りていました。教室に戻ると早速本を読み始めていました。

分度器の使い方は、簡単なようで難しいです。
まずビデオを見て勉強します。（便利！）
そして、実際にやってみました。
頂点を分度器のどこに合わせるのかが第一関門。
直線をゼロの線に合わせるのが第二関門。
分度器のどの数字を読むのかが第三関門。
これからたくさん練習して、慣れていきます。

　４年生は国語で出てくる新出漢字を丁寧に学習しました。何度も書いて練習し、漢字をマスターしてほしいです。

　１学期の始まり、学級では係の仕事を決めました。１学期の間、自分の仕事に責任をもって取り組むために、どんなことを係として頑張るのかをみんなで考えました。

　道徳の学習でも国語辞典を活用しています。わからない言葉があると子どもたちは自分の国語辞典を手に、素早く意味を調べることができます。今日も付箋が増えて、子どもたちは喜んでいました。

　4年生になって初めての図画工作の授業でした。絵の具の使い方を確認し、「水彩」を意識してのびのびと色を塗っていました。

　今日の避難訓練は新型コロナウイルス感染拡大防止の観点から、学年ごとに訓練を行いました。年度のはじめという事もあり、今日の訓練では避難経路の確認や災害が起こったときに、どういう行動を取るのが良いのかなどを学びました。

「自分の目標を決めましょう。
　２か月後に達成できているか、確かめましょう。」
みんな、思い思いにこいのぼり型の用紙に目標を書きました。
元気なこいのぼりが壁面を飾ります。
２か月後が楽しみです。

「算数のノートの使い方のきまりを言います。
　まず、たてに線を引いて・・・」
何事も最初が肝心。
みんな真剣に聞いていました。

これから長い放課が始まります。
「４年生になって、楽しいです！！」
うれしい声が聞けました。