２年生は、アゲハチョウのさなぎを実際に観察しています。みんな、興味をもって前向きに観察できていました。

２年生の授業の様子です。

算数の授業の様子です。筆算をみんなで声出し合いながら、みんなで解決していました。

２年生の書写の時間の様子です。
漢字のつくりについて、先生の問いかけによく応え、みんなの前で説明もできていました。

こういう機会を積み重ねて、自分の考えを伝える力を養っていってほしいと思います。

図工の授業でみんながつくった作品に名前をつけていました。
先生の話を聞いて、わからないところを質問して、みんなきちんと完成させることができました。

授業の始まりは、話す聞くドリルを活用して音読をします。

「小さなはたけ」

お花の様子を声や身振りで表します。

今日はグループごとの発表会でした。

どの子も上手でした！

グループごとの発表会。

どのグループも上手に発表できましたね。

ひっ算の学習。

位を意識して計算します。

ひっ算の学習。

できた人は、「ミニ先生」になって活躍します。

「たんぽぽのちえ」の学習

ワークシートを活用して学びます。

「たし算とひき算のひっ算」

二けた＋二けたのひっ算の学習。

今日は図工でうちわづくりのスタート！
どんなうちわができるか、みんなも先生も楽しみです。

じっくり考えてつくってほしいです。

タブレットを活用して学びます。

体力テストをします。

ボールを投げたり、５０ｍを思いっきり走ったりしました。

こまめな水分補給をするなど、熱中症対策も忘れません。

授業の最初は、漢字の練習。

そのあとは、話す聞くスキルを高めるドリルを活用して学びます。

「山びこごっこで　あそぼう」

いろんな呼びかけをして、みんなで山びこごっこをします。

「たんぽぽのちえ」の学習。

文章からたんぽぽの知恵を読み取ります。

友だちと意見交流をします。

警察の方を講師にお招きし、「交通安全教室」を行いました。

横断歩道の渡り方、見通しの悪いところでは、右左右を確認して渡ることなどを実際に体験を通して学びました。

「たんぽぽのちえ」の学習。

友だちの考えをききます。