社会で「火事にそなえて」の学習をしています。学校にも災害に備えて防災備蓄庫があります。備蓄庫の中にはたくさんの毛布やブルーシート、簡易トイレなどがありました。
　また、校内は消火器や消火栓、火災報知器、けむり感知器が、たくさん設置され、万が一の事態に備えてあることを確認しました。
　消火栓の扉を開けると、長いホースが折りたたまれていて、子どもたちは驚いていました。

　今日の理科は、「磁石を近づけると、鉄は引きつけられるか」を実験しました。クリップに磁石を近づけたり、水に浮かせた鉄に磁石を近づけたりして、「はなれていても鉄は磁石に引きつけられる」ということを学びました。

　理科では磁石の学習をしています。豆電球に明かりをつける実験の時は「金属」は電気を通したので、「磁石も「金属」を引き付けるのではないか」と予想していたのですが…
「アルミ缶…磁石つかない！！」「１円玉も10円玉もつかない…！！」ということに驚いていました。磁石で引き付けることができるのは「鉄」でできている物であることを確認しました。

　今日の6時間目はクラブ見学でした。4年生になるとクラブ活動が始まります。４〜６年生のみんなはどのように活動しているのか、見学をしました。
　みんながそれぞれのめあてに向かって楽しそうに活動している姿をみて、クラブ活動への意欲が高まってきましたね。来年度が楽しみですね。

　２月の体育は、ラインサッカーともう一つは、高とびに挑戦しています。まずはゴムを使って、跳び方を確認しています。どちらの足で踏み切るのかによって、スタートの位置も変わります。
　いち、にっ、さーん！と３歩のリズムでふみきって跳べるようになってきました。

運動場でサッカーのドリブルの練習をしました。先生の笛の合図で、順番にドリブルを始めて、カラーコーンを回ってもどる練習を繰り返しました。「あっ　雪だ！」と子どもから声が聞こえてきました。雪がちらつく中でしたが、子どもたちは、元気よく活動していました。

　ゴムの力で動くおもちゃを作っています。ひもを引っ張ると、トコトコ動く様子を見て、「先生みてみて〜」「すごいのできたよ〜」「すぐからまっちゃうなあ」「なんだかかわいく見えてきた！」「それっいけー！」「チョロＱみたいだなあ」「ペットにしよう♪」
　想像力をふくらませながら楽しそうに、動きを確かめていました。

　体育ではラインサッカーの学習が始まります。今日はペアに分かれてボールをパスしたり、ボールタッチなどボールに親しむ活動をしました。

　　まっすぐボールを蹴るには…「足のどこでボールを蹴ればいいかな？」「蹴らない方の軸足はどっちに向いているかな？」みんなで考え、意見も出し合いながら、練習しています。ボールは友達！

図工では、ゴムの力で動く車を制作しています。工作用紙を切ったり、立てて貼ったりと様々なアイデアが見られました。完成した子から順に先生に見せて、作品の説明をしていました。

　道徳の時間に、教科書の挿絵を見て、みんなが暮らしやすい町にするためには、どんなことができるかを考え、グループで話し合いました。「エレベーターのボタンを押し扉を開けたままにしてあげる」など、誰にでもできそうなことがたくさん見つかりました。

　英語活動の時間には、ALTの先生と一緒に、映像資料を見ながら、音楽に合わせて楽しく学習しました。身振り手振りもつけて、「What do you want?」