72÷3の計算の仕方の学習です。
折り紙を使いながら実物を通して考えます。
70を3で割るとはどういう意味なのか？
12÷3はどこから出てくるのか？
友だちに説明することで自分の理解が深まります。

愛知県にも緊急事態宣言が出されて、気の抜けない毎日が続いています。
給食も静かに前を向いて。
一日も早い収束を願いつつ、コロナ前の日常が戻ってくるまでがんばります。

今日は写生の続きです。
「色はどこからぬりますか？」
「空です！」
「影を表現したいとき、何色を使うでしょう？」
「黒ですか？」
いいえ、黒ではありません。
何色でしょう？

　５年生の家庭科の授業では「食品や目的に合ったゆで方」を知ろうというめあてで学習をしました。水からゆでる食品、お湯からゆでる食品など、日ごろ自分たちが食べる食品であっても、ゆで方が違うことを学びました。

　筆使いに気を付けて、花という字を書きました。筆の持ち方にも注意しながら、お手本を見て、一生懸命練習していました。準備や片付けも、慣れてきましたね。

国語の勉強です。
音声で校長先生の話が流れます。
それを聞きながらポイントをメモする学習です。
１、ポイントがどこかを判断すること
２、キーワードを素早くメモすること
慣れないとかなり難しいですが、大人になっても必要な力です。
すごい集中力でメモを取る姿が印象的でした。

　４年生の国語では「白いぼうし」という物語を読んでいます。今日の授業では、物語に出てくる「白い女の子」の正体が「ちょうちょ」なのかどうかを文章を読んで考えました。不思議な話ですが、子ども達はしっかりと文章を読み取り、考えることができました。

　今日はＡＬＴの先生と４年生になっての初めての英語でした。３年生の復習をしながら、友達の好きなものについて英語で聞き出す活動をしました。今年１年も楽しい授業になるようにみんなで頑張りましょう。

アルファベットの発音練習です。
楽しい音楽のリズムにのりながら、
「エル、ル、ル、ル、LION！」
あまりのきれいな発音にびっくり！
「だって、何回もやってるもん」と子どもたち。
何回やってもジャパニーズイングリッシュの大人とは耳が違うのかもしれません。

　４年生の算数では分度器を使った授業を行いました。定規を使って、丁寧に線を引き、分度器を使い、しっかりと「角」を書きました。みんな、真剣な表情で分度器やノートと向き合っていました。

　書写の時間に、筆を使って筆づかいの学習をしました。毎日の文字も、筆で書くときと同じように丁寧に書くことで、きれいな文字が書けるということを教わり、鉛筆で練習をしました。今年も、一文字一文字、丁寧に練習しましょう。

今日は授業参観日です。
漢字辞典の使い方を勉強しています。
子どもたちはどことなく緊張気味？

世界にはいろいろなあいさつがあることを勉強しています。
「文字にもいろいろあるね」
「なんて言っているの？」
外国語の音声を聞きながらの勉強は難しそうです。
でも「簡単だったよ！」とのこと。
さすがです。

「絵の具は水の量が大切ですよ」
「パレットの大きな部屋で色を混ぜるとき、混ぜ過ぎに注意してね」
絵の具の使い方を最初から復習しました。
「なんだか、絵が上手くなった気がする」
みんな集中して取り組んでいます。