曲に合わせて歌います。

「スイミー」の学習。

前の時間の振り返りします。

問題文を読み、図を書いて考えます。

的当てをします。

どこに当てたらたおれるのかなあ・・・

アルファベットの勉強をします。

ひっ算の学習。

できた人は「ミニ先生」として活躍します。

ひっ算の学習。

位に気を付けて計算をします。

グループになって紹介し合います。

資料を読んで考えます。

そのあと、友だちの考えを聴きます。

人の動きを意識して描きます。

「ボールゲーム」

チームで的に向けてボールを投げます。

２年生は、アゲハチョウのさなぎを実際に観察しています。みんな、興味をもって前向きに観察できていました。

２年生の授業の様子です。

算数の授業の様子です。筆算をみんなで声出し合いながら、みんなで解決していました。

２年生の書写の時間の様子です。
漢字のつくりについて、先生の問いかけによく応え、みんなの前で説明もできていました。

こういう機会を積み重ねて、自分の考えを伝える力を養っていってほしいと思います。

図工の授業でみんながつくった作品に名前をつけていました。
先生の話を聞いて、わからないところを質問して、みんなきちんと完成させることができました。

授業の始まりは、話す聞くドリルを活用して音読をします。

「小さなはたけ」

お花の様子を声や身振りで表します。

今日はグループごとの発表会でした。

どの子も上手でした！

グループごとの発表会。

どのグループも上手に発表できましたね。

ひっ算の学習。

位を意識して計算します。